關於三年級語文上冊《掌聲》説課稿的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的三年級語文上冊《掌聲》説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三年級語文上...
引導語:《掌聲》是義務教育實驗教材國小語文第五冊第八單元中的第一篇精讀課文,下面是yjbys小編為你帶來的國小三年級語文公開課《掌聲》優秀説課稿材料,希望對你有所幫助。本文生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的小英在...
作為一名到崗不久的老師,教學是我們的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編幫大家整理的三年級語文上冊《掌聲》教學反思,希望能夠幫助到大家。三年級語文上冊《掌聲》教學反...
今天我説課的題目是《小攝影師》,歡迎各位給予指導。首先我要説的是對教材的理解。對教材的理解,力求育人功能的拓展。《小攝影師》寫了高爾基欣然答應一個孩子給他拍照,最後孩子發現忘了帶膠捲,拍照未能完成,孩子哭着離開...
第一課時教學要求。1.認知目標:認識“怒、燥、暮”等8個生字,會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語;結合語境理解詞語。2.情感目標:讀懂課文內容,激發學生觀察興趣。3.發...
作為一名教師,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《掌聲》説課稿,希望能夠幫助到大家。《掌聲》説課稿1《掌聲》是義...
人人都需要掌聲,特別是當一個人身處困境的時候,一個小小的掌聲,一個簡單的加油都是對人的一種肯定。下面是本站小編網絡整理的三年級上冊《掌聲》教學設計以供大家學習。教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課...
【教學目標】1、知識目標:通過朗讀、感悟、交流理解課文內容。2、能力目標:學習讀懂句子的方法,能抓住關鍵詞語,聯繫上下問,讀懂課文中的重點句子。3、情感目標:體會列寧愛鳥更愛城實的孩子的情感,懂得知錯就改是一種城市的表現...
一、補充音節。áènɡízhzh麻痺症殘疾鎮定驟然二、讀一讀,去掉錯誤的音節。1、英子的腿落(luòlà)了殘疾。2、落(luòlà)葉像一羣小蝴蝶在空中上下飛舞。3、奶奶年紀大了,常常丟三落(luòlà)四。4、在掌聲裏,她一搖...
尊敬的各位老師,莊子的這首《秋水》讓人過目難忘,今天我給大家帶來的也是一篇文質兼美又內藴童真童趣描寫秋水的佳作《秋天的雨》。一、教材分析:《秋天的雨》是九年義務教育課程標準實驗教材第5冊第三組的一篇抒情散文...
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫説課稿是必不可少的,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的三年級上冊語文:《灰雀》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。三年級上冊語文:《...
各位評委老師好,我要説課的內容是:三年級上冊第13課《花鐘》。一、教材《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣細心觀察這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。選擇本...
一、教材分析《春》是七年級語文上冊第三單元的第一篇閲讀課文。前兩個單元分別是教會學生感悟人生、珍愛生命,而本單元則是帶領學生走進大自然,領略自然風光。單元中的每篇課文無一不向我們展現了色彩斑斕的大自然,學習...
一、給句中加點字注音。1.小英因為()生病,一條腿落()下了殘疾。2.新調()來的老師不了()解情況。3.教導處()正在處()理這個問題。二、在括號裏填上合適的詞。()的掌聲()地鞠躬自卑得()()的眼淚()地注視感動得()()的故事...
一、教材分析:《風箏》一文是魯迅寫於1925年1月24日,後由作者編入散文詩集《野草》。文章説的是小時候不許小兄弟放風箏,不準兄弟弄這種沒出息的玩藝,行為十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的意義,魯迅醒悟過來,自己當年的行...
教學設計一、教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字,其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人,也要珍惜別人的關心...
一、説教材:《蜜蜂》是人教版第五冊第四單元的一篇精讀課文。課文的作者是法國的生物學家法布爾。這是一篇敍述線索清楚,情節完整的科普説明文,講的是法國昆蟲學家法布爾為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗,最後...
各位評委,大家好!今天我説課的題目是《春》(板書:課題及作者朱自清),它是人民教育出版社七年級上冊第三單元的第一篇閲讀課文。下面我將從課標要求、教材理解,教學方法,學法指導,教學程序和板書設計五個方面逐一闡述我的教學設...
一、説教材:《蜜蜂》是人教版第五冊第四單元的一篇精讀課文。課文的作者是法國的生物學家法布爾。這是一篇敍述線索清楚,情節完整的科普説明文,講的是法國昆蟲學家法布爾為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗,最後...
《灰雀》是一篇充滿童趣又頗耐人尋味的文章,記敍了一個小男孩在列寧愛鳥言行的影響下,把捉回家的鳥又放回樹林的故事。【教學目標】1、知識目標:通過朗讀、感悟、交流理解課文內容。2、能力目標:學習讀懂句子的方法,能抓住關...
我今天説課的篇目是《三峽》,現在我從教材、教法、學法、和教學過程幾個方面談談本文的教學設計。一、教材分析⒈教材所處的地位和作用《三峽》是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教材八年級上冊第六單元的教學內容...
説教學目標:1、正確、流利,有感情的朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。2、理解課文內容,懂得絕招是練出來的,要練有用的絕招的道理。3、抓住“小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬,暗暗在練自己的絕招”這一語文訓練點進行語言文...
一、説教材《鯨》是一篇常識性説明文,課文運用列舉數字、比較、舉例、比喻説明等多種方法介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識,向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。《鯨》是五年級上冊第三...
今天,我説課的內容是蘇教版國小語文三年級上冊第七單元第21《掌聲》這篇課文。一、説教材《掌聲》是一篇精讀課文,本文的作者是以回憶的語氣來寫這段國小的經歷。文章生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的小英在一個偶然的...
一、説教材:《風箏》一文是魯迅寫於1925年1月24日,後由作者編入散文詩集《野草》。教學設計>説的是小時候不許小兄弟放風箏,不準兄弟弄這種“沒出息的玩藝”,行為十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的意義,魯迅醒悟過來,自己當...
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