關於莫高窟的文章
如果有一天，你需要信仰來幫助你繼續前行;如果有一天，你需要一個猶如印度朝聖之都來感受佛教文化;我推薦——敦煌莫高石窟。敦煌莫高石窟莫高窟俗稱千佛洞，位於甘肅敦煌市東南25公里的鳴沙山東麓崖壁上，上下五層...
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。2.憑藉課文具體的語言材料，理解課文主要內容，體會敦煌藝術寶庫在世界文化史上的地位，瞭解莫高窟被掠奪的歷史，激發學生的愛國情感。教學重難點：體會文本結構...
高中的時候就學過這篇文章，永遠都忘不了文中的一句話：敦煌研究院的專家們只得一次次屈辱地從外國博物館買取敦煌文獻的萎縮膠捲，歎息一聲，走到放大機前。我可以深深地體會到中國研究員心中的恨，那種恨就像鐵軌一樣，一直延續...
教學目標1．學會本課14個生字，理解28個詞語的意思。2．能找出重點詞句；正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3．照樣子，用“不僅……還……”造句，能抓住重點詞語，縮寫句子，能按照課文給句子加上正確的標點符號。4．能背誦課文第4、...
教材簡析：這是教科版第四年級上冊語文第七單元的課文，我自己製作了PPT，嘗試用多媒體技術來執教，因為我認為本課的難點是理解“飛天”一段的描寫，這樣容易使學生接受美的薰陶。設計理念：1、學生是課堂的主人，是學習和發展的主...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的莫高窟作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲...
這兩天正值世博甘肅活動周，在甘肅館中還出現了一座複製的莫高窟，令人大開眼界。“莫高窟”在英語中是怎麼翻譯的`呢？“窟”表示“洞穴”，那麼是不是用cave這個詞來表達呢？當然不是啦，景點名字的翻譯一般是拼音音譯+意譯，如“...
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的莫高窟作文400字，歡迎閲讀與收藏。莫高窟作文400字篇1敦煌的歷史是由悠...
莫高窟的開鑿得緣於一位法名樂尊的和尚。據説，公元366年，樂尊雲遊到此，忽見鳴沙山上金光萬道、狀若千佛，心有所悟，便在崖壁上鑿下了第一個石窟。下面是本站小編給大家整理的莫高窟壁畫的特點，希望能幫到大家!莫高窟壁畫的特...
4月11日，是一個不平凡的日子。今天，來自敦煌的專家客人們來到了我們局小校園，與我們親密接觸。中午，來自敦煌的'客人們將他們帶來的精美圖片佈置在了我們操場上，我們以年級為單位，在敦煌導遊的帶領下參觀遊覽。我們小記者...
一、教學目標１、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，為我國璀璨的古代藝術而驕傲。２、能找出重點詞句，正確理解４、５段的意思。３、能背誦課文第４、５兩個自然段。二、教學重、難點能找出重點詞句，正確理解４、５兩段的`意思。三、教...
最近，筆者有幸觀摩一節課改課，針對《莫高窟》一課的教學設計，專家學者各抒己見。現摘錄片段，評析如下：片段（一）師：請大家快速瀏覽課文，看看彩塑有什麼特點？（生讀書後回答）生：千姿百態師：你説的很好，彩塑的形狀是千姿百態生：形態萬千師...
歷史的浪潮一尖高過一尖，狠狠的拍打着那個古老民族的傷口，夕陽久久的掛在莫高窟的牆頭，不忍離去。彷彿要為我們證明什麼，又好像要為我們哭訴什麼。是啊，他是當年不公平交易的唯一見證，他是當年那醜惡嘴臉和那呆滯表情的唯一...
《莫高窟》教學設計作者：陳明珠莫高窟教學設計步驟教師活動學生活動設計思考情景導入、確定研究主題1、導入：在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中，有一顆璀璨耀眼的明珠，這就是世界上保存最完全，規模最宏大，藝術價值最高的石窟藝...
一、教學目標１、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，為我國璀璨的古代藝術而驕傲。２、能找出重點詞句，正確理解４、５段的意思。３、能背誦課文第４、５兩個自然段。二、教學重、難點能找出重點詞句，正確理解４、５兩段的`意思。三、教...
莫高窟教學片斷賞析及教學分析教學片斷：師：（飽含深情狀）莫高窟一個光彩奪目的名字，一個另人神往的藝術聖地；有人説，莫高窟是祖國西北的一顆明珠。有人説莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。也有人説莫高窟凝結着中國古代勞動人民的...
認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《莫高窟》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《莫高窟》讀後感1夜讀《莫高窟》，如置身其境，鳴沙千里，危山...
作為一位不辭辛勞的導遊，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？下面是小編整理的莫高窟導遊詞，歡迎閲讀與收藏。莫高窟導遊詞篇1大家好，這裏是敦煌莫高窟景區...
敦煌很美！敦煌的美在於它遠離塵囂，莫高窟之博大精深讓世人震驚。鳴沙山的廣袤俊美，月牙泉的婀娜婉約實在讓人讚歎！很早以前就想來敦煌。正好朋友來過敦煌介紹了一位不錯的敦煌包車司機。這次就如願了！敦煌是世界佛教的藝術...
朗讀和説話不同，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。下面是本站小編為大家分享的普通話考試...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦課文第2～4自然段。2、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，體會...
教學目標：1、認識本文的9個生字，會寫8個字，有感情地朗讀課文並背誦課文，參照我的詞語庫自主積累好詞好句。2、通過有感情地朗讀課文，抓住莫高窟的特點。學生自主蒐集與莫高窟有關的資料和圖片，加深對莫高窟超建築和繪畫藝術...
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存着兩千多尊彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫和一個藏經洞。莫高窟教學...
導語：敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠,下面是本站小編整理的一些關於敦煌莫高窟導遊詞，歡迎查閲，謝謝!敦煌莫高窟導遊詞大家好，這裏是敦煌莫高窟景區。我是你們的導遊，我姓龔，大這可以叫我龔導。敦煌莫高窟是祖國西北的一顆...
2011年2月27日至28日，我來到了偉大的世界文化遺產莫高窟，體驗敦煌藝術晶亮，廣泛而深刻的，深感震驚，對中華民族驕傲的藝術創作。我認為，作為一個企業家和慈善家，我們應該對敦煌做什麼？在敦煌，我得知莫高窟是人類文明寶庫，現有的7...
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