休閒體育的課程-開設院校-就業方向
休閒體育專業是2007年經教育部批准設立的一個相對較新的專業。在這之前，休閒體育作為社會體育專業的一個組成部分而存在。那麼休閒體育專業的具體內容和是什麼呢?下面一起和小編來了解吧!
在《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》中，休閒體育專業是教育學門類下的'體育學類特設專業，在主幹學科、課程設置和就業方向等方面與體育教育和運動訓練等專業，尤其是社會體育專業相似。本專業學制四年，授教育學學士學位。
培養目標
適應社會發展需要，培養具有紮實的休閒體育基本理論、專業知識技能，具備從事休閒體育健身俱樂部工作、休閒體育指導與服務、體育旅遊項目開發與管理、休閒體育產品策劃與設計等工作的應用型人才。
主幹課程
休閒體育專業涉及體育學、休閒學、心理學、教育學和管理學等多個學科，專業開設學校的主要課程設置如下：休閒體育理論與方法、運動休閒事業管理、心理學、教育學、體育產業與經濟、體育俱樂部經營管理、體育市場營銷、高爾夫、時尚有氧運動、攀巖、户外運動、體育舞蹈、民間體育、健身操舞等。
就業方向
通過對該專業各開設院校的培養方案的梳理可見，當前高校休閒體育專業主要集中在組織管理、健身指導、經營管理和教學科研四種類型人才的培養上。 截止目前的就業統計數據顯示，休閒體育專業畢業生主要流向休閒體育工商企業(如休閒度假村、高爾夫會所、健身休閒俱樂部、星級酒店康樂部、SPA休閒會所、温泉度假飯店、户外與拓展訓練機構、體育旅遊公司等)、政府或公益機構(如城市公共遊憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等)、休閒體育事業機構(高等院校、研究所)等領域從事相關工作。
發展前景
作為“針對不同高校辦學特色，或適應近年來人才培養特殊需求”而設置的特設專業之一，各地休閒體育相關產業的發展通過對休閒體育人才的需求影響着休閒體育的專業發展。如，成都“ 建設世界現代田園城市 ”和 河北於2007年推出的“環京津體育健身休閒圈”項目都是根據地方經濟社會發展現狀，充分利用獨特區域優勢和豐富的體育、文化、自然資源優勢而提出的。其中，在全國48所開設休閒體育專業的院校中，7所位於四川。
總體而言，伴隨着我國經濟發展水平的大幅度提升，體育消費人羣數量不斷提升，必然能夠促進休閒體育產業的不斷髮展，從而為體育休閒專業的發展帶來更廣闊的空間。這一方面為高校體育休閒專業的畢業學生提供了廣闊的就業機會，另一方面也對專業教育和人才質量提出了更高要求。立足現實社會需求，在專業學習的過程中增加實踐環節的比重，以使畢業生能夠更好地滿足相關產業的人才需求是休閒體育專業普遍要面對的問題。
開設院校
北京體育大學、首都體育大學、上海體育學院、成都理工大學、武漢體育學院等。其中，上海體育學院是新中國成立後創建最早的體育高等學府。
