[經典]學習作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學習作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習作文 篇1

提起“學習”二字，很多同學都會認為塔是枯燥的，乏味的，單調的，欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細細品味，反覆琢磨，也一定能挖掘到它所帶給你的快樂。

放學的時間又快到了，數學老師急匆匆的走進教室，只見她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應用題，看着這些應用題我的大腦一片空白要知道平時我最害怕和它老人家過招了，每次我逗以失敗告終。可不寫又不行，不然會受到老師批評的，無奈下我只好抄完題揹着書包回到家，趴在書桌上認真的寫起來，很快前四題順利的通過，我不由的鬆了一口氣，心想：“今天的應用題還算容易”，可這種想法並沒有維持幾秒鐘，第五題像一隻攔路虎一樣攔住了我前進的道路，無論我怎麼寫，怎麼算，都找不到正確的`解題方法，我慢慢的煩躁起來，可越煩，思路就會越亂，最終我一氣之下，我把書摔在書桌上，跑出房間來到客廳。

我喝了點水，想去看電視，可又一想，如果我放棄了這道題，那麼以後我遇到了難題我逗會放棄的，從此應用題就會成為我學習中真正的障礙，想到這我又快速的回到房間，拿起筆認真的書寫起來，我先把每一個已知條件，寫在驗草紙上，然後分析每一個條件的含義和它們之間的關係，經過我耐心的理解，反覆的計算，我終於解答出來。

望着自己的學習成果，我的心裏樂開了花，從那一瞬間我終於體會了學習的樂趣。從學習中掌握知識，解讀人生，成為自己人生的舵手，讓我們一起學習吧！從學習中尋求樂趣。

學習作文 篇2

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

—題記

學習需要勤奮，正所謂古語云：“—勤天下無難事”，唐代文學家韓愈也説：“業精於勤”，即學業的精深造詣來源於勤。

學習需要勤奮，因為勤出成果。在遼闊的學海生涯中，勤奮是必不可少的。愛迪生説過：“成功是1%的靈感加上99%的汗水”，可想而知，勤奮的分量是多重啊！也許有些人天生頭腦比較靈活，聰明，但是那絕對不可能是一輩子的，後天教育是非常重要的。曾記得，在上中學以前，我是一個很勤奮學習的學生，對於學習，無論是對哪一種，哪一個詞，哪一個字我都非常認真地去學習，對不懂的詞語我做到了“不恥下問”，每一天我都很勤奮地預習、複習。此外，我還閲讀很多的課外書，我渴望能在書海里可以揚帆航行，快樂成長。正所謂“皇天不負有心人”，我每一次測驗，考試都可以“下筆如有神”！所以每一次成績排名榜我的名字總可以名列前茅。我以我自己為榮，家人以我為榮，就連同學們也投來那羨慕的眼光，我的內心世界那種充盈感，幸福感難以形容，我非常喜歡那種感覺。所以，我要説，學習真的需要勤奮，只有勤奮學習，成功的果實才會有機會收穫，只有勤奮面對學習和考試上的難題才會迎刃而解。

學習需要勤奮，以為勤出智慧。我們在學習的山峯上攀登，只有勤奮，努力向上爬，我們就可以登上頂峯。俗話説得好“一分耕耘一分收穫”，我堅信上天是公平的，只要你付出了，就肯定會有收穫，哪怕只是一丁點的收穫也象徵着自己曾經努力過。自從上中學之後，隨着青春期的成長，成熟，對許多新奇事都產生了好奇心，對學習先是放鬆，後是不問不理，導致成績一落千丈。我以前總幼稚地認為人生的道路是一帆風順的，但當挫折出現在我面前的時候我選擇了消極的態度去面對。告別了以前勤奮的學習生活，我有許多知識都不懂，有許多題目在我腦海中變成了“問號”，但是我還是那樣無動於衷。現在，我開始羨慕別人得到優異的成績。我不得不承認，我的智慧變低了，脱離了勤奮，就像學習的列車在中途停止了前進，就像……學習需要勤奮，我現在也在努力地改變，使自己變得勤奮，我渴望有朝一日我也可以登上頂峯，這次期會考試，由於我勤奮複習，所以得到了很多的進步，我感到很滿足，很欣慰，因為我的勤奮得到了認可，我的付出得到了收穫。以後，我還會更加勤奮地學習，為以後的事業打下良好的基礎，無論有多困難，我都不會再選擇消極的態度去面對，我相信風雨過後一定會見到彩虹的！所以，我要説，勤出智慧，只要你勤奮，智慧就會慷慨的充實你的頭腦，只有勤奮學習，你才不會虛度光陰，只有勤奮學習，才能擁有更多的智慧，更高的智商。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書的滋味肯定會有苦，但只要你努力，勤奮地學習，就會嚐到甜味。就像古代十年寒窗苦讀的書生，為了有朝一日可以考取功名，廢寢忘食，還有許多文學家，作家為了自己的作品可以成功發表，付出的代價是那樣地大，是那樣勤奮地拼搏。像儒勒·凡爾納的`《氣球上的五星期》寫了十幾年，達爾文的《物種起源》寫了20年，法布爾的《昆蟲論》學了20年，馬克思的《資本論》寫了40年，曹雪芹的《紅樓夢》批閲了10載……這些著名文學家的成功不是有力證明了勤奮的成果嗎？

