這件事教育了我作文集錦15篇

來源:文萃谷 2.37W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的這件事教育了我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

這件事教育了我作文集錦15篇

這件事教育了我作文1

生活,像一個五味瓶,裏面充滿了酸,甜,苦,辣,鹹,而釀造這五味的,正是在生活着的我們。

記得10月份,有一次王老師佈置讓我們做閲讀,並劃出有説明方法的句子。我晚上做作業時,看也沒看要求就開始做了,誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩!我快速地做完了閲讀,就去準備明天的食物了。

第二天,臨近放學時,王老師忽然叫住了我,我自以為是王老師有什麼事讓我去幹,可是,王老師卻給我一本閲讀,讓我看看哪有問題。我翻了翻,沒有問題呀?兩篇都是全對,可是奇怪的是,本來打好的”優*”卻劃掉了,我百思不得其解。這時,我瞟了一眼其他同學的的閲讀,噢,原來我沒有劃句子。

我們被要求站在講台上,思考哪裏錯了。我往四周看了看,是朱愷恆,胡其傑等同學。我顯得是好麼顯眼,而且左手臂上還彆着”三槓”。我心裏像有千百隻螞蟻在爬,爬得我渾身不自在,下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了,心想:哎呀,張苑婷呀張苑婷,你身為大隊委員,不帶個好頭,卻帶個壞頭,真不稱職。我的頭皮發麻了,眼前出現了一雙雙眼睛:有一雙是父母的,充滿了失落;有一雙是老師的,充滿了責備;有四十幾雙是同學的,充滿了各種表情。我快要崩潰了。

王老師讓我們在閲讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎麼改正。我用最明顯的筆寫下一行字:我不應該做題目不讀要求,以後打算做每題讀清要求,不該錯的不錯。王老師後來在我本子上寫下:説到做到,考試也應如此。我現在還未忘記。

我終生不會忘記,這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今後的生活與學習中,我一定會以此要求來嚴格要求自己。

這件事教育了我作文2

記得那一次,我放學回來的路上發生了一件事令我至今難忘。

那天,我興高采烈地揹着書包回家的時候,發覺好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進小草叢裏躲起來,心想:"誰白無故第跟蹤我,閒着無聊嗎?”突然,那個人跑了進來,還叫着我的名字。我心想:“我平時沒招惹誰呀!”那個人突然説:“你的東西。”我出來接住東西一看原來是自動鉛筆,我連聲道謝。他説:“你下次要注意呀!”第二天,我來到教室就聽見了哭聲,原來是昨天撿東西還我的那個人。他哭着説:“我的文具盒丟了。”我問清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西,結果沒找到。走在回家的路上時看見了一個文具盒,仔細一看,心想:這不就是那個人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手裏,他高興地笑了。我説:“同學之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事後,我們全班都開始互相幫助別人,而且黑板上還寫着:“同學之間,要互相幫助”這幾個大字。

我想:“這也應該是我們作為學生的責任。”

這件事教育了我作文3

這件事教育了我

在我的記憶中,這件事是這樣的。

仲夏的一天中午,我的口渴得很,只想找點解渴的東西。

我走到院子裏,一眼望見了張大伯家中的葡萄,只見藤上碩果累累。我不禁口水直流,恨不得馬上吃到。

我想!我家和張大伯家只隔一堵矮牆,怎麼不去摘幾串葡萄呢?於是,爬上矮牆,攀到牆頂,把腳向前一伸,哎,只差一手之遠。於是,腳向前挪了挪,只差一個手指頭遠了!我再往前挪了挪,沒想到沒站穩一下子摔了下來。還好,下面是一堆沙子,腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮,鮮血直流。我仍然咬緊牙關,還想去摘。

這時,張大伯出來了,見我在葡萄架邊站着,笑着説:“呦!你怎麼到這邊來的?”我頭一偏,心想:張大伯又不知道剛才發生的事,正打算應付。可張大伯發現了我的腳,“你的腳怎麼擦傷了?來,快到屋裏來,給你找些止血藥擦擦。”我想,怎麼好意思進屋呢?我慚愧死了,只恨沒洞鑽進去。

