關於列傳的文章

九年級語文課文《李將軍列傳》課後練習及答案
一、基礎知識1、解釋下列句子中的詞語。⑴罷:漢軍罷,弗能追()是時,廣軍幾沒,罷歸()⑵陳:廣為圜陣外向()雜然而前陳者,太守宴也()⑶數:以大黃射其裨將,殺數人()廣數自請行()2、指出下列句子中的通假字,並解釋意義。⑴廣家世世受射通,意為⑵廣...
屈原列傳(節選)原文及翻譯
《屈原列傳》一篇風格獨特的人物傳記,節選自《史記·屈原賈生列傳》。下面是小編整理的屈原列傳(節選)原文及翻譯,大家一起來看看吧。屈原列傳(節選)全文閱讀:出處或作者:司馬遷屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒...
宋史列傳原文
子淔字正之,燕王五世孫。父令鑠,官至寶文閣待制。子淔以蔭補承務郎,累遷少府監主簿,改河南少尹。時治西內,子淔有幹才,漕使宋昪器之。或事有未便,子淔輒力爭,昪每改容謝之。除蔡河撥發綱運官。會夏旱,河水涸,轉餉後期,貶秩一級。...
屈原列傳原文、賞析
屈原列傳原文、賞析1屈原列傳朝代:兩漢作者:司馬遷原文:屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明於治亂,嫻於辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。...
老子韓非列傳讀後感
當看完一本著作後,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的老子韓非列傳讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。老子韓...
屈原列傳教案
一、教學目標(-)瞭解屈原的生平事蹟,學習屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學習本文記敘和議論相結合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“...
貨殖列傳序原文及賞析
【原文】《老子》曰:“至治之極,鄰國相望,雞狗之聲相聞,民各甘其食,美其服,安其俗,樂其業,至老死不相往來。①”必用此為務,挽近世塗民耳目,則幾無行矣②。太史公曰:夫神農以前,吾不知已。至若《詩》《書》所述虞、夏以來,耳目欲極...
廉頗藺相如列傳教案
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的廉頗藺相如列傳教案,歡迎大家分享。廉頗藺相如列傳教...
貨殖列傳序原文翻譯及賞析
原文:老子曰:“至治之極,鄰國相望,雞狗之聲相聞,民各甘其食,美其服,安其俗,樂其業,至老死不相往來。”必用此為務,挽近世塗民耳目,則幾無行矣。太史公曰:夫神農以前,吾不知已。至若《詩》、《書》所述虞、夏以來,耳目欲極聲色之好,口...
《屈原列傳》原文及白話翻譯
《屈原列傳》是《史記》卷八十四《屈原賈生列傳》中有關屈原生平的部分,選編時刪去原文中收錄的《懷沙》賦,加上了司馬遷為該傳寫的讚語,作為本文的最末一段。司馬遷在這篇傳記中運用夾敘夾議的手法,以委婉典雅的辭藻,謳歌...
伯夷列傳原文及賞析
原文:朝代:兩漢作者:司馬遷夫學者載籍極博。尤考信於六藝。《詩》、《書》雖缺,然虞、夏之文可知也。堯將遜位,讓於虞舜,舜、禹之間,嶽牧鹹薦,乃試之於位,典職數十年,功用既興,然後授政。示天下重器,王者大統,傳天下若斯之難也。而...
廉頗藺相如列傳原文及翻譯
《廉頗藺相如列傳》主要講了負荊請罪、完璧歸趙等幾個故事。下面是小編整理的廉頗藺相如列傳原文及翻譯,大家一起來看看吧。廉頗藺相如列傳(節選)全文閱讀:出處或作者:司馬遷廉頗者,趙之良將也。趙惠文王十六年,廉頗為趙將...
史記廉頗藺相如列傳教案
《廉頗藺相如列傳》課文節選自《史記·廉頗藺相如列傳》。課文通過完璧歸趙澠池之會和負荊請罪三個故事,歌頌了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結的精神,以及廉頗勇於改過的可貴品質。下文跟本站小編一起來看看...
