【精選】誇誇的同學的作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的誇誇的同學的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇的同學的作文 篇1

我們班裡有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。

他有兩個優點，第一個優點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......

有一天，下課了，我在學校的教室裡坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰殭屍”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手鐗”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。

他畫完了一個植物後，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以後不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓斥我。

他的第二個優點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室裡，突然看見牆上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文後，對他讚不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文讚不絕口。

我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！

誇誇的同學的作文 篇2

我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個紅蘋果，還豎著兩根小辮子，她的個子並不高。我們班同學都很喜歡她。

她喜歡笑，說話的時候總是笑眯眯的，她還愛幫助同學，有一次我的鉛筆斷了，由於我剛轉來，又不認識幾個同學，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認識這位同學。

我喜歡我班的同學郭曉。

誇誇的同學的作文 篇3

這周已經是開學第三週了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。

通過上週的軍訓，我結交了不少朋友。同時，也認識了老師們。在我身邊，優秀的同學有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們三個給我留下了美好而深刻的回憶。

張寶月是我的國小同學，她善良可愛，很喜歡小動物。從國小時我就知道，她經常寫完作業後，去小區樓下喂貓咪。有時，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物，而且還會做手工，她經常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前，她送給我過一隻橙色的小貓味。那隻小貓咪可愛極了。它有著四隻短短的小腿和兩隻三角形的耳朵。

陳嘉妮也很不錯，開學的時候，她經常為班級服務，幫我們收取回執。第一週的時候，英語音標作業她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進的學習態度而感動了。軍訓時，我們才認識的，雖然剛認識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時吃飯時，我坐的比較偏，她還會幫我拿一下碗和勺子。

最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時，我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉過來的，並不是特別熟悉周圍環境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當老師的小助理，剛剛才開學，她就已經當了歷史課代表還有英語課代表了。

誇誇的同學的作文 篇4

“嗖嗖，哇！“女”飛毛腿來啦！”我們班呀，有兩個“男”飛毛腿和一個“女”飛毛腿，第一是戴源然，第二是鄭智宸，第三嘛，是我們的女主角——黃可馨。

聽她說，她除了前兩大飛毛腿跑不過，贏其他的人是不費吹灰之力的。

記得有一次，黃可馨叫我去和她比賽。我想：跟你比的話，我有三個可能：1。輸了，2。輸了，3。死了。“開比了！”黃可馨大叫一聲，我立即打起了四十分精神，準備開戰！

“預備，跑！”NO！黃可馨一開跑就比我跑得快，嗚，我又打起了五十分精神，感覺眼睛裡除了紅就是白。等我終於跑到的時候，一下子就趴到了跑道上了，而黃可馨呢？她早就在終點蹦來蹦去。

哎，果然是名不虛傳的“女”飛毛腿黃可馨呀！

飛毛腿是誰，飛毛腿是龍灣區實驗國小三(2)班的戴源然同學。

每當飛毛腿去跑步時，一定不會忘記他的神祕隊友（鄭智宸）。裁判員說：“G0！”他們像神一樣衝向前，刷的一下飛到終點，結果是：戴源然同學勝。

上體育課時，老師說道：“戴源然，去拿器材室的鑰匙。”一秒不到，“飛毛腿”已離開了大操場，消失得無影無蹤。“老師，給。”遠方傳來了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀！腿上長了毛的，跑得就像天上鳥被獵人從樹上趕走了那麼快！

我就搞不明白“飛毛腿”——一個普普通通的人，怎麼會跑得那麼快？

誇誇的同學的作文 篇5

我們班的學習委員是王子瑜，他長著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的頭髮，帥氣極了，它既帥氣又樂於助人，而且很聰明。

有一次，數學老師給我們同學發一張卷子，鄭重其事的說：“這張數學卷子很難的，能考個好的分數是有很大難度的，你們可要認真做。”做完公佈答案時，王子瑜得了一個很高的分數，老師發下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字型清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學習的精神值得我們去學習！

還有一次，數學老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來答案，正當我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了說：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜說：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心裡高興極了，於是點點頭，只聽王子瑜講得頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的`身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂於助人呀！

這就是我的同學王子瑜。

誇誇的同學的作文 篇6

劉小濤是我的同學，他長著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。

有一次，我們正在上課，廣播裡突然說，一到三年級，每班派三名學生去五樓多媒體教室進行寫字比賽。老師聽了，伸出手來，點了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發了。在路上，我開心地對吳誠靈說：“吳誠靈，你說，我們三個能拿獎嗎？”吳誠靈一邊走，一邊難過地對我說：“哎！不一定啊！有可能你倆得獎，我得不到呢！”這時，劉小濤衣服不耐煩的樣子，對我們兩個說：“這不還沒開始嘛，你們就這樣灰心，怎麼能得獎呢？”不一會兒，我們到達比賽地點，隨便找了個位置坐下來。寫完之後，我們就先回去了。

過了幾天，比賽結果出來了，我仔細一看，發現名單上並沒有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎，心裡笑開了花，可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子，跑過來，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒事，別哭了，不就是沒得到獎嘛，下次再努力。”我聽了，心情好多了。

劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會變得和他一樣優秀。

誇誇的同學的作文 篇7

我們班的同學有四十多個，他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點。於是，我帶上一雙會發現的眼睛，通過細心觀察，我發現同學丁子衡就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！

說起丁子衡，我的腦海裡就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：高高的身體，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……

丁子衡非常關心集體。每天清晨，他就自覺地帶著值日生去包乾區打掃衛生，把包乾區的樓道打掃得一塵不染。每一次放學他總是最後一個離開，因為他在班裡為我們打掃衛生。他把講臺地板拖得發亮，把每位同學的桌子都擦得乾乾淨淨，然後把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學把什麼東西忘在學校裡。正是因為他的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。

他就是我們三（2）班的班長，他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學習。

誇誇的同學的作文 篇8

我們班有許多值得誇獎的同學，但是我今天要誇誇的同學不是別人，正是我們的班長——駱柳東。

他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課餘時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。

他不僅學習好，而且還很值得信任。

有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90。。。。。。”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。”老師終於眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時，我們只看著分數，完全沉浸在“成功”的喜悅裡，就算有的同學看見錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室裡靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學做的很好，他那種發現並改正錯誤的精神值得我們學習！”教試裡又響起了一陣掌聲，那掌聲並不同於上一次。

這還不足於能說名些什麼。

還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應該放得下我的外套。我在徵得他的同意下，把外套放在他的書包裡。上完體育課後，回到家裡，忽然發現少了些東西，我終於想起了置身於同學書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了。。。。。。這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷裡拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。

這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得誇獎的同學。