關於國小課文《家》的教學設計的文章
作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的國小課文《家》的教學設計,希望能...
指導思想以“健康第一”為指導思想,以“寓快樂於體育教學之中”為教學目標。強調在體育教學過程中以學生為主體,發展學生個性,創造精神和實踐能力。以啟用課堂為宗旨,改變傳統的以教師為中心的課堂教學模式,打破傳統,並在課...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面...
第一課時教學要求:學會10個生字,兩根綠線內的4個字只識不寫。認識9種筆畫。教學重點:學會10個生字,認識9種筆畫。教具:生字卡片教學過程:一、興趣匯入小朋友,學完了漢語拼音,我們就可以藉助拼音讀書、識字啦,你們高興嗎?這節課...
國小一年級的教學工作可不簡單,因為稍有不慎,你可能就要誤人子弟了,來看看小編整理的這一份國小一年級課文《家》的教學設計,希望你能從中獲益《家》的教學設計【教材簡析】《家》是一篇簡短的,生動活潑的,貼近生活且富有情...
[教學目標]1、認識“共、同”等八個生字,會寫“土、雲、大、禾”四個字。2、正確、流利地朗讀課文。能背誦課文。3、在學習中體會到保護地球,保護我們的家。[重點難點]重點是朗讀課文、背誦課文;難點是體會地球是我們共...
教學目標:1、初讀課文,讀準字音,讀通句子,瞭解課文的意思。2、複習鞏固漢語拼音,學習生字白雲重點難點:1讀準字音,讀通句子。2寫字課前準備:掛圖獎勵品教學過程:一、談話揭示課題1、小朋友,你們喜歡自己的家嗎?2、是啊!家是一個溫...
教學目標:1.反覆朗讀,感知內容,體會美感。2.品味文中節奏明快、樸實清新、富有表現力的語言。3.體會作者對春天的讚美之情。教學重點:1、關於春天的前三幅圖畫,賞析精美語言,體會蘊含的情感2、學習本文通過充分調動感覺器官...
教材簡析:這是一篇韻文,講的是一群“小畫家”在雪地裡“畫畫”的事,課文形象的講述了四種動物爪(蹄)的形狀和蛙冬眠的特點,課文語言簡練,內容淺顯易懂,充滿童趣。教學理念:依據課標精神,本節課的學習活動建立在學生的認知水平和...
教學目標:1.認識12個生字,會寫6個字。2.朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.在教師的指導下,畫自己的家鄉。教學重難點:識字、朗讀教學準備:生字卡片、掛圖、磁帶教學時間:2課時教學過程:第1課時一、匯入:你們的家鄉在哪兒?你喜歡...
一、國小課堂教學設計中存在的問題正是由於教學設計對於課堂教學的重要性,對於教學設計我們更應當重視,而不能淡化,在教學過程中需要對教學設計的研究和思考給予足夠的關注。但同樣需要引起重視的是,不淡化教學設計,也不能...
國小課文太陽是大家該怎麼去設計安排教案?又該如何才能對這一課進行教學,順利引導學生接受這一課的相關知識呢?下面是國小課文太陽是大家的教學設計,歡迎參考閱讀。國小課文太陽是大家的教學設計【教材分析】這是一首充滿...
第一課時教學內容:學習課文《小蝦》,認識掌握生字,熟讀課文內容並理解小蝦的樣子和捕食兩部分。教學過程:一、匯入新課:1出示實物(一隻小蝦)看一看觀察一下說說你所看到的?(學生觀察,老師瞭解學生的觀察方法)2指學生回答,集體進行...
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《小鳥的家》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《小鳥的家》教學設計1考慮問題:1.如何合理有效...
一、教學要求:1、會寫田字格里的六個生字,做到筆順正確。認識“單人旁”。2、正確認讀十二個生字。3、培養學生觀察事物和口語表達的能力,進一步激發學生的想象力和學習漢字的興趣。能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、...
學習目標1、認識樺、胸等5個生字。會寫郊、散等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯絡上下文,讀懂文中的語句。3、瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事,體會列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯就改是...
教學目標1.重點理解“祖國是我們的家”,感受到祖國就是我們溫暖可愛的家,我們都愛自己的家,更愛偉大的祖國。2.理解“祖國”一詞,能正確、有感情地朗讀課文。3.指導書寫;魚、山、兒。教學過程一、複習引入。1.卡片認讀基本筆畫...
教學目標1.藉助拼音讀課文。2.讀懂每句話,理解詞語意思。3.在理解詞語的基礎上讀懂課文內容,認識小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀,知道青蛙冬眠的特點。4.學會6個生字,認識一個新偏旁,理解由生字組成的詞語...
國小課文小屋該怎麼設計教案呢?又該如何對這一課進行教學呢?下面小編就給大家分享整理的一篇國小課文小屋教學設計,我們一起來看看吧!國小課文小屋教學設計教學目標:1、閱讀課文,使學生理解“我愛我的小屋,愛那個裝滿整個童...
《難忘的一堂課》教學設計一、教學目標:1、瞭解課文主要內容,有感情地朗讀課文;2、通過文中三處“我是中國人,我愛中國”的朗讀、理解、感受臺灣人民熱愛祖國的深厚和強烈的民族精神,使學生受到愛國主義教育。二、教學重難...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語;認識一種筆畫。3、理解課文內容,激發學生愛家愛國的思想感情。教學重點:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文;2.理解兒歌內容,...
【教學理念】憑藉文字,科學地展開訓練,做到設計有目標,落實有途徑,切實培養學生聽說讀寫的能力。教師在教學中應超越文字,開發資源,利用現實生活中的語文學習資源,拓寬語文學習的空間;創設語文教學環境,使學生在實踐活動中獲取...
教學目標1.藉助拼音讀課文。2.讀懂每句話,理解詞語意思。3.在理解詞語的基礎上讀懂課文內容,認識小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀,知道青蛙冬眠的特點。4.學會6個生字,認識一個新偏旁,理解由生字組成的詞語...
國小課文貓是一篇經典的語文課文,通過老舍先生對貓的刻畫,表達出作者對貓的情感,下面是國小課文貓教學設計,歡迎檢視閱讀。國小課文貓教學設計1.掌握13個生字,理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情...
【教學目標】1、認識寬、蝦等12個生字,會寫貝、原、男3個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀2、3段課文。3、能運用語言,介紹濤濤和小青的家鄉。【教學設計】一、談話匯入新課:小朋友,如果你有一支七彩的畫筆,你最想畫什...
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