关于5以内的加法课堂教案的文章
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的5以内的加法课堂教案,欢迎阅读,希望大...
教学目标:能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。重点、难点:减法的`计算法则。连续退位减法教学过程:一、复习口算。(用口算卡片出示)80-7=35-8=63-4=26-7=42-5=43-6=32-9=65-9=竖式计算。(学生板演)54-21=79-37=65-24=...
教学内容:教科书第38页的例题,第39页“想想做做”的习题。教学目标:1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强...
1、环节安排清晰、完整。本节课由情景引入,导出6道算式,通过这6道算式对万以内的加减法这一单元的知识进行复习,口算、笔算、估算、验算有机结合。接着在梳理的基础上进行巩固、应用,用填方格的形式进行逆向思维训练。最...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的《复习10以内的加法》数学教案,欢迎阅读与收藏。【活动目标】...
教学目的:1、复习100以内的加减法,让学生能熟练地掌握计算方法。2、会解答“求比一个数多(少)几的数”的应用题。3、会进行简单的加、减法的估算。教学重点:1、通过复习提高学生计算的熟练度及正确率。2、会独立解答“求比...
活动目标:幼儿学习做10以内的加减法,并尝试用密码表示数字。活动准备:幼儿用书大班数学下册人手一份,投影仪。活动过程:一、教师:我们每个人家里都有电话号码,现在请你帮“达达”算一算他家的电话号码是多少,好吗?二、观看投影...
教学目标:1.会正确计算5以内的加法。2.使学生初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动,经历加法的计算过程,获得成功体验,增强自信心。4.初步培养学生用数学...
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的《复习10以内的加法、减法》幼儿园大班数学课教案,希望对大家有所帮助。活动目标:1....
大班数学:5以内数的减法设计意图:本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、PPT动画、游戏等活动中,收到了比较好的效果。孩...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班《5以内加法》活动教案,仅供参考,欢迎大...
教学目的:1、使学生通过实际感悟加法计算与生活的密切联系,初步体验加法意义。2、认识加号,加法算式,初步感受数学的作用与数学的形式美,简洁美3、探索5以内的`加法的计算方法,在与同伴的交流中体会方法的多样性,学会5以内的加法...
教学内容:一年级上册第40-41页。教学目标:1、使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写加法算式。2、使学生通过主动探索和相互交流,初步掌握得数在5以内...
教学目的:1、复习100以内的加减法,让学生能熟练地掌握计算方法。2、会解答“求比一个数多(少)几的数”的应用题。3、会进行简单的加、减法的估算。教学重点:1、通过复习提高学生计算的熟练度及正确率。2、会独立解答“求比...
本单元计算部分分为三节,即9加几,8、7、6加几,5、4、3、2加几。这样编排,体现了学习知识和形成技能的反复认识过程。一、教材中的“用数学”编排在计算当中,要求学生经历观察发现数学问题,收集解决问题需要的信息、数据,探求...
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的5以内的加法教案及反思集锦,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
[教学内容]教科书第38页的例题,第39页想想做做的习题[教材简析]5以内的加法一课是学生在数学学习中首次接触计算的问题,这节课的知识基础是5以内数的分与合。通过本节课的学习,学生要能初步理解加法的含义,并能正确计算5以内...
5以内的加法应用题的教学设计目的:让幼儿获得加减法和应用题结构的感性经验。准备:红气球3个,蓝气球2个男娃娃4个,女娃娃1个各种图片每人一张。过程:一。老师示范1、老师拿出红气球3只,说:“小朋友,你们看我手上有多少个气球...
教学目标:1.在观察、操作活动中理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理。2.掌握100以内两位数加两位数的进位加法的笔算方法。3.在情境中体验加法计算的价值,在探究中培养迁移类比推理的能力。4.体会两位数加两位数与两...
作为一名教师,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的《10以内的加法》中班数学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动目标1、通过画圆圈学习10以...
作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的5以内加法的教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。5...
(一)活动目标:认识加号"+"和等号"=",学习列加法算式。(二)活动准备:物质准备:(1)教师演示材料:实物玩具娃娃3个,梨子图片5张,"+""="的图卡、1-5数字卡。(2)幼儿每人每人一份写有分合式的灯笼、2-10的数字挂钩。(3)分组活动材料:情景图若...
活动背景:结合主题“我要上国小”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。活动要求:1.熟练运用1...
教学过程:第一课时一、创设情境开学了,校园里开了很多的花,一群小朋友为了能使这些花开的更鲜艳,拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪些小朋友?(出示挂图)二、知识探索1、看图,先让学生表述题意:3个同学在浇水,又走来2人,...
教学内容:一年级上册第44页例题和“试一试”以及第45页“想想做做”第1-6题。教学目标:1.使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写加法算式。2.使学生通...
热门标签
-
校宿
赞美祖国的作文150字
无问
唯美励志的语录100条
国小生新年演讲稿
认认真真
虫病
你开心吗作文
男生文科有就业前景的专业
首发
睿智
Phones
我平凡的爸爸作文
幼儿园师德师风个人总结
协议书
元旦QQ问候语
有趣的蛋壳看图写话作文
抗癌
简单的励志的句子86条
净界
企业新年简短祝福语
国中生物会考备考计划
一个人回家四年级作文
描写友谊的作文300字
黄角兰
酒店出纳个人年终工作总结
接触的作文
东海岸
2023年会计从业考试《会计基础》备考题
感恩答谢会发言稿
同外
漏掉
吴铮
吾国
最新学校法制工作总结
青青陵上柏_诗原文赏析及翻译