《社會工作實務(初級)》考前衝刺習題
導語:考試成績是能證明我們學習能力最簡單粗暴的方法。下面是社會工作者初級的考試練習題,需要了解相關試題內容的考生可以跟着小編一起來看看題目喲~~
一、單項選擇題
1.社會工作過程中,整個介入工作的核心焦點是( )。
A.介入行動
B.介入方法
C.介入工作關注的對象
D.介入關注的問題
參考答案:C
2.城市居民申請最低生活保障,由户主向( )提出書面申請。
A.派出所
B.社會救助事務管理所
C.居委會
D.物業委員會
參考答案:C
3.“決定介入策略”這一步驟處於社會工作實務通用過程中的( )階段。
A.接案
B.預估
C.計劃
D.介入
參考答案:B
4.對老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是( )。
A.生理年齡
B.心理年齡
C.社會年齡
D.工作年齡
參考答案:A
5.小紅向社會工作者求助,在制定目標和目的的過程中,社會工作者認真諮詢了小紅的願望,並與小紅分享對目的與目標的期望,遇到雙方意見不一致的地方,認真進行討論與協商,直到取得完全一致的意見,社會工作者的做法體現了制定服務汁劃的( )原則。
A.要有服務對象的參與
B.要尊重服務對象的意願
C.計劃要與工作的目的、宗旨相符合
D.詳細和具體
參考答案:B
6.老年人個人感官過程的變化是指( )。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.社會的老化
D.功能的老化
參考答案:B
7.只有家庭人均收入低於某一救助標準的社會成員.才有資格享受國家提供的無償社會救助。這體現了社會救助對象的( )。
A.合法性
B.嚴肅性
C.規定性
D.有限性
參考答案:D
8.預估工作時,社會工作者決定介入策略的原則是( )。
A.多層次介入
B.系統性介入
C.單一策略介入
D.遞進式介入
參考答案:A
9.全國助殘日是每年( )的第三個星期日。
A.2月
B.3月
C.5月
D.6月
參考答案:C
10.在致殘原因中,一半以上是可以預防的。( )是我國目前採用的方式。
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.多級預防
參考答案:C
11.在進行社會工作面談時,做好傾聽的最重要的方面是( )。
A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注。從態度上所傳達的內心的專注
B.通過語言和非語言行為向對方傳達一個信息.“我正在很有興趣地聽着你的敍述,嘗試理解你”
C.傾聽時不僅要“聽”,還要有“參與”,與服務對象互動,對服務對象的敍述給予適當的迴應
D.理解對方所傳達的內容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵其宣泄,幫助其澄清自己的想法
參考答案:D
12.一年前A社區成立了青年人環保小組,相鄰的8社區成立了老年人合唱小組,社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區工作。下列活動中最直接體現資源共享理念的是( )。
A.動員環保小組成員開展撿拾白色垃圾活動
B.聯合環保小組。合唱小組共同發起“我為社區獻力量”主題活動
C.利用合唱小組的活動室,由環保小組外聘專家為居民講解環保知識
D.動員合唱小組為本社區居民進行表演
參考答案:B
13.案主小華在得知馬上就要結案時.一些已經解決的問題突然又開始出現.很多行為表現回覆到以前的狀態,這種負面反應屬於( )。
A.抱怨
B.憤怒
C.倒退
D.憂鬱
參考答案:C
14.某機構於春節前在A社區託兒所旁開辦了日間託老所。3個月來在評估項目時,居民們反映託老所收費太貴,還不如住在家時舒服,根據反映的意見,該項目在策劃過程中存在的主要問題是( )。
A.開辦時間不合理
B.服務內容不明確
C.服務地點不合適
D.服務與需求不匹配
參考答案:D
15.老張夫婦退休前忙於工作,事業有成;退休後,熱心社區公益活動,生活悠然而充實。最近喜添外孫,夫妻倆忙着在家帶孩子,不再像以前那樣經常參加社區公益活動了。老張夫婦的上述經歷反映了老年人( )的變化。
A.生理
B.心理
C.年齡
D.社會角色
參考答案:D
16.王爺爺早上起牀後感覺有點不舒服。老伴李奶奶為他量了體温,未發現異常。照顧王爺爺吃完早餐後,李奶奶便出門買菜,回家後發現老伴已經離世。為此,李奶奶非常自責:“如果當時我帶他上醫院,或者早點回家,他就不會走了,都是我的錯,都是我不好。”此時,社會工作者首先要為李奶奶提供( )服務。
A.生命教育
B.哀傷輔導
C.喪葬安排
D.健康照顧
參考答案:B
17.社會工作者小李在分析社區老年人需求之後.開展了針對老年人的社區服務活動。下列工作中,屬於服務執行過程中的工作是( )。
A.瞭解老年人喜愛的文體活動類型
B.為服務活動制定合理目標
C.及時表彰鼓勵表現突出的志願者
D.開展老年人對服務活動的滿意度調查
參考答案:C
18.以下幾個選項中關於親職輔導的描述正確的是( )。
