2017年幼兒教師資格證認定《教育心理學》複習備考題及答案
一、單項選擇題
1.世界上第一本以“教育心理學”命名的書是l877年出版的《教育心理學》，其作者是
A.烏申斯基
B.卡普切列夫
C.列昂節夫
D.魯賓斯坦
2.兒童能以命題形式思維，則其認知發展已達到
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.教學中教師往往是在複習原有知識的基礎上導入新課的，這是一種
A.水平遷移
B.負遷移
C.行為遷移
D.順向遷移
4.在操作過程中，動作的品質特徵表現出一定的穩定性、精確性和靈活性，這屬於操作技能形成的哪個階段?
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
5.下列選項中屬於問題解決的是
A.漫無目的的幻想
B.穿戴等自動化的操作
C.比較
D.發明創造
6.繼2歲之後正常兒童出現強迫現象的又一高峯年齡是
A.3～4歲
B.5～6歲
C.7～8歲
D.8～10歲
7.成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的羣體是
A.鬆散羣體
B.聯合羣體
C.非正式羣體
D.集體
8.經常思考“如何教好這節課”等這樣一些問題，這時教師處於發展的
A.關注生存
B.關注情境
C.關注學生
D.關注自我
9.國小生因上課專心聽課受到老師表揚而逐步養成上課專心聽講的習慣屬於
A.經典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯結反應
D.習慣性自然
10.遷移的關係轉換説強調
A.發展了的心理官能
B.學習材料的相似性
C.已有經驗的概括化
D.對情境關係的理解。
二、多項選擇題
11.自我意識的成分有
A.自我認識
B.自我感覺
C.自我體驗
D.自我教育
E.自我控制
12.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成，即
A.直接轉變
B.間接轉化
C.間接改變
D.直接發生
E.自然形成
13.下列學習中屬於符號學習的有
A.漢字學習
B.英語單詞學習
C.圖像、圖表學習
D.歷史事件學習
E.一般柱體體積計算公式的學習
14.影響創造性的因素有
A.環境
B.人際關係
C.智力
D.政治體制
E.個性
15.在進行心理輔導時，輔導老師與受輔導學生之間的人際關係的主要特點有
A.積極關注
B.詢問
C.尊重
D.真誠
E.同感
16.影響人際吸引和排斥的主要因素有
A.距離的遠近
B.交往的頻率
C.態度的相似性
D.個性的互補性
E.外形特徵
17.下列屬於非正式測驗的是
A.觀察
B.談話
C.測驗
D.問卷
E.案卷分析
18.認知心理學把人的記憶系統分為
A.瞬時記憶
B.形象記憶
C.短時記憶
D.邏輯記憶
E.長時記憶
19.頭腦風暴訓練的基本原則有
A.參與者暢所欲言，不評價和判斷方案 B.鼓勵標新立異、與眾不同的觀點
C.鼓勵多種想法，多多益善
D.鼓勵提出改進或補充意見 E.師生互動
20.學生對知識的內在加工過程包括
A.知識的獲得
B.知識應用
C.知識鞏固
D.知識編碼
E.知識提取
