國小二年級競選班長演講稿(通用20篇)

來源:文萃谷 3W

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的國小二年級競選班長演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小二年級競選班長演講稿(通用20篇)

國小二年級競選班長演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

大家好!今天很高興參加班幹部競選。在我們這個班集體,我找到了快樂,找到了和我一起學習進步的夥伴。在這裡我要對老師和同學們說:“謝謝大家的關心和幫助。”

我競選的崗位是班長,我熱愛班級,團結同學,遵守紀律。我一直是老師的小助手,同學們的小幫手。儘管我不是十全十美,但我會是最努力的。希望得到大家的信任和支援!

如果我競選成功,我會盡心盡職,努力學習,認真完成老師交給的每一項任務。服務同學,讓我們二年級九班在新的一學期表現得更出色,成為“文明班級”。

老師同學們,請相信我支援我,為我投上神聖的一票吧!

謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇2

尊敬的吳老師,親愛的同學們:

今天,我和同學們一起,參加班幹部的競選。星期二的時候,爸爸問我:“嘉寧,你去年參加班幹部競選,當上了小隊長,今年你想競選什麼崗位呢。”聯想起前些天語文書裡“毛遂自薦”的故事,我今天要告訴吳老師和各位同學,今天我也“毛遂自薦”一下,我想競選203班的班長。

為什麼要競選班長呢?因為在我眼裡,班長是老師的好幫手,而且學習成績優異,綜合素質全面發展,這既是老師的要求,也是爸爸媽媽的期望,也是我自己想成為的榜樣。

我參加班長競選有什麼優勢呢?我最大的優勢是“善良”,我熱愛集體、團結同學、擁有愛心;我最大的特點是“熱心”,在擔任語文小組長、小隊長期間,我覺得自己總有用不完的精力,非常想多幫老師乾點事,非常願意幫助同學,也非常渴望成為所有同學的好朋友。我最大的優勢是“懂事”,我媽媽在龍泉當醫生,我爸爸工作也很忙,晚上我一個人睡覺的時候爺爺奶奶經常表揚我“懂事”,我覺得我如果能當上班長,一定是吳老師眼裡懂事的好孩子。

如果我當上了班長,我一定會全心全意協助吳老師管理好班級,讓我們的班級成為實驗學校的優秀班集體。讓我們一起手牽手,共同學習、互相幫助、團結友愛吧,把我們的班級變得一天比一天好。

希望同學們相信我,投我一票,我一定會成為一個合格的、稱職的、用心的好班長。謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我能站在這兒競選班長,既高興又自豪。從前的我性格內向,對自己沒有信心,所以我決定用這次的機會來鍛鍊自己,增強自己的自信心。請大家給我一個機會。

假如我當選班長,我會組建一個小團隊,專門幫助那些成績不太好的同學,讓我們一起齊頭並進;假如我當選班長,我會時刻注意班中的衛生,不讓班裡扣分;假如我當選班長,我會盯著那些不守紀律的同學,並時刻提醒他們,讓他們變成好學生;假如我當選班長,我會多瞭解同學們的想法,並及時報告給老師。總之,當上班長之後的我一定會竭盡全力,讓我們的大家庭——3班更加美好,一直進步!

如果我當上班長之後,你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受,更加努力,讓自己成為你們心目中那個優秀的、完美的班長,更好的為你們服務,為班級服務。請相信我。

假如我這次落選了,我一定不會氣餒、放棄,而是會一直糾正自己,取長補短。

同學們,請投給我那寶貴的一票,給我這個機會。謝謝!

國小二年級競選班長演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的國小生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴於律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好夥伴,老師的好幫手。

如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支援我,為我投上神聖的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支援!

看到阿愷為競選的事所付出的努力,覺得他真的長大了,可是看到阿愷對競選結果所表現出的重視,又讓我們不免擔心:如果競選不上會對他的自信心有所挫傷。於是我們會有意的談起競選的事,並且告訴他貴在參與,重要的是我們在競選班長的過程中得到煅練,競選不上也是正常的,希望他能正確的看待競選結果。

國小二年級競選班長演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我很榮幸站在講臺上,我要競選的職位是班長。大家都知道,班長除了要管好各個委員之外,還要制訂、修改工作方案、協助老師辦事。所以當班長很辛苦、很累,正因為如此,我覺得以我的能力,一定能勝任這份工作的'。下面我來介紹一下自己:

我是一個活潑、聰明、又有責任心的人。我學習很努力,每次考試總是名列前茅。我工作勤奮,把班級管理得井然有序。我以前還負責檢查衛生、帶領同學們早讀、管理課堂紀律……這些繁瑣又不容易完成的事,我都做得有條不紊,這足以說明:我能夠勝任這個工作!

如果我當上了班長,我一定會盡職盡責地工作,做到以下幾點:

1、管好課堂紀律,杜絕大家上課講話、吵鬧、隨意走動等不良現象。

2、早讀時間,我會帶領大家早讀,讓每個人都能熟讀課文。

3、我會讓同學們改正壞習慣,發揚優點,並將同學們的不良習慣報告給老師。

4、我還會及時檢查各個委員的工作情況,並糾正一些工作上的錯誤。即使我沒有競選成功,我也會繼續努力的。

班長和同學們就像魚和水一樣分不開,正因為如此,班長才顯得極其重要,請你們投我一票。我相信,只要大家齊心協力,我們班一定會變得更好的!謝謝!