張大伯跑進屋找了些藥粉和紗布,先在我傷處敷上藥粉,再包上紗布。看着包好的腳,心想,張大伯是多麼可親呀,我這樣,多麼地對不起他。思來想去,鼓足勇氣,把事情的經過講給張大伯聽。張大伯並沒有責怪過我,反而説:“為人就要誠實,知錯改了就好。”我聽了張大伯那親切的話語,激動得點了點頭,淚珠頓時滾落下來了。

每當我想起這件事,耳邊就響起了張大伯那意味深長的話語。

這件事教育了我作文4

在我一生當中,只打過一次架,就是這次打架給了我深刻的教育,使我懂得了同學之間不能打架,要相互團結,我也以次為戒,再沒發生過此類的事。

記得三年級的時候,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我們班的賀凱波悄悄地來到了我的身邊,他大聲地在我耳邊叫了一聲,把我嚇了一大跳,我白眼看了他一眼後又看起了書。

他覺得沒趣就走開了。過了一會兒,他又走了過來,來到我的面前,一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈,一邊追,一邊大聲地叫:“賀凱波,把書還給我!快還給我!”他轉過身看了看我,還是往前跑,他東跑跑西跑跑,這時候,上課鈴聲響了,我比他先到了教室裏,想:我用椅子去砸他。這時,他來了,我拿起椅子向他打去,幸虧他發現得快,才逃過了一劫。這時老師來了,他見此情景,把我們倆叫出了教室,問清我們的原因,然後,回到教室。老師來到講台前,對我們説:“同學之間要互相幫助,不能打架,要和睦相處。因為打架會傷害集體的榮譽,也會傷害自己的身體。”我們聽後深受感悟,互相道歉後,我們又成了好朋友。

這件事教育了我,使我終身難忘。時時以那件事告誡自己,在與同學意見不一致時,回想起那件事,會對自己説——不要動粗。

這件事教育了我作文5

人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上難免會遇到挫折,有一次我劉禹含鬧矛盾,那件事讓我受到了教育。

那天,是在20xx年的一個冬天,我們第一次當值周,在當值周的時候我感冒了,因為我在二樓比較冷,我覺得三樓應該會暖和一點吧,所以我就跟崔汐淼換了崗位,我心想:像我這種小感冒一天就能好吧!就換一天應該沒有什麼問題。就在這時,劉禹含上來查崗位,看見我換了崗位她就跑到了三樓,看着我很不耐煩的説:“你們不能這樣換崗位,你覺得冷,那我還是在一樓門口站着呢!我更冷,你換崗位的時候有沒有想過我和大家的感受?“我什麼話都沒有説,只是用一種不屑的眼神看了她一下意識她過來一下,可是,此時我的心裏有一種不屑的心情,很不開心。她可能沒有領會到我的意思,一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒有再跑過去叫他只是她每次説話的時候我沒有在聽。她可能心裏也領悟到了我不想跟她玩、不想跟她説話、不想聽她説話。所以我們倆就這樣鬧了三天,星期四的早上,張鑫淼和崔汐淼的勸説我們倆還是沒有和好。最後,隨着種種事情發生在我眼前,我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了,我突然就不去想它了。可是,劉雨含並沒有看淡這件事,在體育課上,她把我拽學校的教學樓走廊,我們經過辯論爭吵,劉雨含向我道歉,所以我們就這樣和好了。

這件事,直到現在我都難以忘記,這件事雖然是我們倆的關係又親密了一步,但是我知道,雖然她先向我道歉了,可我知道我也有錯,現在我對這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位,而且還是以感冒為藉口,就算是一天也不行。所以,這件事從始至終都在教育我對人要寬容,不管是什麼事情,就算是我最討厭的是發生了,我也要保持一顆寬容的心!