A.親職輔導的目的是宣傳和倡導
B.親職輔導的目的是解決親職過程中出現的問題
C.親職輔導對象是全體社會成員。尤其是兒童的父母和家人
D.親職輔導就是要為所有兒童家長傳播科學育兒的理念
參考答案:B
19.衞玲出生後,因為父母工作忙,把她送到鄉下,由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子,就把衞玲當男孩養。8歲時,衞玲回到父母身邊。母親開始沒有在意,但在衞玲13歲進入國中後,母親發現了問題,開始刻意地改變衞玲的.行為,母女間常為此出現衝突。學校裏的同學也對衞玲不一樣的裝束和行為表示不理解,有時甚至取笑她。衞玲為此感到非常沮喪,主動來見社會工作者。社會工作者評估衞玲的問題後。準備介入的主要角度應該是幫助衞玲( )。
A.加強自我同一性
B.接納自己身體和容貌
C.改變人際間的衝突
D.建立個體的價值體系
參考答案:B
20.張老伯因中風住院,經過一段時間治療,病情好轉,正在恢復之中。張老伯希望能出院回家,並繼續進行康復治療和訓練。為了讓他出院後既能得到很好的照顧,又能繼續康復治療,社會工作者小王與張老伯的家屬、社區的相關機構聯繫後,為他出院後的照顧做了安排:張老伯住在家中。每天上午由家屬送他去社區康復中心進行康復治療和訓練:下午由康復中心的工作人員送他去社區日間照顧中心:傍晚再由日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬於( )。
A.社區照顧
B.鄰里照顧
C.機構照顧
D.家庭照顧
參考答案:A
21.小華今年12歲,從小體弱多病,父母非常關注他的飲食,對他百般呵護,不但接送他上學,陪他做功課,晚上還給他洗腳。在學校,小華常因打掃衞生等事與同學發生摩擦,同學嫌他做事“笨”,都不願與他分在一組做值日,因此小華提出不想去上學了。上述情況中,社會工作者應幫助小華( )。
A.培養學習習慣
B.改善人際關係
C.培養獨立能力
D.改善健康狀況
參考答案:C
22.小峯的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峯扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發現小峯最近常悶悶不樂,神情恍惚.希望學校社會工作者小朱給予幫助。當小朱第一時間第一次與小峯見面時,針對此類服務對象的特性,他應採取的恰當表達是( )。
A.“張老師讓你來找我。以後每個星期五下午我在這裏等你。”
B.“張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法。”
C.“張老師讓你來找我.你自己覺得有沒有問題?”
D.“張老師讓你來找我.讓我們現在開始討論你的問題吧。”
參考答案:A
23.每個青少年的成長都有不同的經歷,每個人對待環境變化也都有不同的反應與調試方式,社會工作者在對青少年開展服務時,要注重( )原則。
A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力
參考答案:C
24.社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區活動,對居民參與態度和參與能力進行了調查,提出下列觀點,其中錯誤的是( )。
A.居民參與社區活動需要時間和經費的保證
B.居民參與社區活動需要具備參與知識和技巧
C.居民參與社區活動主要受環境因素的影響
D.居民願意參加與自身利益相關的社區活動
參考答案:C
25.某社區社會工作者在寒假期間,籌劃開展了“七彩假日”活動,組織青少年參加“社區公益課堂”、“社會實踐快樂成長”、“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動,有12名孩子在爭當“文明小使者”、“環保小衞士”活動中被評為“社區七彩之星”。從社區教育的角度看,上述活動屬於( )。
A.公民教育
B.健康教育
C.補償式教育
D.控制式教育
參考答案:A
26.下列不屬於社會工作介入行動的原則的是( )。
A.考慮經濟效益
B.瞄準服務目標
C.堅守社會工作的價值中立性原則
D.以人為本、服務對象自決
參考答案:C
27.養老機構的類型通常按照老年人( )的程度來區分,從不需要任何協助的老年人的入住設施直到需要24小時監護的老年人的入住設施。
A.生活能力
B.生活需要協助
C.自理能力
D.經濟承受
參考答案:B
28.( )是指社區社會工作和相關組織,或者是針對法規或政策而進行的倡導或改變性工作。
A.微觀層面
B.中觀層面
C.宏觀層面
D.主觀層面
參考答案:C
29.人際溝通是青少年發展的重要方面.協助青少年建立良好的人際交往能力、構建良好的羣體互動關係,對青少年社會化有着重要作用。常見的人際溝通方式有互補式、交叉式和( )。
A.曖昧式
B.重疊式
C.配合式
D.任務式
參考答案:A
30.根據我國的國情特點,社區社會工作者主要是推動社區“( )”更好地履行社會治安工作。
A.巡邏隊
B.治保會
C.安保會
D.保安
參考答案:B