國小二年級競選班長演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

很高興能有機會站在這裡發言。我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅是一個稱號,它更是一份職責。它需要一位能幹的,有責任心的人來擔任。

拿破崙說過一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心,那麼人人都可以當將軍。我就是那個想當“將軍”的好士兵。

我之所以想競選班長有幾點原因:一是我學習不錯。二是我上進,樂於助人,能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的學習要求比較嚴格,在生活中我是開朗,活潑的。我也有一些缺點,儘管人無完人,但是我也在努力改正。

如果我成功當上了班長,我會盡到班長的責任。小到管理衛生,大到監督同學。在課堂上,我會認真聽講,積極舉手發言,做同學的榜樣;課餘,我會成為同學的好玩伴,不擺架子,與同學打成一片;如果同學學習上遇到一些困難,我也會耐心解答,絕不盛氣凌人;在閒暇時,我也會和同學一起探索大自然的無限奧祕……我還會和同學一起創辦一個興趣小組,專門討論生活中的小事,發現生活中的美。

然後,我還會做老師的小助手,幫忙拿本子,發本子,管理好班級秩序,班級搞活動時積極參加……只要老師吩咐,我會第一時間照辦,絕不讓老師失望。

對於競選班長,我也有一套自己的原則:全心全意為班級服務,不擺架子,不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的,大家可以一起監督我。

當班長,難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了,我也不會遮遮掩掩,我會大膽承認錯誤,並及時改正。

如果是花,就要散發芬芳;如果是露珠,就要滋潤大地;如果是風,就要推動船隻;如果是班長,那麼我就要做一位出色的!

這是我的心聲。我願意為班級貢獻自己的一份力。

但是,如果我失敗了,我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步,我會不斷努力,研究“兵法”,等待下次“凱旋”!

“天行健,君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我,給我一個磨礪的機會吧!請大家投上寶貴的一票!我的演講完畢,謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的小朋友:

大家好!

我叫xx,我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣,也是老師的小助手,我很願意幫助老師,而且我的動手能力很強,我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

如果我選上了,要做到以下幾點:

1、我會更加努力學習,上課不做小動作。

2、認真完成老師的任務。

3、管好小朋友。

4、尊敬老師。

如果我沒當上,我一定不洩氣,我要更加努力,爭取當上班長。

請老師、小朋友看我的行動吧!

謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在這次班幹部競選活動中,我想當班長,希望大家多多支援我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級,發揚我們的班風,同時發揮自己的能力,鍛鍊自己的膽量。當然,如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。

我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等,經常受到老師和同學的誇獎。還被學校評為“優秀學習幹部”,我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛,可以和同學們一起相互學習。

我有很強的集體榮譽感,每當班級獲得榮譽時,我會十分高興,帶領大家繼續堅持下去;如果沒有獲得好的名次,我會和大家一起找原因,並針對這個原因來改正缺點,只要求做得更好。我還喜歡看書,天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家建立一個優秀的班級集體。我的學習成績優異,每個學期都被學校評為“三好學生”,我還獲得好多市裡、石峰區以及學校的好多其他榮譽。

如果你們選我當班長,我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時,我會幫助學習有困難的同學;當同學之間產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,讓同學們繼續和睦相處;課餘時間,我會組織大家舉行一些有趣的活動,既不要追追打打,又可以放鬆身心;上下樓梯時,我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了,這說明我還有很多缺點,我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長,他們都是為了班級服務,所以我也會支援他的工作。同時我也不會氣餒,爭取下次當班長。

我記得戴爾卡耐基說過:“不怕推銷自己,只要你自己認為你有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我真誠希望大家相信我,支援我當班長。謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的國小生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴於律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為學們的好夥伴,老師的好幫手。

如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支援我,為我投上神聖的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支援!

國小二年級競選班長演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的夥伴:

大家好!

我叫紀翔,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子裡,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

同學們,請信任我、支援我,請投我一票,謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

下面是我的競選發言:

其實,一年級的時候,我就想競選班長了。但是,我的學習基礎還不夠好,所以我在學習上需要花更多的時間。

現在,我的學習成績在穩定提高,我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了,所以我才站出來競選班長。如果我能當上班長,我會幫大家做好多事情。比如帶領大家去跑步,同學們有什麼不會的,也可以來問問我,我會盡力去幫他(她)解決。我也希望能跟大家和諧相處。

望大家能投給我神聖的一票吧!我的演講完畢。謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!過去的一年多,我曾擔任過班長,今天我還想競選班長這一職位,因為我熱愛為大家服務,熱愛這個班集體,同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支援,謝謝你們!