這件事教育了我作文6

從前,我總是不懂得關心別人,幫助別人。但在這件事發生以後,它就深深的教育了我。

記得那天下午,我寫完了作業,蹦蹦跳跳地出去玩時,在路上碰到了一個小男孩,他在草地上不停地奔跑着,臉上洋溢着歡快的笑容,時不時還“咯咯”地笑一下,地上的小草隨風舞動,花兒有的揚起頭來,有的羞答答的低着頭,好像怕太陽公公曬黑了它的.小臉蛋。花叢中,蜜蜂在忙着採蜜,蝴蝶翩翩起舞,陽光照耀在小男孩身上,一切顯得多麼美好呀!忽然,小男孩的腳扭了一下,摔倒在地。馬上,晴轉陰,小男孩先是皺皺眉頭,瞪大了那雙圓溜溜的雙眼,紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白,隨着“哇”的一聲,淚水像下大雨一樣,從小男孩眼中湧出。我看小男孩哭得那麼可憐,忍不住想過去安慰一下他,可又轉念一想,萬一被別人看見,以為是我在欺負他,説我以大欺小,沒良心。哎,還是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”—別管了,快逃吧!正在這時候,一位個頭比我大點兒的戴着紅領巾的大姐姐急忙跑了過去,把小男孩扶了起來,關心地問:“小朋友,別哭了,還疼嗎?姐姐送你回家吧!”小男孩不哭了,詫異地看了一會兒那位姐姐,天真的笑容又露了出來,用清脆的童稚聲説:“不疼兒,謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下,扶着小男孩,走了。在十字路口的轉彎處,戴着紅領巾的姐姐又回過頭來,狠狠地瞪了我一眼,才揚長而去。看着他們走遠的背影,我不禁慚愧地低下了頭,站在那裏,沉默着……

這件事過了許久,我卻久久不忘。因為它教育了我,教育我應該關心別人,幫助別人。

這件事教育了我作文7

生活中的小事數不勝數,度過十一個春夏秋冬,唯有那件事教育了我要珍惜時間。

那個暑假,六十多天本是漫長的,可真正過起來卻十分短暫。暑假最後一天晚上,也許別人都在養精蓄鋭,準備迎接開學第一天。而我,玩了六十多天,作業一個字也沒動,正在奮筆疾書趕作業。搖着蒲扇的媽媽就連路過我房間都不忘對我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”:“暑假幾十天作業都不做,只剩一個晚上了,才知道做作業……”

牀邊那個古香古色的老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下,我也不知在桌前孤軍奮戰了幾個小時,可作業卻沒什麼進展……面對着“浩浩蕩蕩”的作業大軍,我情不自禁的懊惱起來,“早知如此,何必當初?”“啊——”我仰天(天花板)一聲長嘯,望了望桌上的一沓作業小山……唉,還有七篇日記,四頁假期作業,作文集也還沒有出完!

“刷刷刷”寫字聲徘徊在我耳邊,我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時間之餘,我瞄了一下時鐘,已經快十一點了。

又“刷刷刷”了幾個小時,我這位孤身一將終於戰勝了作業大軍。我看了下時間,已近凌晨一時。我上下眼皮直打架,唉早知是此般下場,當初就早一點把作業寫完也不會淪落至此。“呯”一聲巨響,我直接倒下睡了。

這件事教育了我:莫等閒,白了少年頭,空悲切!

