畢業工作200字小隨筆

在學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編精心整理的畢業工作200字小隨筆，希望對大家有所幫助。

畢業工作200字小隨筆1

流年似水，日月嬗變，又是一季落葉歸根，風輕輕拂過我們走過的路，風閲過了我們讀過的那本書，我會將它妥善安放用力刻在想念的深處，又是一個四季輪迴，又是一季繁華落幕，那木墩上刻着我們六年的記憶，歡歡笑笑，悲悲合合，殘陽照亮他，放眼望去滿目蒼涼，那些零碎的落葉，是我們所剩不多的相聚，在回憶支離破碎前，請珍惜那些浮誇的年華與繽紛的歲月。我常在想，等彼此擁有了輝煌的成就後，有誰還會記得，那偶輟的國小時光？剝蝕的校園粉牆？仰望校園的藍天，那寧靜致遠的絕唱，任白雲蒼駒，感懷六年。

畢業工作200字小隨筆2

大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學兩年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

畢業工作200字小隨筆3

我是一個對生活和工作充滿熱情與活力的幽默樂觀的大男孩。擅長交流，溝通，口才為我的第一優勢。有着強烈的團隊協作感和集體榮譽感，喜歡交流愛組織活動，在校期間，一直擔任班長，獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。還積極參加社會公共活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閲歷，提高自己的能力。比如利用寒暑假，在中國人壽保險公司學習相關知識，並參與相關業務。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。

對於新的事物更樂於去學習吸收，希望有更多的歷練機會能讓自己變得更出色，我想只有讓自己不斷的進步。一旦認準就全身心的投入進去，認認真真的做，責任心特別強，甚至到了苛刻的地步。所以有時覺得做事情原則性太強，性格耿直，有時思維欠缺邏輯性。對於與自己價值觀相悖的人和事，需要一定的適應過程。

畢業工作200字小隨筆4

短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以後的路。讓我在面對困難的時候不再畏懼，勇於克服。

實習期間，我主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。

我先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的'行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習生活雖然結束了，但是面對以後的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

畢業工作200字小隨筆5

通過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛鍊，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

年華如梭，轉眼即逝，當結業在即，回首三年學習生存，念念不忘。三年來，學習上我嚴厲要求自己，注意探索得當自己處境的學習要領，管理題目才能強，學習成效精良。

我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的全體榮譽感，全力為班為校做功德。作為一名團員，我思維前進，遵守社會公德，主動投身實踐，體貼國度大事。在團組織的率領下，力圖更好地錘鍊自己，升高自己的思維覺悟。

性格天真開朗的我主動加入種種有益的運動。高一年擔當語文科代表，幫忙老師做好各項做事。加入市演講競賽獲三等獎。主持校知識逐鹿，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同硯加入種種運動，如：課間歌頌、班級聯歡會、全體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，加入朗誦、小提琴演出。在校爭論賽在顯示較突出，獲“最佳辯手”稱號。我喜歡行動，主動加入體育錘鍊，力圖德、智、體全面成長，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生存，使我增長了知識，也培育了我各方面的才能，為日後我成為社會主義當代化建築的接棒人打下堅實的根本。但是，議決三年的學習，我也發覺了自己的不敷，也便是受苦靈魂不敷，具體就顯露在學習上“鑽勁”不敷、“擠勁”不敷。固然，在我發覺自己的不敷後，我會全力完滿自我，培育受苦靈魂，從而擔保日後的學習成效能有較大幅度的升高。

作為跨世紀的一代，我們即將辭行中學期間的酸甜苦辣，邁入高校去尋覓另一片天空。在這最後的中高足存裏，我將全力完滿自我，升高學習成效，為幾年來的高中生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。