關於昆蟲的作文精選15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於昆蟲的作文，希望對大家有所幫助。

星期天的夜晚，正當我準備上床睡覺的時候，我發現窗外有一隻土黃色的螳螂。我好奇地走了過去。

我發現螳螂的嘴裡好像在吃著什麼，我仔細一看，原來它正在吃一隻蚊子。它先用剪刀似的大鉗子抓住蚊子的兩隻“手”，再用四隻腿按住蚊子的兩隻腿，從頭一口一口地把蚊子的身體吃完以後，它就連飛帶跳地走了。也許它意識到我在它身邊看它。

我以為它把蚊子全部吃完了，然後我開啟窗子一看，竟然剩下了蚊子的幾條腿。我跑去問爸爸：“爸爸，螳螂為什麼要爬到我們家窗戶的外面呢？螳螂為什麼只吃蚊子的身體而不吃蚊子的腿呢？”

爸爸誇我這兩個問題問得好。第一個問題的答案就是螳螂它餓了它要出來找吃的，而紗窗上蚊子最多，所以，它就到我們家的窗戶外。第二個問題的答案爸爸也不知道。我說：“爸爸我想再問一個問題，螳螂到底是益蟲還是害蟲呢？”爸爸說：“螳螂是一種昆蟲也是益蟲，它全身綠色或土黃色，頭呈三角形，活動靈便，觸角絲狀，胸部細長，翅膀兩對，前腿呈鐮刀狀……”我聽得津津有味。

這是我最難忘的。還記得那次我去玩耍的時候，我們無意間發現了一隻獨角仙，這是當季鮮少的，我們小心翼翼的把它抓了起來，大家都開心的手舞足蹈了起來。我們幾個小鬼你爭我奪的，因為我人小鬼大，猜拳時不但慢出還變拳，最後當然是我的囊中物，我幫它取了一個名字叫甜甜圈，並在心裡對自己說：“一定要好好照顧它。”

隔天，我帶甜甜圈去學校，那時全班都圍了過來，起初同學還不相信，連班上號稱學富五車的小余同學也湊過來觀賞，你瞧！我的座位好像一座菜市場，好不熱鬧，可憐的甜甜圈縮在角落，一動也不敢動，我只好把盒子蓋上，並約法三章：1、女生看一次一元；2、男生看一次兩元；3、男女不分摸一次一律三元。所以同學們立刻一鬨而散，可憐的甜甜圈也獲得暫時的安靜了，我終於可以好好的撫摸它、照顧它了。

但是好景不常，甜甜圈開始想要逃跑，雖然我用東西壓住盒子，並給它上等的水蜜桃，但它仍然不斷的想要逃跑，並試圖用它那健壯的角扳開盒子，幸好每次我都剛好回來，並用它的致命弱點“六肢朝天法”來鎮壓它，但它還是屢試不爽，我們只好決定放生了。

那天媽媽狠下心來把盒子開啟，那一刻，斗大的淚珠從我眼中滑落了下來，我，哭了，甜甜圈似乎不知我的傷心，一下子就飛走了，我只好紅著眼眶默默的看它消失在眼前。甜甜圈雖然陪伴我不到一個星期，但留給我很多美好的回憶，我會永遠記得你，並祝福你有一個好的伴侶，你要想我喔！

我是一隻黑甲蟲，長著一隻尖利的角，黑色的硬甲保護著強而有力的翅膀，肚子下長著六條毛茸茸的腳，活像一位所向披靡的大將軍。

我們的村子散佈在森林裡，那裡有許多同類和不同類的夥伴，在大街小巷裡購物，琳琅滿目的商品使我們看得眼花繚亂。旁邊的“體育館”裡，夥伴們在那裡大顯身手。聽，你能聽到優美的音韻嗎？哦，原來是蜜蜂阿姨在放聲高歌，還有蝴蝶姐姐在翩翩起舞。舞臺下，觀眾像著了魔一樣，鴉雀無聲，他們看得入了神。那裡為什麼圍了個水洩不通呢？嘿，原來是大夥們在舉行象棋比賽。有好多蟲子在駐足觀看，真是裡三層，外三層。我費了九牛二虎之力，才鑽到了裡面。只見兩軍“對壘”，開始“激戰”。

