速錄提速小竅門

“提速”一詞貫穿於速錄學習的整個過程，那麼如何能夠儘快地將速度提升上去呢?下面為大家介紹幾種小方法。

首先來解釋一下“提速”的含義，從字面上看無非就是提高速度，但其實這其中隱含了兩層含義，即：速度、正確率。也就是説在速度提升的同時正確率也要有所提高，這兩者是相輔相成，缺一不可。

速度(即手速、擊鍵頻率)的提升可以依靠熟文章的反覆練習，那麼熟文章的作用主要有三點：1、提高手速(擊鍵頻率);2、鍛鍊手指靈活性、連貫性;3、熟悉常用錄入技巧及部分基本鍵位。

　　熟文章的練習方法：

一、初次接觸熟文章，由於對基本鍵位掌握尚不熟練，所以對擊打整篇文章還是有一定難度的且用時較長，那麼我們可以將文章進行分塊練習，首先將文中出現的技巧部分(包括單音特定字、雙音略碼、三音略碼、四音略碼、多音略碼、後置成份、聯詞消字等)進行反覆練習，直至熟練自如的程度;然後可將文章分成若干自然段，以每一段為單位進行練習，逐步熟練後，再從頭到尾通篇進行練習。

二、自主練習法，通過幾年的職教經驗總結髮現，熟文章練習已經成為絕大多數學員的負擔，因為課上通常都會逐個檢查熟文章的練習情況，學員往往私底下打得很好，但在檢查的`時候由於緊張總是不能完全發揮自己的真實水平，就造成了熟文章成績提升緩慢的現象。那麼我們在練習的時候就可以採用自主練習法為主，測試為輔。

　　熟文章練習應避免的誤區：

一、在練習的過程中時刻要保證正確率，不要盲目的提速度。

二、熟文章篇幅儘量不要過長。

三、不要選擇略碼較少、聯詞消字較多的文章進行熟文章練習。

正確率(即下鍵準確率)--所打的文章或詞語與標準文本對比後所產生的數值。

從開學之初老師就會強調“正確率”，我們所擊打的內容如正確率較低便毫無意義，那麼在練習當中如何能夠不斷提高下鍵的準確率呢?無非要依靠長時間的詞語練習。

　　詞語練習方法：

一、教材1-23課課後詞反覆練習，課後詞為亞偉碼中最基本的部分，這部分詞語打熟打透之後就好比樓房有了堅實的地基。

二、教材25課詞，此篇詞語可將其分為若干塊，進行分塊練習，打熟之後還可進行整篇練習及打亂順序練習。

三、課外詞語練習，本部分可由老師提供也可自行總結練習，目的為擴大詞彙量。

四、在平日練習中一定要適時總結歸納，將自己經常打錯的鍵位逐一組合進行反覆練習，從而能夠儘快克服弱點。