這件事教育了我作文8

我是一個喜歡問許多問題的人。比如:藍天為什麼叫藍天?……正因如此,每發生一件事或看見什麼東西,爸爸總會説上一句:“你是不是又按老方子吃藥——還是老一套。腦子裏又碰出問題了吧!”我很氣憤,但説的沒錯。

有一天,我從屋子裏朝外看,看見媽媽正在院子裏壓井,這時,我腦子裏又碰出一個問題:為什麼井裏能壓出水?還要往裏面倒水?如果倒點別的呢?媽媽壓一次,我就看一次,每次都不落。但還是百思不得其解。我要等一次好機會試一下。

有一天,爸爸媽媽不在家,我拿了一瓶可樂。打開門,彈出了一個頭,望望四周,一個人也沒有,和安靜,我把可樂抱在胸前,踮起腳尖走路,像小偷一樣走到井旁,生怕發出聲音,驚動別。

我擰開瓶蓋,往井裏倒了半瓶可樂,可我費了九牛二虎之力壓出來的全是水。嚐了嚐,一點可樂味也沒有。我想可能是倒的太少了,就把剩下的半瓶也倒了進去,可還是一無所獲,這時媽媽回來了,媽媽看見院子裏到處濕漉漉的,就問我怎麼回事?我把事情的原委告訴了媽媽,媽媽跟我講完井的原理我才知道。

井之所以能打出水,是因為井下有一個管,連接着地下河,往井裏倒水是要給井裏一個壓力,才能引水,地下河裏全是乾淨的水,所以,倒可樂只能製造壓力,不能引出更多的可樂。 ,

這件事教育了我作文9

星期六早上陽光明媚,天氣晴朗,我坐2號公交車去接上大學回來的阿姨,在公交車上人們陸陸續續地有人上車,有人下車,一會兒車上擠滿了人。

突然看到了一位老奶奶上車後,艱難地扶着拉桿,車上的不少人視面不見,這時候從後排座位上站起一位帶着紅領巾的小女孩,大聲對老奶奶説:“奶奶,到我這兒來,我讓你坐。”奶奶吃力的走過去,輕聲地對小姑娘説:“謝謝你,我年紀大了,真的站不穩了,多虧你呀!”女孩從座位上站了起來,老奶奶坐了上去,小女孩扶着老奶奶並對老奶奶説:“這是我應該做的,我們小孩站會兒不要緊!”老奶奶聽了,飽經風霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心裏有點慚愧,因為我就座在小姑娘的後排。這時,我想到老師多次對我們説的:“尊老愛幼是中華的傳統,是少先隊員應該做的,而小姑娘做到的我為什麼做不到呢?”我的心跳越來越厲害,臉越來越紅了…

這件事給我教育很深,以後每次坐公交車時發現老人,我都主動讓座,多次迎來“謝謝你”的聲音,而那個小姑娘的形象就會出現在我眼前。

這件事教育了我作文10

我們每個人都有過這樣的經歷,考試沒考好,回到家裏被爸爸媽媽打,雖然我也被打過,但不是因為考得差,而是我私自拿錢去買東西。

一天,我放學回家的路上,因為我才一年級,所以爸爸來接我。在路上,我看見了一個小孩手裏拿着一把劍在上下揮舞,我便也想要一把劍,因為我覺得這樣很帥。

一回到家,我便對媽媽説:“媽媽,可不可以給一些錢?”因為媽媽是刀子嘴豆腐心,比較好説,媽媽便問我:“你要錢幹什麼?”因為我最近的成績不太好,所以我不敢説去買玩具劍,我立馬跑開了。

可是,我還是不甘心,看到了桌子上有幾張一百元,我向四周看了看,看四周沒人,我便鼓起勇氣,一下子抽出了一張一百元,一股勁的往古玩城跑,我跑着跑着便慢慢走了起來,我開心極了。

到了十字路口,我嚥了咽口水。因為,我第一次一個人過馬路,擔心被車撞。可是,古玩城就在對面,玩具劍在向我招手。我立馬衝了過去,一輛車突然駛來,我被嚇了半條命,幸好沒出什麼事。

我買了十幾把玩具劍,一回到家,我便看到爸爸生氣的表情,他問我:“你是不是私自拿錢去買玩具劍了?”我驚恐地點點頭。爸爸二話不説把我暴打了一頓,足足打了十幾分鍾他才消停。從那以後我便不敢私自拿錢去買東西了。