我們的勞動生活也很豐富。尋找食物和建築住宅是我們的主要勞動任務。尋找食物，我們會派出一半的蟲子，另一半蟲子就會修築住宅和倉庫。我們把食物存放在倉庫，如果哪一天找不到食物，我們就會吃存放在倉庫裡的食物。

面對敵人入侵的時候，我們會團結一致，派出“飛蟲”隊，這支精兵隊是由我們黑甲蟲、螳螂、蠍子、蜘蛛……組成的。我們反對戰爭，希望和入侵者和平共處。但是他們卻不聽我們的勸告，正所謂“不聽蟲子言，吃虧在眼前”。我們只好和他們拼死一搏了。蜜蜂和蠍子不顧生死去蜇他們，黑甲蟲和螳螂用尖銳的“武器”與他們正面交鋒……

我們的生活多姿多彩，充滿生機，我熱愛我們的生活。

今天，陽光明媚、萬里無雲、我和徐思穎、唐倚舟一起去陽光大酒店的四樓參觀昆蟲展。

來到那裡，我們向四周一看，只見人山人海、接踵摩肩，一個個人頭像一隻只黑饅頭一樣。我們三人來到四樓上，看到了許多同學都拿著筆和紙。看！他們多認真呀！一邊觀看一邊還在抄錄一些他們剛瞭解到的知識呢。“啊！那隻蝴蝶多漂亮，叫什麼名字呢？走，我們過去看看吧！”對面那隻蝴蝶吸引了我，我充滿好奇的問徐思穎和唐倚舟，可她倆也不知道，於是，我趕緊拉著她們走過去看看，原來是“光明女神蝶”啊！“真是世界第一美啊！”我們三個不由地讚歎到。“看，黃芳在那兒，我們跟她一起參觀吧！”唐倚舟說到，我和徐思穎高興的說“好！好！好……那我們就去給她一個驚喜吧。”我們三個悄悄的走到黃芳邊上，輕輕地拍了一下她的肩膀，她嚇了一跳“哇！”的叫了一聲，拍了拍自己的心臟說：“你們要嚇死我呀？”我們笑了笑。大家手拉手又去觀看了許多千奇百怪的昆蟲，它們有的被做成了標本，有的被放在了玻璃箱中，個個都很逗人喜愛，特別是那隻叫“紅玫瑰”的蜘蛛可好玩了！它原產於南美洲的森林，全身毛茸茸的，它喜歡躲在泥洞中，昆蟲是它的主要食物，“紅玫瑰”還是目前最受歡迎的寵物蜘蛛呢。

夕陽西下，大家都要回家了，今天的收穫還真不小啊！

走在樹林裡，暖暖的陽光灑在我身上，我看到了一群"醫生"們正在幫"病人"們治玻它們就是"七星瓢蟲。"

它們迅速地將"病人"們的一些"病毒"一個個地消滅掉，直到它們把"病毒"消滅完為止。啊！瓢蟲。你們每走過的地方，都使樹木變得更青綠、花朵變得更鮮豔。這是究竟是為什麼呢？啊！瓢蟲。

接著我繼續向前走，看到了一位耍著鋒利刀子的"刺客"埋伏在草叢中，它好像在等待獵物出現。突然，一隻蜥蜴出現在它面前，"刺客"就馬上出擊，迅速地像電閃一樣出現在蜥蜴面前，揮舞著它那雙刀，雙刀一提，"咔嚓！"蜥蜴就被"刺客"活活殺死了。接著成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然這麼厲害，其實它就是鼎鼎有名令人聞風喪膽的肉食昆蟲之王——螳螂。嘿嘿。大家聽了害怕了吧？