古語云：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”他告訴我們勤奮是學習成功的保證。也許有些同學認為自己天生資質差，很笨，學不了。其實每一個人都不笨，“天生我材必有用”，問題是你肯不肯下功夫，只要你的方法正確，再勤奮一點，一定也可以拿到好的成績。就好比是在田地裏埋下一顆種子，既不澆水也不施肥，它怎麼會成長呢？相反，你下功夫精心澆水施肥，種子有長不大的道理嗎？不管做什麼事都一樣，只要你用心，你勤奮，就可以成功。

學習的路上需要勤奮，只有用“勤”開路，學習才會進步。同學們，加油！要想有個美好的將來，要想明天會更好，請把握好現在，勤奮讀書，努力學習，相信自己也可以做得到！

學習作文 篇3

由於媽媽學習法律太投入了，現在她每天都會給我講點法律案例，用她的話説這一是可以温習學過的知識，二是可以對我進行普法教育。媽媽講的案例就像一個個小故事，聽起來倒也蠻有趣。

今天放學，媽媽給我講了著名的趙C案。趙C是一位叔叔，注意，這裏的字母C可不是他的代號，而是他的真實名字，他就叫趙C！趙C叔叔在我們國家更換第二代身份證的時候，遇到一個難題，那就是計算機系統不支持英文字母，所以他的身份證怎麼也辦不出來。於是警察叔叔要求他改名字，可是他對自己的名字很滿意，就是不同意更改名字，於是雙方起爭執，趙C叔叔把公安局告上法庭。媽媽給我講了一大堆，我聽得津津有味，原來生活中每時每刻都會運用到法律啊！

但是媽媽學法律也出現了“副作用”。她現在腦子思維已經完全陷入到法律中。比如説，我跟媽媽講了一件學校裏面發生的`趣事，由於敍述的時候事情發展的順序顛倒了一下，媽媽立刻指責我説：“你這樣在法律上是絕對不允許的！如果你將來審理案子，因果關係都搞不清楚哪能行呢？”

“媽媽呀！”我不禁叫道：“我們僅僅是聊天而已啊！”

“寶寶你不曉得，學習一定得進入到痴迷的狀態才行，甚至有時候得達到瘋顛。比如牛頓學習的時候，常常忘了吃飯；愛因斯坦思考問題的時候，常常忘了回家的路；再比如列寧，吃着饅頭看書，竟然用饅頭沾墨汁還渾然不覺……”媽媽又開始了長篇大論的説教。

“打住打住！沾墨汁的是魯迅，魯迅啊！”我哭笑不得地打斷媽媽的話。

“嘿嘿，你看，我現在學習也進入到瘋顛狀態了喲！”媽媽不好意思地笑道。

我暈！我狂暈！！

學習作文 篇4

有人説“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因為你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。

第二單元語文我考得很差，我就在反思，為什麼會考得這麼差，我認真思考找到原因，並和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。

經過幾天的討論和實踐，我們總結出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動作，不和同桌講話，認真思考，積極舉手發言。2、及時鞏固學過的內容和知識。3、等到考試的'前一天，把所有內容再複習一遍。我們約定，以後都要這樣做。

現在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負眾望，取得了優異的成績——99分。

爸爸媽媽為我感到快樂，我自己也收穫了滿滿的快樂，因為他們的快樂，對我來説就是一種幸福。而且，我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累，這就是一種快樂！