《滑稽列傳》教學設計
[課前]《史記》選讀教材第二專題為“學究天人,體貫古今”,主要探討《史記》體例。12本紀,記帝王朝政興衰,30世家,敘開國承家諸侯,70列表,志歷代人物事蹟,10表,列人事系年表譜,8書,綜述典章制度。太史公為何偏偏為滑稽人物立傳呢?...
史記李將軍列傳讀後感
當看完一本著作後,你心中有什麼感想呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的史記李將軍列傳讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。史記李將軍列傳讀後感1司馬遷...
魏公子列傳原文及賞析
魏公子列傳魏公子無忌者,魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦,以怨魏齊故,秦兵圍大梁,破魏華陽下軍,走芒卯。魏王及公子患之。公子為人仁而下士,士無賢不肖皆謙而禮交之,不敢以...
史記·孫子吳起列傳原文及譯文賞析
吳起者,衛人也,好用兵。嘗學於曾子,事魯君。齊人攻魯,魯欲將吳起,吳起取齊女為妻,而魯疑之。吳起於是欲就名,遂殺其妻,以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊,大破之。魯人或惡吳起曰:“起之為人,猜忍人也。其少時,家累千金,遊仕不遂...
滑稽列傳原文及賞析
滑稽列傳作者:司馬遷朝代:漢朝孔子曰:“六藝於治一也。《禮》以節人,《樂》以發和,《書》以道事,《詩》以達意,《易》以神化,《春秋》以義。”太史公曰:“天道恢恢,豈不大哉!談言微中,亦可以解紛。淳于髡者,齊之贅婿也。長不滿七尺...
《伯夷列傳》原文賞析2篇
《伯夷列傳》原文賞析1原文:夫學者載籍極博。尤考信於六藝。《詩》、《書》雖缺,然虞、夏之文可知也。堯將遜位,讓於虞舜,舜、禹之間,嶽牧鹹薦,乃試之於位,典職數十年,功用既興,然後授政。示天下重器,王者大統,傳天下若斯之難也...
《淮陰侯列傳》高二語文教案
教學目標:1、掌握積累常見文言實詞、虛詞的用法與含義以及文言句式等相關文言常識2、把握《史記》敘述歷史事件時採用的起伏跌宕的敘事特色3、體會司馬遷藉助《淮陰侯列傳》要表達的深層含義4、讓學生能站在現代人的...
《廉頗藺相如列傳》導學案
【學習目標】1、認真閱讀課文,複述廉藺故事情節,分析人物形象。2、利用課文註釋和工具書,結合具體語境準確翻譯重要句子。3、認識廉藺思想品質的可貴之處,在生活中能做到寬容大度,知錯能改。【重點難點】重點:結合語境準確...
貨殖列傳賞析
【作品介紹】《貨殖列傳》是論述春秋末年到漢武帝年間的社會經濟史的專章。在序文中,作者駁斥了老子的“小國寡民”的歷史倒退論,肯定了人們追求物質財富的合理慾望,並試圖以此來說明社會問題和社會意識問題。他認為人們...
淮陰侯列傳原文
淮陰侯列傳是司馬遷所作。本傳記載了韓信一生的事蹟,突出了他的軍事才能和累累戰功。功高於世,卻落個夷滅宗族的下場。注入了作者無限同情和感慨。他登壇拜將後與劉邦的一篇巨集論,使韓信嶄露頭角,顯示了他的雄才大略,高瞻遠...
酷吏列傳序原文及賞析
原文孔子曰:“導之以政,齊之以刑,民免而無恥。導之以德,齊之以禮,有恥且格。”老氏稱:“上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德。”“法令滋章,盜賊多有。”太史公曰:信哉是言也!法令者治之具,而非制治清濁之源也。昔天下之網嘗密...
屈原列傳原文、翻譯及賞析
在學習中,我們總免不了跟文言文打交道,文言文是一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。為了幫助大家更好的理解文言文,以下是小編幫大家整理的屈原列傳原文、翻譯及賞析,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
 1 2 3 下一頁
熱門標籤