關於《童年》交流課教學設計的文章
作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《童年》交流...
[設計理念]新《語文課程標準》指出:“寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達,引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感。”本設計以我校省級課題《農村國小作文策略研究》的子課題——《農村國小快速作文策略研究...
《童年趣事》指導課教學設計設計意圖:一、創設情境,滿足學生的情感需求二、引導寫法,滿足學生的認知需求三、遵循由説到寫的習作規律。教學流程:一、談話激趣導入。1、播放背景音樂flash《童年》2、教師談童年中的一件趣...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的六年級上冊課文《童趣》教學設計,希望對大家有所...
還記得那個小克利斯朵夫嗎?下面是本站小編收集整理的童年樂趣教學設計,希望可以幫助到你!教學目標:1、指導學生默讀課文,瞭解克利斯朵夫童年喜愛音樂的故事,認識這個音樂天才的性格特點,進一步感知作者敍述故事、刻畫人物...
活動目標:1、通過多媒體課件,瞭解蝴蝶的外形特徵,並感知不同花紋和圖案的蝴蝶。2、學習用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。活動準備:1、多媒體課件。2、已剪好外形的'蝴蝶若干,記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。3、輕音樂和“蝴蝶...
導語:這是關於《童年的發現》的公開課教案設計,下面我們一起來看看這位老師是怎麼寫的吧。更多相關內容請上應屆畢業生考試網查詢。教學目標:1、瞭解課文內容,能用自己的話説説我的發現以及發現的過程。2、能有感情地朗讀...
作為一位傑出的教職工,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《夏洛的網》閲讀交流課教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《夏洛的網》...
教學目標:1、在口語交際中培養學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明、和諧地進行人際交往的素養。2、在具體的交際情境中訓練學生,使學生了解掌握購物講價的方法,從而提高學生的實踐能力和生活技能。重點、難點:本課...
《四季童趣》是一首兒童歌曲。由秦全華作詞、劉衞平作曲。收錄於《音樂(三年級上冊)》第6課中。四季童趣公開課教學設計,我們來看看下文。教學內容:《四季童趣》教學要求:1、通過學唱歌曲《四季童趣》感受自然之美,從而更...
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《狼王夢》讀書交流教學設計,僅供參考,希望能夠幫...
學習目標:1、整體感知課文內容,瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言,領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往,進而更加熱愛今天的幸福生活。教學重點:1、整體感知課文內容,了...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的課文《童趣》教學設計,歡迎閲讀與收藏。【教...
作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《童年》交流...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的鞋子對對碰交流課教案設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。設計意圖:我班幼兒午...
教學過程:一、導入你是否有過童年的發現,將你的發現説給你的同桌聽。學生甲:我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙:我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼,一會兒閉眼。學生丙:我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大...
【活動目的】:通過學生交流讀《童年》這本書的活動,促進學生“多讀書,讀好書,讀整本書”的自主讀書行動,引導學生走進書中的情節,走近書中的人物,用以洗滌自己的靈魂,塑造自己的精神世界,做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創造性...
教學目標:1、學習口頭表揚的方法,弄清口頭表揚與表揚信的不同。2、運用正確語言清楚敍述通知對象、內容、要求。教學設計:一、複習表揚信的格式二、指出口頭表揚與表揚信的不同口頭通知形式:1、面對面直接表揚2、口頭表揚...
教學目標1理解課文內容。2正確、流利、有感情地朗讀課文,激發學生對校園的熱愛之情。3選擇自己喜歡的段落背誦。教學重點在理解課文內容的基礎上有感情地朗讀課文。教學準備教師:蜂巢圖,《娃哈哈》音樂磁帶。學生:查閲資...
學習目標①準確劃分語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文,第5課童趣教案(新課標)。②理解只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。○教學重點①反覆朗讀,領會課文大意。②初步瞭解古文與現代文的異...
有人説童年是一首歌,歡快的音符卻難以唱盡它豐富的旋律;有人説童年是一幅畫,絢麗的色彩卻難以描盡它多姿的回憶,季羨林先生的童年是怎樣的呢?以下是本站小編搜索整理的我的童年教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相...
教學目標:1、學會用普通話流暢地交流格言,清楚得體地表達自己的觀點。2、學會傾聽,準確理解發言者的話語、觀點。3、積累格言,感悟格言的深刻內涵,激勵學生用格言指導自己的生活。教學重點和難點:重點:能夠準確流暢得體的交...
安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了,災難就降臨在你身上。下面是小編整理的國小生交通安全教育課教學設計,歡迎大家參考。第一課讓我們來認識道路和車輛教學內容《國小生交通安全讀本》第1-5頁教學目標①...
導語:《童年的發現》講的是作者童年時的一個發現,反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。文章先概述了作者童年時的發現,然後具體敍述這項發現的經過,最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。文章的重點是寫作者童...
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