接著，我又看見了一位"將軍"正在佈置著它的陷井，不管天氣有多麼炎熱，它還是不緊不慢地編織著它的"天羅地網"。看到這樣的情景，我不禁佩服它們的勇氣。

傍晚不知不覺得降臨了，我走在回家的路上，腦海中浮現出昆蟲的世界是多麼神奇。

課鈴彷彿故意要和我們作對似的，在我們還沒走到科學教室時就著地喊了起來，我們急忙加快了匆匆的步伐。

一走進實驗室，那一盒盒昆蟲標本便吸引了我的眼球，一隻只蝗蟲有的大，有的小，形態也不一樣，姿態也不一樣。老師講課時，我也忍不住瞟幾眼：它們真的已經不會動了嗎？

終於，開始觀察了。“好惡心呀！”“我看了都吃不下中飯了！”好多同學都很討厭這些蟲子，而我則津津有味地觀察著，時不時還把它們的特徵畫下來。

那隻亞洲飛蝗中的巨無霸成了我著重觀察的物件。

它的翅膀粗看沒什麼特別，但用放大鏡卻發現看似透明的翅膀上有著黑色的網格，應該是起支撐作用的吧。

它腿部看起來很細，沒什麼用，但仔細觀察卻會發現它的大腿是非常粗壯、結實的，還有箭頭狀條紋，而細長的小腿上有排列整齊的小刺，末端還有彎鉤，這應該是為了更好地抓住立足點吧。

聽老師講，如果放大倍數夠大，我們會發現許多昆蟲的眼睛是由幾千甚至幾百萬個小眼組成的，但看到的只能是一個個六邊形拼接成的畫面，我們叫它複眼，真是奇特。

這節課，我們瞭解了昆蟲的世界，真是意猶未盡。

炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我幫忙，一會就逮住了一隻蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養在籠子裡了。

蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩隻長長的軟須，這是它用來觸控東西的觸角。它的面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條後腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子裡並不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時候，能發出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠演奏不完的樂曲，非常好聽。

蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我餵它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣，顯得特別著急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著休息。

秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什麼時候，兩條長鬚也折斷了。雖然它沒有以前那麼威風了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要餵養得好，蟈蟈還能過冬呢！

今天的科學課上，科學老師帶領我們在校園裡開展一次課外觀察活動。 來到教學樓下，我看見金燦燦的太陽掛在空中，綻放出萬丈光芒。碧綠的小草上粘著幾粒珠晶瑩剔透露珠，瞧上去好似一張綠油油的毛毯上點綴著一顆顆光芒四射的小鑽石。

這景色早已勾起我們的慾望，我們迫不及待地來到草叢邊，仔細地觀察起來。地上泥土溼溼的，棕色的小蟲子在草叢裡一窩蜂地亂跑。正當我看得入迷時，一隻漆黑的迷你飛行物吸住了我，我抬頭一看，原來是一種不知名的藍黑色小飛蟲，我頓時對它產生了興趣。我悄悄跟蹤著它，一直跟到它的巢穴。那裡有不少的這種蟲子，它們不喜歡燦爛的陽光，反而喜歡躲在陰暗的角落裡，全都躲在一叢鳳尾竹的深處。它們的身體是黑色的，反襯著藍瑩瑩的光；頭上有一對約3毫米長的觸角；雙翅好似一層薄薄的銀藍色紗布，看起來還挺漂亮，腹部是黑色的，可以隨意的彎曲。

這些小蟲看起來很可愛，但它們脾氣不好！看，有兩個傢伙正在打鬧呢！他們倆相互用自己的腳去踢對方的翅膀，也許是不讓對方有反擊或飛起來的機會。再看離它們不遠的鳳尾竹的葉子上，有一些咖啡色的糞便一樣的東西，這有可能是它們的排洩物吧，不過這還有待於考證。

有一個昆蟲學家和一個商人來到一個大森林裡，森林裡時而傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲學家說：“這可是隻有本事的蟋蟀的歌唱！”商人很納悶：這昆蟲學家不但能聽出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一隻很有本事的蟋蟀？是真的嗎？

於是，他們翻遍了大小的石塊，終於找到了那隻正在唱歌的蟋蟀，的確是一隻不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就問昆蟲學家：“你怎麼能知道，這是隻有本事的蟋蟀呢？”昆蟲學家說：“這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個小時才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的質感……”正在這是，昆蟲學家的一枚硬幣從衣兜裡掉落下來，發出“咚”的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲學家卻絲毫沒有察覺……

這是老師為了讓我們用心聽講而講的故事，這個故事告訴我們什麼？老師說，這是告訴我們做什麼事情都要用“心”，金錢進入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽見，而昆蟲的鳴叫卻裝在昆蟲學家的心中……