這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西,不做偷雞摸狗的事情。要經過別人的同意才可以動別人的東西,要是長大後有這種習慣會得罪許多人。

這件事教育了我作文11

自從我降落於這個世界,就有許多感人的事情發生。這些事一直在我的腦海中纏繞。

去年的雪下得很大,我家門前的小池塘裏結滿了一層冰。我第一次看到這麼大的雪,覺得十分好奇,就下樓去玩。我一個人在池邊用小石頭砸冰摔冰,過了一會兒冰基本被我砸光,我小心翼翼地沿着河邊走。這時,我的好朋友龔何穎也來了。只見她膽大地走到河中心,慢慢地向四周挪動。“啪嗒”,我回過頭來,但是龔何穎已經掉了下去,被卡在了冰裏。我心想,我不能袖手旁觀,見死不救吧!想到這裏,我鼓足勇氣,一步一步地朝她走去,就在最關鍵的時刻,我也掉了下去,我們倆都在水裏不能動彈。小魚兒鑽到了我們腳邊,癢得我們不停地動,小魚被我們嚇跑了。但是池水很涼,我們又陷入了恐慌之中。突然,我靈機一機,抬起腿奮力朝上一踢,一大聲冰 塊被我踢爛了,龔何穎見狀,也用手砸冰塊,河面被我們砸開了一條路。

這一幕恰好被社區管理員小高阿姨發現了,就趕忙把我倆拉上岸,還語重心長地説:“下次可不能在河邊玩,那是很危險的,好了好了,快回家換衣服吧,別凍壞了身子,記住,下次不能在家長不在的情況下玩耍,一安要有家長看護啊!”她的這一席話,使我非常感動,也深深地教育了我。

這件事教育了我作文12

在四年級的生活中,雖然課業壓力不大,可“如山”的課外班,是我崩潰。課外班裏,我尤其不愛上作文,因為每節課都寫作文,煩死了。而正是這“可惡”的作文課,讓我對學習的看法有了改變。

聽着簌簌衣襟落雪花,我漫不經心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開腳邊的雪。“啪!”一團雪落在我的臉上。我剛要發作,抬頭一看,原來是個四、五歲的小男孩,手裏還抓着一團雪,水靈靈的大 眼睛看着我,好像在説:“哥哥,陪我玩吧!”我無奈地搖了搖頭。不禁想起小時候的情景——無愁無憂,十分快樂。可現在卻如此憂愁,還要上作文。於是我猛然抓起一把雪扔在地上,嘴裏還叨咕着 ,“哼!幹什麼不好,偏上作文?!”

作文課上,我昏昏欲睡,其他同學也有趴桌子的。也許是聽老師講厭了,也許是老師注意到我們那副不想學的狀態,於是老師讓我們停筆,給我們講電影、電視劇的細節描寫。隨後,老師説:“如果人 生是一首歌曲,那麼玩,只能是插曲,決不能是主旋律,不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次,我為了多玩一會兒,沒預習課文,結果第二天上課讀得結結巴巴的。

聽了老師説的這些,我明白了許多道理,也對學習的看法有了改變——如果認為學習就是一種快樂,那麼生活就是幸福的。

這件事雖然小,卻深深地教育了我,讓我懂得,其實在我的生活中,玩並不是全部,學習更多的知識才能作為我的人生主旋律。

這件事教育了我作文13

明媚的陽光照到我的牀上,今天,是我們家的全體出動日,我們早早起牀,吃好早飯,一家人來到了花鳥市場。

那裏有潔白無瑕的水仙花,淡紅色的玫瑰等等,奼紫嫣紅,好看極了。往裏走像是來到了動物樂園,有活潑的小鳥,可愛的魚,黑白相間的狗······我一看像箭一樣的衝向賣魚的地方。那裏有黑白的斑點魚,兩邊有泡泡的“小泡魚”,五顏六色的金魚等等。我連忙鬧了起來,“媽媽,媽媽我要買這個!”“好,好,知道了!”“一、二、三、四,有四條,我和妹妹大聲的數了起來。

