關於國小六年級奧數題行程問題的文章
無論是在學校還是在社會中,我們都不可避免地會接觸到練習題,通過這些形形色色的習題,使得我們得以有機會認識事物的方方面面,認識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。大家知道什麼樣的習...
第一講行程問題走路、行車、一個物體的移動,總是要涉及到三個數量:距離走了多遠,行駛多少千米,移動了多少米等等;速度在單位時間內(例如1小時內)行走或移動的距離;時間行走或移動所花時間.這三個數量之間的關係,可以用下面...
張工程師每天早上8點準時被司機從家接到廠裡。一天,張工程師早上7點就出了門,開始步行去廠裡,在路上遇到了接他的汽車,於是,他就上車行完了剩下的路程,到廠時提前20分鐘。這天,張工程師還是早上7點出門,但15分鐘後他發現有東...
1、從甲市到乙市有一條公路,它分為三段。在第一段上,汽車速度是每小時40千米,在第二段上,汽車速度是每小時90千米,在第三段上,汽車速度是每小時50千米。已知第一段公路的長恰好是第三段的2倍。現有兩輛汽車分別從甲、乙兩市...
奧數一直是小升中階段的學習的一個重點。而作為奧數七大模組之一的行程問題一直是奧數學習的一個重點和難點。其中的流水問題被稱為行程問題中的特殊情況,是值得深究的。流水問題是研究船在流水中的行程問題,因此,又叫行...
典型例題1甲、乙兩地之間的距離是420千米,兩輛汽車同時從甲地開往乙地,第一輛汽車每小時行42千米,第二輛汽車每小時行38千米,第一輛汽車到達乙地立即返回,兩輛車從開出到相遇共用了多少小時?舉一反三11、甲、乙兩地之間的...
甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地,A,B兩地的距離等於B,C兩地的`距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鐘,但在B地停留了7分鐘,甲車則不停地駛往C地.最後乙車比甲車遲4分鐘到C地.那麼乙車出發後幾分...
行程:(中等難度)王強騎自行車上班,以均勻速度行駛.他觀察來往的'公共汽車,發現每隔12分鐘有一輛汽車從後面超過他,每隔4分鐘迎面開來一輛,如果所有汽車都以相同的勻速行駛,發車間隔時間也相同,那麼排程員每隔幾分鐘發一輛車...
1.甲乙兩碼頭相距560千米,一隻船從甲碼頭順水航行20小時到達乙碼頭,已知船在靜水中每小時行駛24千米,問這船返回甲碼頭需幾小時?2.靜水中,甲船速度是每小時22千米,乙船速度是每小時18千米,乙船先從某港開出順水航行,2...
1.甲、乙兩個工程隊修路,最終按工作量分配8400元工資.按兩隊原計劃的工作效率,乙隊應獲5040元.實際從第5天開始,甲隊的工作效率提高了1倍,這樣甲隊最終可比原計劃多獲得960元.那麼兩隊原計劃完成修路任務要多少天?2.規定兩人...
1、一條大河,河中間(主航道)水速為每小時8千米,沿岸邊水速為每小時6千米,一條船在河中間順流而下,13小時行駛520千米,求這條船沿岸邊返回原出發地點,需要多少小時?2、一支運貨船隊第一次順水航行42千米,逆水航行8千米,共用了11小...
甲乙兩輛汽車分別從A。B兩成出發,相向而行,甲車和乙車的.速度比是5:4,到兩車相遇時距離中點48千米,兩城之間的路程是多少千米?甲乙兩輛汽車分別從A。B兩成出發,相向而行,甲車和乙車的速度比是5:4,到兩車相遇時距離中點48千米,兩...
1.兩車同時從甲乙兩地相對開出,甲車每小時行48公里,乙車每小時行54公里,相遇時兩車離中點36公里,甲乙兩地相距多少公里?2.A、B兩地相距150公里,兩列火車同時從A地開往B地,快車每小時行60公里,慢車每小時行48公里,當快車到達B地時...
抄一份書稿,甲每天的工作效率等於乙、丙二人每天的工作效率的和;丙每天的工作效率相當於甲、乙二人每天工作效率之和的1/5;如果三人合抄只需8天就完成了,那麼乙一人單獨抄需多少天才能完成?分析:要求“乙單獨抄需多少天才...
騎車人以每分鐘300米的速度,從102路電車始發站出發,沿102路電車線前進,騎車人離開出發地2100米時,一輛102路電車開出了始發站,這輛電車每分鐘行500米,行5分鐘到達一站並停車1分鐘.那麼需要()分鐘,電車追上騎車人.考點:行程問題...
甲、乙、丙三人步行的速度分別是:每分鐘甲走90米,乙走75米,丙走60米。甲、丙從某長街的西頭、乙從該長街的.東頭同時出發相向而行,甲、乙相遇後恰好4分鐘乙、丙相遇,那麼這條長街的長度是多少米?答案與解析:甲、乙相遇後4分...
1.甲、乙、丙三輛汽車各以一定的速度從4地開往B地.若乙比丙晚出發10分鐘,則乙出發後40分鐘追上丙;若甲比乙又晚出發20分鐘,則甲出發後1小時40分鐘追上丙;那麼甲出發後追上乙所需要的時間為多少分鐘?2.客車和貨車分別從甲、...
四年級奧數:行程問題145名學生要到離學校30千米的郊外勞動。學校只有一輛汽車能乘坐15人,汽車的速度是每小時60千米。學生步行的速度是每小時4千米。為使他們儘早到達勞動地點,他們最少要用幾小時才能全部到達?[解答]:45...
六年級的同學,我們馬上那個就要進入國小的關鍵時期了,所以我們一定要把現在的每一步走穩,只有堅持每天做題我們才能在最後關頭有所收穫,現在開始加油吧!【試題】甲乙兩地相距6千米.陳宇從甲地步行去乙地,前一半時間每分鐘...
1.甲乙丙三個小分隊都從A地到B地進行野外訓練,上午6時,甲乙兩個小隊一起從A地出發,甲隊每小時走5千米,乙隊每小時走4千米,丙隊上午8時才從A地出發,傍晚6時,甲丙兩隊同時到達B地,那麼丙隊追上乙隊的時間是上午()時.分析:從上午6...
“奧數”是奧林匹克數學競賽的簡稱。下面是五年級奧數題行程問題,一起來看看吧!五年級奧數題行程問題1甲、乙二人騎自行車從環形公路上同一地點同時出發,背向而行、現在已知甲走一圈的時間是70分鐘,如果在出發後45分鐘甲...
甲、乙、丙三輛車同時從A地出發到B地去,甲、乙兩車的速度分別為60千米/時和48千米/時。有一輛迎面開來的`卡車分別在他們出發後6時、7時、8時先後與甲、乙、丙三輛車相遇。求丙車的速度。解題思路:注意事項:畫圖時,要標上...
奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用,可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊,對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。下面是小編整理的關於國小奧數行程問題應用題試題,希望大家認真閱讀!1、羊跑5...
例1兩列火車相向而行,甲車每小時行36千米,乙車每小時行54千米。兩車錯車時,甲車上一乘客發現:從乙車車頭經過他的車窗時開始到乙車車尾經過他的車窗共用了14秒,求乙車的車長。例2小剛和小強租一條小船,向上遊劃去,不慎把水壺...
小紅和小強同時從家裡出發相向而行。小紅每分走52米,小強每分走70米,二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發,且速度不變,小強每分走90米,則兩人仍在A處相遇。小紅和小強兩人的家相距多少米?解答:由於小紅的速度不變,行駛的`...
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