星期六中午，爸爸帶著我來到了古香古色的玉海樓參觀昆蟲展覽。

我走進展覽區，先來到蝴蝶展覽廳，這裡掛滿了各種各樣的蝴蝶，令人眼花繚亂，一隻酷似貓頭鷹的蝴蝶馬上吸引了我的視線，只見它的下翅有一雙貓頭鷹眼睛的花紋，嚇的我直冒汗，看了看這蝴蝶的簡介，我才知道這種蝴蝶叫貓頭鷹蝶，是一種令人驚異不已的蝴蝶，整個翅面褐色的花紋有如貓頭鷹的羽毛，下翅還有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋，它是世界著名的蝴蝶，也是蝶類收藏家趨之若騖的品種，分佈在蘇利南和厄瓜多。

這時，爸爸對我說：“品臣，你看，那是印尼國蝶。”我轉頭一看，果然簡介上寫著：東方之珠蝶？印尼國蝶。這種蝴蝶雄性是黑色及綠色鮮明圖案，非常美麗，而雌性要比雄性大的多，翅膀黑色，帶白斑，它們也是世界上珍稀名貴蝶種。

看了蝴蝶後該看甲蟲了，於是爸爸牽著我來到了甲蟲展覽廳。只見玻璃櫃裡擺滿了各式各樣的甲蟲：有金龜子、甲蟲等，最引人注目的要屬巨人神大甲蟲，據說巨人神大甲蟲體長9釐米，是最好鬥的甲殼兜蟲種類，它喜歡住在高山頂部的叢林裡，是善鬥好鬥的武士，體型大，伸長的3個角是它們戰鬥的武器。

走出展覽廳，我覺得大自然真是千奇百怪，無奇不有。通過這次參觀讓我增長了知識，使我對大自然有了更深的瞭解，真是受益匪淺。

夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’彷彿害怕人們不知道夏天的到來似的。

我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因為陳老師帶我們體驗了一把。

老師先帶著我們來到了菜地後面的林子裡，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會便來到了林子裡，林子裡的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鍾過去了我們仍一無所獲，於是老師又帶著我們去學校裡抓知了，我們大搖大擺地走了進去，”知知知知了……“學校裡果然有知了，我們抬頭看樹，”發現了!“一個男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一隻圓形的知了，可是，那一棵樹實在太高了，我們抓不到，便回到了教室裡。不過我們還有收穫，小強叔叔給我們抓了倆只“天牛”，這兩隻天牛有長長的須，須的顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點，其它都是黑色的，天牛有六隻腳，它喜歡吃菜葉，吃的時候，會用前腳和後腳把葉子夾住，再吃葉子。

今天真是太開心了!

有一天我對著牆打乒乓球發現了許多螞蟻，俗話說的.好啊!螞蟻搬家要下雨，我想今天肯定會下雨，我便放下球拍觀察起螞蟻來。

這些螞蟻似如一個大家庭，小螞蟻搬著東西走在最前面，大螞蟻總是搬著大過身體重百倍的東西。大象是個名副其實的大力士吧，可是，科學家證明螞蟻能舉起比自己重千倍的物體。難道你能說螞蟻不是大力士嗎?

有時候小螞蟻扛不動時大螞蟻就會上去幫忙，俗話說“人多力量大”螞蟻是一個很大的群體，分工很明確，有組織，有紀律，每位螞蟻成員都會發揮作用的，小螞蟻搬小東西，大螞蟻搬大東西，比較重而且很大的東西，會有兩隻螞蟻和四隻螞蟻一起搬。難道你能說螞蟻不團結嗎?

觀察了這麼久，令我疑惑不接的是“螞蟻的力量來源在哪裡?”經過我翻了翻資料才知螞蟻的力量來源：螞蟻腳爪裡的肌肉是一個效率非常高的“發動機”，比航空發動機的效率還要高好幾倍，就這樣產生了很大的力量!

原來如此，人人都說螞蟻力量大，果然是名不虛傳啊!從螞蟻的團結讓我意識到人人都想螞蟻那樣團結，有組織，有紀律沒有什麼事做不到!