作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,瞭解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長,不僅要做到自己好,還要樂於助人,和同學團結友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鑽研。當同學之間發生矛盾,我會問清情況,主動幫助調解。

作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每週一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長班長,一班之長,班長的職責就是成為老師的好助手,同學們的好幫手,假如同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫瑤瑤,是一名五年級的國小生。今天有幸參加競選班長的比賽,我非常高興。在此,我先謝謝老師和同學們的信任,給了我一次鍛鍊的機會。

我是一個愛好廣泛,性格開朗的女孩。我的成績雖然一般,但是,我熱愛學習,非常能夠幫助大家,尊敬師長,愛護幼小。我非常喜歡看書。

從三年級到五年級,我一直是一個數學班幹部,但是我更喜歡當班長。

如果我當上了班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課不講話,並且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面:我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環境衛生上:我會檢查好每個角落,不會讓教室有垃圾……總之,我會盡自己的全力,來當好這個一班之長。

望大家將手上神聖的一票投給我。

謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xxx。我第一次參加演講,心裡非常激動。

拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!

我熱情開朗、熱愛集體,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病,做一個全面發展的好學生。

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們五(2)班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!

假如我當上了班長,我就會每週給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。

假如我當上了班長,我會把我們的qq群更加完善起來,還要建立老師群、家長群,讓大家能夠很好地交流、溝通。

我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的!

老師、同學們,相信我!支援我!請投我一票吧!

國小二年級競選班長演講稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

很高興站在這裡參加我們班的班長競選!我對自己競選班長充滿了信心!因為在一年級的時候,我就是我們班的班長,學校的大隊委員,對學校和老師交給我的各項工作,都能出色的完成,多次受到了老師的表揚,和大家的認可,也積累了一些管理班級的經驗。

假如我還能繼續擔任我們的班長,我一定要以更高的標準要求自己,盡我最大的力量配合我們張老師,把我們班管理的井井有條,使我們二(3)班成為我們年級、我們學校的佼佼者!

請大家繼續相信我!支援我!謝謝大家!

國小二年級競選班長演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!

這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那麼沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛鍊機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們四、一班幹出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。

當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關係,只要我努力奮鬥過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。

請大家支援我,相信我!投我一票吧!謝謝!

國小二年級競選班長演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先非常感謝老師給我這麼一個鍛鍊自我、展示自我的機會!

我叫XXX,在一年級時我就光榮地加入了少先隊,從一年級到現在擔任過語文、數學組長,我學習踏實、認真,工作熱情、負責,做事耐心細緻,熱愛勞動、熱愛集體,有一定的工作經驗和組織能力,更重要的是我勤學好問。並且我還有非常多業餘愛好:唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

入校X年來,在老師的教育下,我曾獲得了X個三好學生和X個優秀少先隊員獎狀,還得過許多喜報!

如果我競選上班長,我將不負老師和同學們的厚望,在老師的指導下,和同學們一起,搞好學習,抓好紀律,協助老師做好班級各項工作,力爭當好老師的小幫手,同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級!

如果競選不上,我依然要做一名全面發展的優秀學生,為我們這個班集體增光添彩!

請同學們支援我!謝謝!

國小二年級競選班長演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我要告訴你,我要競選班長!我上幼兒園班的時候,是孩子的班長,也是升旗手。所以特別嚮往當班長。當班長很光榮,可以更好的鍛鍊自己。

從高一到高二,和親愛的老師同學們一起度過了快樂的一年,慢慢懂事了。在這裡,我非常感謝老師和同學們的關心和幫助。同時,我也努力學習,積極參加學校活動,與同學相處融洽。我興趣廣泛,喜歡唱歌、跳舞、手工製作等。這次競選班長的主要目的是鍛鍊自己的領導力和責任感,讓自己更加自信大方,培養積極進取的精神。我想成為一名好的教師助理!希望你鼓勵我,支援我,我一定不辜負你的期望。謝謝!我的演講結束了。

挖掘評論:相信你的當選會成功!

國小二年級競選班長演講稿 篇19

親愛的同學們:

大家好!

首先,我先感謝大家對我的支援,對我的信任,讓我成功當選班長。我認為,我所得到的不止是班長這個稱號,不止是班長的權利,更多的還是老師和同學們對我的考驗和鍛鍊。我決不會辜負大家對我的期望,一定會當好班長。

作為一班之長,要有這三個重要因素:一是要以身作則,起表率作用和模範作用;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作;三是學習成績必須處於上等或中上等。

班長介於老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此要起到五個作用:

1、具備責任感,誠信,獲取同學的信任。

2、通師生之間的情感加強師生之間的聯絡,消除師生之間的隔閡。

3、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。

4、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。

5、為了確保班內各項工作的落實,心中要有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做,不拖延。

如果大家還有哪些意見或建議,可以隨時向我提出。還望大家多多關照。

謝謝大家!我的演講完畢。

國小二年級競選班長演講稿 篇20

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我鼓起勇氣競選班長,我有足夠的信心相信我能成為我們二班和三班的班長。

經過一年的國小生活,我逐漸明白了班長的職責:班長要好好學習,嚴格要求自己,以身作則,帶領全班一起進步;班長應該為全班和老師儘自己所能,成為學生的好夥伴和老師的好幫手。

如果我競選班長,我會團結同學,熱愛集體。請支援我,投我一票。我不會讓你失望的!感謝大家的支援!

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