回到家後,我把它們都放到了金魚缸裏,撒點食,它們都像餓狼似的撲了上來,你一口,我一口,很快,食物就沒了,我又撒了一點。媽媽看見了説道:“別撒那麼多,擔心小魚吃撐死了。”不會的,它們那麼餓,肚子又那麼大,怎麼能撐死呢?我大聲説道。一天,兩天,三天······突然有一天我發現小魚有點不對勁,叫來媽媽一看,原來是因為吃得太多撐死了。不可能,你看它們的肚子個個鼓得大大大的,怎麼會死掉呢?我傷心極了。心想:早知道就不給它們吃那麼多了,如果當時聽媽媽的話,少撒點或許小魚就不會死掉了。

隨着我一年一年的長大,終於知道了:人不能貪得太多,來得快,失去的也快,最後傷心的還是自己,所以只有自己努力去爭取,根扎得穩,才什麼都不怕。

這件事教育了我作文14

在我過11歲生日的那天,爸爸給我買了一盒多米諾骨牌,在搭骨牌的過程中發生了一件事,這件事深深地教育了我。

記得那天吃過生日晚飯,我迫不及待地打開盒子,把一塊塊白色的骨牌倒在地上,興致勃勃的開始搭起來。不知是由於興奮、好奇還是緊張,沒搭幾塊,一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”,只見其他骨牌一條線的跟着就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我,我又重新毛手毛腳地“幹”了起來。我三下五除二,沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、媽媽揮揮手,可沒想我的袖口一碰,那多米諾骨牌就像脱韁的野馬一樣直衝下去。這時,急的我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。

媽媽看到這種情形,走過來安慰我説:“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛鍊你做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的精神。”聽了媽媽的話,當時還接受不了,可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來,暗下決心這一次一定搭好。

這回我吸取前幾次的教訓,靜下心來,輕手輕腳地拿起骨牌,每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人,這次我終於搭好了。我提心吊膽地站起來,把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來,和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時,其他骨牌就像軍人接到口令,一個個開始報起“數”來,“我成功了、我成功了!”

每當想起推倒多米諾骨牌的情景,媽媽那句:做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的話語總是縈繞着,因為從這件事上我受到了深深地教育。

這件事教育了我作文15

在我成長的道路上,有許多難忘的事情,但有一件事我永遠也忘不掉,因為這件事深深地教育了我。

那是在我八歲的時候,我的嘴特別的饞 ,看到好吃的東西,口水就不斷往外流。有一次,我看見一户人家的一扇牆邊有一棵石榴樹,樹上掛滿了又大又紅石榴,像一個個小燈籠,非常誘人。我看了直流口水,想摘幾個來嚐嚐。心想:“只不過是摘幾個石榴而已,沒什麼大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到牆邊,然後爬上垃圾桶,對着石榴樹媽媽説:“我要拿走你幾個寶寶了,請你不要見怪。”説完就伸手摘了二個大石榴捧在手上,然後跳下垃圾桶,邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候,後面突然傳來呼喊聲。我回頭一看,原來是一位老爺爺,他招手叫我過去。於是我馬上把石榴往褲袋裏塞,才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑着説:“小朋友,你褲袋鼓鼓的,有什麼在裏面呀?拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了説:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多幾個去吃呀?”聽了老爺爺的話,我的臉馬上紅了,羞愧得抬不起頭來。老爺爺又説:“小朋友,你要知道偷摘我的石榴,事情雖小,但你犯了很大的錯誤,這是偷,不是光明正大。要是給更多的人知道,從此以後,人人便會處處防備你,用冷淡的眼神看你,從此看不起你。你要知道‘小時偷針,大時偷金’的道理。好了,以後別再犯錯了,回去吧!”

這件事雖然過了很久,但是它還在我心裏佔據着一定的地位,因為它告訴了我人生的一個很重要的道理!

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