綠螢是一隻我從雙龍洞裡撿來的不知名小蟲。它有一個亮綠色且發著光的殼，六條勾子腿。我很喜歡它，甚至連小狗都因它有些失寵。

一回到家，我就迫不及待地把它捧進了鋪好木屑的空倉鼠籠裡。之後，我就急急忙忙地去削蘋果皮，看著它吃，綠螢也挺喜歡的。我看著它吃得津津有味挺高興，想著我要不要帶它去學校炫耀炫耀？

擁有綠螢後，我幾乎離不開它了。有時用筆逗逗它，畫畫它的模樣，想想它是公的還是母的可大人們說，這只是我的三分鐘熱情，我不信那套，就對它更好了。

直到有一天，它的大劫難來了。

放學後，我回家了，來到綠螢的跟前，發現它已經死了不明不白地死了，永遠地沉睡了。它僵硬的身體在夕陽的照射下顯得非常淒涼。原本閃亮有熒光的殼也變得暗淡。我的第一感覺就是也許蘋果皮毒死了它！這使我非常自責，早知道買昆蟲果凍給它吃。它本來就屬於大自然，把它留在我這兒，關養在籠裡，大概這就是一個愚蠢的決定。它在野外或許能多活幾年我不僅感到自責還感覺內心空洞，好像失去了什麼東西一樣，而且五臟六腑好像也凝固了一樣。

半晌，我才恢復情緒，心裡酸溜溜的，一滴熱淚滴在了綠螢的屍體上，我默默的把它埋了。

那天晚上，我夢到了綠螢，它帶著我去了那片草地。然後，它就死了。淚水打溼了枕頭，我又一次感到了深深地自責我覺得我再也不會有第二隻綠螢了。

我從媽媽買回來的青菜中發現了一個黑乎乎的東西，仔細一看原來是一隻蝸牛。今天我就給大家介紹一下我眼中的蝸牛吧！

蝸牛是一種軟體動物。身後有一個灰色的小殼，殼是螺旋型的。經常在樹上或其他植物上爬行，以葉子為食。蝸牛的腹足緊貼在物體上，做波浪般的伸縮蠕動，緩緩地向前爬行。蝸牛的足上長有腺體，能分泌出很黏的液體，有助於它的爬行。蝸牛所到之處，總會留下一條長長的痕跡。

我從買回來的青菜中選了一棵最大的給了蝸牛，一開始，蝸牛沒有發現青菜。當它發現了食物後，便慢吞吞地爬過來，然後慢悠悠地吃了起來。它的身體看上去透明的，包括它的牙齒。一對小黑點一樣的眼睛竟然長在它的觸角上面。一對像天線似的觸角輕輕地擺動著，邊吃邊爬。我真是搞不明白，這樣的牙齒是吃東西能行嗎？但是不一會兒，蔬菜上面就出現了一個個小洞洞。我用手一碰，蝸牛馬上緊張地縮了起來。

蝸牛的慢可是出了名的，人們形容慢都說像蝸牛爬。別看它慢，但是聽說蝸牛是個寶，既可藥用又可食用在國際上還享有“軟黃金”的美譽吶！

這段時間，你觀察了什麼？是觀察了秋天的變化？植物的生長？小動物的生活？還是……把你的發現寫下來吧。和大家一起分享你發現中的快樂。注意用上平時積累的詞句，題目自擬。

昆蟲大戰

星期五下午，我和我的朋友到外面去玩。我路過水泥地的時候，突然我看見一隻大昆蟲和一群螞蟻在大戰。有一隻最大的螞蟻爬到了大昆蟲的頭上，好像是“螞蟻王”，挺神氣的。我就叫我的朋友來看，“螞蟻王”咬著大昆蟲的頭，大昆蟲頭搖來搖去的，也甩不走“螞蟻王”，把大昆蟲疼得要命，我的朋友把螞蟻一吹就全部吹走了。

這時“螞蟻王”帶領“螞蟻軍隊”包圍了大昆蟲。我看見有四隻螞蟻爬上了大昆蟲的頭直咬，咬得大昆蟲無法攻擊，大昆蟲用的“手”把螞蟻給打了下去，再慢慢地靠進“螞蟻王”，一個“拳頭”把“螞蟻王”打到了5釐米左右的地方。“螞蟻王”的“小兵”從後背攻擊大昆蟲，把大昆蟲的腿咬出了血。我想這一些螞蟻一定是有毒的螞蟻，因為我看見大昆蟲躺在地上起不來了。我就把“螞蟻王”一踢踢到了一米左右的地方，再把螞蟻一腳踩死了。我把大昆蟲放回到草坪裡，它慢慢地走回洞裡去了。