原來，只要你專注學習，認真複習，就會有收穫，就會取得好成績。你快樂，大家都快樂。我以後一定要好好學習，爭取再一次考出好成績。加油，讓我們一起行動起來吧！

學習作文 篇5

這幾天，報了一門線上課程，於我來説，學費有點小貴。

可是想想如果能學到些新思維，認識一些新朋友，也是值得的。

固步自封，最後苦的還是自己。

因為課程信息量大，安排的比較緊湊，為了按時做筆記，完成作業，我往常的生活計劃有點被打亂。

所以開始這幾天，一切都顯得有點慌亂。

想來也是不懂得時間管理的人。有的人一天上班一天，單單晚上的幾小時自由時間都能給自己安排出滿滿的.學習時間，而且還有所建樹，反而是自己有一整天的時間讓自己安排，反而有點手忙腳亂。

也有看到一些時間管理的課程，因為價格有點昂貴，沒有下手去購買。

其實想想，現在這種書籍很多，但凡能定下心，買上一本，認真地去研究，肯定也有不錯的收益。

可是現在的人心都太過浮躁，似乎沒有人在後頭抽鞭吆喝，自己就是不願挪步似的，非得像國小生一樣有老師在一旁叮着才能完成作業。

報得這一門課程，於我來説算是陌生，可是學來才發現其實就是充斥在我們生活中的知識，只是自己平時懶得去分析瞭解而已。

課程乾貨滿滿，學得有點吃力，但是為了自己，一定要堅持，希望能有收穫，當然，要想有所成績，最終還是要靠自己。

學習作文 篇6

任何學問都是苦根上長出來的甜果。學習語文，同樣要下苦功夫不可。

俗話説：師傅領進門，學藝在自身。語文涉及的知識面廣。量大，具有強烈的蹤合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱難的.過程，單靠按部就班的課堂學習，是遠遠不夠的。

魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記。寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬字的寶貴財富，成為文學大師，一代風範。

馬克思精心研讀文學名作，諳熟莎士比亞詞句風格，並能背誦海涅，歌德的許多詩句，因而，講話。作文便得心應手，運用自如。

毛澤東小時候求學時，每讀一本書總是開動腦筋，細推探究，圈點批註，因此他的往年章帶有真知灼見，而被同學們傳誦。

至幹吟妥一個字，捻斷數根鬚的寫作佳話，更不勝枚舉。

顯然，大凡能駕駛語文工具的人，無人不經過一番苦苦磨鍊。誰怕下苦工夫，誰就學不好語文。

學習作文 篇7

今天我爭取到了一個機會：我終於可以去游泳了！我真高興，因為今年暑假我忙着鋼琴考級，這是第一次游泳的機會哦！我隨手抓起游泳要用的用品，拉着爸爸直“奔”市游泳俱樂部。

我穿好游泳衣，爸爸已經在等我了，我想：去年我在學校裏學會了游泳，還會跳水呢？我今天何不大顯身手一次呢？“撲通”我一下子跳了進去，雖然喝了一口水，但我仍然很高興，因為我終於投進了清澈池水的懷抱。剛剛遊了一兩步，我就一下子沉了下去，咋回事？

我在游泳班裏，游泳可是數一數二的。現在怎麼就不會遊了呢？我馬上向爸爸請教。爸爸説：“你都一年沒有遊了……”是啊，原來我都一年沒有顯身手了，哪還會啊。爸爸又説：“來，我幫你再鞏固一下！”於是，我在爸爸的幫助下開始學了。

我先學習自由泳，爸爸告訴我，我的呼吸不對，不能是向前呼吸，而是左右呼吸。我虛心接受了，並開始嘗試。後來我發覺，經過一年，我打腿的姿勢也不對。我力馬想爸爸請教（養成習慣就不好了）。爸爸又教我學會了蛙泳，這可是我新學會的.哦！打腿的姿勢對了，仰泳就好辦了。我先直立在水面上，然後做好準備把一隻腿拉直了放在內牆上，爸爸一喊：“遊！”我把腿一蹬，身子便浮在了水面上，腿便使勁的上下打，可是手呢？我的手勢怎麼就是不對呢？我只要一抬手就沉了下去，為此我還喝了好幾口水呢。這種小事就一個字能夠解決：練。我先向爸爸請教了手勢，然後我就自己在一旁不斷的練習。真是一份耕耘一份收穫，經過一百遍的練習，我再一次試了一下，嘿真的好了！

都已經4點了，考慮到還要煮飯，我被爸爸拉着依依不捨得離開了游泳池。