影響英語閲讀理解能力提高的主要問題

影響閲讀理解能力提高的問題有很多，不一一贅述，下面是影響英語閲讀理解能力提高的主要問題，歡迎閲讀了解。

（一）閲讀理解詞彙量非常大，這成為理解文意的最大障礙。

閲讀理解綜合考察考生的多項基本素質，其中很重要的一項就是對詞彙量的掌握。要提高閲讀理解能力，豐富詞彙就顯得至關重要。

詞彙量的缺乏不能讓讀者快速的進入閲讀狀態，導致文章讀起來晦澀難懂，甚至會產生誤解和曲解。

（二）對英語國家的文化背景知識儲備不足。

如果對英語國家的文化背景缺乏起碼的瞭解，有時即使面對一些簡單的單詞組成的'一句簡單的話，也不能真正理解它的意思。

（三）沒有良好的閲讀習慣，閲讀時注意力不集中，閲讀效率低。

不少學生對閲讀理解有恐懼心理，做到這一部分時就顯得信心不足，這與他們不好的閲讀習慣也有很大關係。

有的學生注意力不集中，短時記憶力差，讀到後面前面的就忘了；有的學生則喜歡鑽牛角尖，碰到一段不理解，就停留在那裏，致使閲讀效率很低；還有的學生習慣用手或者筆按着材料一點點的讀，這也是一種很不好的閲讀習慣。

閲讀能有效提高英語寫作水平

英語寫作作為一項重要的技能，可以反映一個人的綜合英語學習水平。在英語學習中，寫作既是一個重點也是一個難點。

怎樣才能用英語寫出好文章？除了要打下牢固的語言基礎，即一定詞彙、語法基礎外，大量的閲讀也是必不可少的。

俗話説“讀書破萬卷，下筆如有神。”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟” 這些都詳細闡述了中文閲讀和寫作的關係，英義同樣如此，只有讀得多了，見得廣了，才能寫出精彩的東西。

通過大量閲讀，廣泛地接觸語言材料，一方面可以積累大量優美的詞句、英語格言、警句、固定表達、習慣用語、修辭常識等，將其吸收消化為自己的東西，然後在文章中寫出來；另一方面在揣摩作者意圖，把握文章整體框架結構的基礎上，我們還可以有意識地模仿作者謀篇佈局、文章銜接、遣詞造句等建構篇章的技能。

此外，大量的閲讀有助於培養提高文本分析能力、獨立思考能力、英語批判性思維能力，只有用英語來思考我們的文章才會避免漢語式的英語出現，才能創造出優美地道的英文作品。