關於山腳下的文章
此時正值二月末,在祖國西部邊陲西天山的腳下,有很這樣一幅畫卷令人留戀往返。藍藍的天空,潔白的雲彩,雄壯的雪山腳下,冒出縷縷青煙,沒有錯這裏就是新疆,但這裏不是草原,不是氈房,這裏是牧羊人家。牧羊人家坐北朝南,房子的主體機...
永遠的店子川小鎮一彎寒月斜掛在朗朗天空,映照着西漢水和漾水河交匯的鄉村小鎮。是夜,白天的喧譁和浮躁,隨着月光的升起慢慢變的清幽、坦然。勞累了一天的人們,早已酣然入睡。涼風習習,寂靜的四周,唯有西漢水和漾水河不知疲...
【學習目標】1學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫引人注意、均勻、重疊、空隙等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文,背誦全文。3瞭解爬山虎的特點,理清課文的敍述順序。4自覺運用抓重點詞句、聯繫生活實際等閲讀方法...
教學內容:人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的:1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力,結合發...
路途的遙遠使我忘記曾經的期待,當這輛滿載青春活力的大車停下腳步時,疲憊的心開始有力地跳動。我睜開朦朧的眼睛,一道奇妙的光刺入我的靈魂。啊,是綠!是生命的綠,頃刻間滲透我的雙眼,綠色仙女帶着沁人的香一步步走向我的內心...
教學設計是運用系統方法分析研究教學過程中相互聯繫的各部分的問題和需求。以下是關於爬山虎的腳教學設計,希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳教學設計【學習目標】1學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫引人注意、...
腳下的路隨筆1人生的每一步路,都是自己的選擇,不要後悔當初的決定。誰都希望走正確的道路,未走之前,誰也不知道合不合適。腳下的路不是腳上的鞋,鞋可以量好尺寸,做成合腳的大小,但路不可以,未走之前,你卻不知道行不行得通?能不...
教學內容:人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的:1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力,結合發...
1.讀《爬山虎的腳》有感今天語文課上,我們學習了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。“爬山虎從不孤傲,要長就是滿牆……”這使我覺得爬山虎是那麼合羣。俗話説:“一花獨放不是...
《爬山虎的腳》這篇課文主要介紹了他的腳,這種植物的腳是不存在的,那只是它的攀爬物,爬山虎的腳長在莖上。下面是小編整理的爬山虎的腳讀後感範文,大家一起來看看吧。【篇一:爬山虎的腳讀後感】《爬山虎的腳》這篇課文主要...
篇一、爬山虎的腳國小作文學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是...
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是本站小編帶來的爬山虎的腳的教學反思,歡迎大家閲讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!爬山虎的腳教學反思一14...
1.爬山虎腳的自述哈哈,知道爬山虎嗎?從牆上爬上去,在房頂上佔了一大片地方的小的綠“精靈”哦!我就是小精靈的得力助手-腳!我的模樣?好,我很苗條,像蝸牛大哥的觸角,人家喜歡穿嫩紅的衣服,什麼?我在哪?你在爬山虎上找不到我?...
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的山腳是另一個山巔高中作文,希望能夠幫助到大家。孔子曰:“登東山而小魯,登泰山...
下面是本站小編為大家整理的《爬山虎的腳》教師教案,僅供大家參考!【學習目標】1學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫引人注意、均勻、重疊、空隙等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文,背誦全文。3瞭解爬山虎的特點,理...
今天,我説課的內容是六年制第七冊裏的一篇觀察描寫某種植物的精讀課文《爬山虎的腳》。一、説教材。《爬山虎的腳》這篇精讀課文的作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。葉爺爺在這篇課文中用細緻、簡潔的文筆分別介...
我的大學坐落在蒼茫葱鬱的山上。我常聽他們講山腳的理髮店比山上的剪得要好而且便宜,一向懶惰的我實在不情願多走兩步去山腳。直到有一天我去那附近處理點事情,想起了朋友們的談論,去了那家飽受好評的理髮店。走進一個小...
俗話説:責任高於一切,成就源於付出,一年一度的新學期又開始了,這對於我來説:是一個新的起點,雖然不知道會面對怎樣的工作與生活,但任然欣喜又自信。感謝“勁草助力社”和學校的大力支持,讓我踏入了“雞坡國小”,開始對學前班小...
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的腳下的路作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。腳下的路作文1...
馱着重殼的蝸牛在山腳下徘徊,羨慕盤旋于山頂的鳥兒,卻不願攀高,也不捨離去。有那麼多的人想要成功,卻只有那麼少的人做到了,為什麼呢?《從未停下的腳步》中的劉漪濃的故事給了我們回答:劉漪濃從五歲開始學英語,在班級中比其它...
《爬山虎的腳》是人教版國小語文四年級上冊的課文,文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。下面本站小編為大家帶來三篇關於《爬山虎的腳》的教學反思,歡迎大家閲讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!《爬山虎的腳》教學反思一在...
《爬山虎的腳》介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的關於爬山虎的腳教案,希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳教案教學準備:1、學生準備水彩筆。2、爬山虎實物。3.爬山虎的腳圖片。教材分析:這篇講讀課文,按照從整體...
導語:關於植物描寫的國小文章你還記得嗎?小編倒還記得有一篇叫做《爬山虎的腳》。下文就是這篇的教案。忘了的朋友們看一看,回味一下你們的國小生涯。學習目標:1.瞭解爬山虎的特點,學習作者觀察和表達的方法,養成留心觀察...
爬山虎生性隨和,佔地少、生長快,綠化覆蓋面積大。一根莖粗2釐米的藤條,種植兩年,牆面綠化覆蓋面便可達30至50平方米。--------------------------------------------------------------教學目的:1、能流利的朗讀課文,讀懂課...
《爬山虎的腳》這篇課文主要介紹了爬山虎的特點,着重介紹了它的腳。寫了腳的生長部位、形狀和作用以及它是怎樣用腳爬牆的。下面我們來看看魯教版三年級下《爬山虎的腳》教學設計,更多教學設計盡在我們應屆畢業生考試網...
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