【熱】教師節禮物作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的教師節禮物作文，歡迎閲讀與收藏。
教師節禮物作文1
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱裏，花香常是泌人心脾的，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋母親的懷抱裏，花香是那麼宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。
小紅揹着書包走在上學的路上。她想，今天是教師節，送給張老師什麼禮物呢？賀卡？還是筆記本？不行，每年都送這些，今年，我一定要給張老師一個特殊的禮物。到底送什麼呢？她走着走着，忽然聞到一股濃烈的菊花香，抬頭一看，在遠處的山坡上長着許多的野菊花，有紅的、黃的、白的、還有紫的，可漂亮了，對了送71朵菊花吧，71朵代表我們班71名同學，野菊花象徵着張老師堅韌不拔的意志。
小紅精心挑選了71朵還帶着露珠的野菊花，興高采烈地來到了張老師的辦公室，看見老師辦公桌上的日曆上寫着“9月10日教師節”。桌上放着一大塊玻璃板。玻璃板下，壓着幾張圖畫，玻璃板上是幾本教科書，書上還擺着一副老花眼鏡，桌上右邊那瓶墨剎水，盒蓋還未蓋上呢。小紅想可能是張老師昨天晚上備課的太晚了吧。小紅小心翼翼將花插進了老師的筆筒裏。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室，整個校園……
秋菊啊，請你帶去小紅最誠摯的問候“老師，您辛苦了，祝你身體健康，節日快樂！”
教師節禮物作文2
我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴們匯成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過雲霧温和的射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸着新鮮的空氣。
這時，走來一位揹着書包，穿着紅色連衣裙的小女孩。哦，我認識她。她就是旭日中學一班的只只。她朝這邊望了望，便把我和同伴們採了下來。看到這一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢！怎麼這樣啊，我們在這供人欣賞，好好的，怎麼把我們採去了呢？
這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方——學校，同學們都還沒來，只只把我們帶到老師辦公室的窗户邊，只見桌子上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放着一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了，那瓶紅墨水，不知道給我們批改了多少作業，那褪了色的地球儀，不知道給學生轉了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因為我看見了桌子上的枱曆，上面清楚的寫着“九月十日，中國教師節”哦，我明白了，只只是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作為教師節的禮物，我錯怪了她。是啊，老師為了學生們，兢兢業業地工作，無私忘我地教書育人，他們應該擁有自己快樂的節日。為了讓老師過一個愉快的教師節，我願意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這是，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹，似乎明白了什麼，會心的笑了……
感謝老師，您用您一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
教師節禮物作文3
今天是教師節。王楠看着家裏花園裏盛開的菊花，以為是老師慈祥的笑臉。在她眼前，似乎李小姐去年為自己補課了。
那是隆冬時節。風不停地呼嘯，彷彿一個大怪物要吞沒一切。暴風雪用它乾燥毛茸茸的翅膀襲擊了窗户守衞。一直很虛弱的王楠，這個時候正好得了重感冒，不能上學。但是學期結束了。學習落後怎麼做？於是王楠緊緊盯着窗户，希望有人給自己補課。8：00，9：00，10：00…12：00過去了，卻沒有人來給自己補課。王楠失望地搖搖頭。突然，一陣急促的敲門聲讓王楠回到了現實。她很快下了牀，穿上外套，為新來的人開門。啊，是李小姐！王楠的眼睛突然濕潤了：李老師家離這裏三公里！這麼冷的天氣，出租車和公共汽車一定很少。李老師是怎麼來的？王楠看着窗外，只看到一輛已經被雪覆蓋的破自行車。啊，李小姐騎着她那輛用了十多年的自行車來了！王楠淚流滿面。
李小姐見王楠生病給她開門，大哭起來，急忙扶她上牀，説：“王楠，你生病了，現在天氣很冷，還是躺在牀上暖和一點。”簡單的幾句話就讓王楠哭出聲來。李老師趕緊幫王楠擦眼淚，安慰了她幾句，開始給王楠講課。
王楠看着李小姐凍得發紫的嘴脣，一個個給她講課。一股暖流湧上她的心頭：多好的老師啊！為了學生的學習，即使再累，也要幫助學生學得更好。所以在這個“班”裏，王楠學習非常認真，一點也不落後。等他病好了，正好趕上期末考試，王楠拿了班裏第二名！都是王老師的功勞。
想到這，王楠趕緊拿出剪刀，剪下花園裏的菊花，在莖上繫了一個漂亮的蝴蝶結，揹着書包，快步跑到學校——到老師辦公室，送給老師最漂亮最鮮豔的一束玫瑰！
教師節禮物作文4
老師像園丁，細心栽培着祖國的花朵。老師像母親，無微不至地照顧着我們。
明天就是教師節了。我一直琢磨着，想送老師一件與眾不同的禮物，以表達深藏在我內心的感激之情。送一束花香撲鼻的鮮花，一幅美麗清新的水墨畫，一袋清脆可口的水果，一個動聽的百音盒，一個可愛的洋娃娃，還是一塊精美的手錶……最後，我左思右想，突然想到一句名言：桃李滿天下。於是，我就決定用我的零花錢，去買一些桃子和李子作為教師節的禮物。
第二天早晨，當秋天的第一縷陽光照射到我家的窗台上，我揹着書包，拿着精挑細選來的桃李歡快地來到學校，我發現今天同學們與往常不同，特別興奮，許多同學都拿着鮮花，有紅的，紫的，黃的……它們都盡情地綻放着，好像我們老師的笑臉！它們沐浴在秋天的陽光下，好像被染上了一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，真美啊！我不由自主地低頭看了看我的禮物，它雖然沒有鮮花那樣婀娜多姿，但它樸實無華，它雖然沒有鮮花那樣濃烈的香味，但也散發出淡淡的清香，我相信老師一定會喜歡的。一路上，我像一隻小鳥，蹦蹦跳跳地來到學校，見到李老師，我又有些猶豫了，最後我還是鼓起勇氣將禮物送給了她，並祝李老師節日快樂，永遠年輕！李老師聽了非常快樂，我心裏像吃了蜜糖一樣美滋滋的，十分愜意。
記得司馬懿曾説：“一日為師，終身為父。 ”所以，我還把桃李送給了我的前任班主任——曹老師和楊老師，也祝她們桃李滿天下！
今天我很開心，因為我終於鼓起勇氣表達了我的心願，表達了我對老師的喜愛與感激之情。
教師節禮物作文5
小軼穿着一件粉紅色的上衣，揹着書包，帶着紅領巾。在叢林小路上，晨鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，晶瑩的露珠反射者朝陽的光芒，有名兒的、沒名兒的、五顏六色的野花撒落在草叢中，在向小軼微笑。
小軼突然停住腳步，她想用野花代表自己的心意送給韓老師。想着，她便彎下腰來，採摘着山路邊的野花。紅的、白的、黃的、紫的、綠的花兒，不一會兒就在她手中聚成一束，宛如一個花球，還時而散發出清清幽香。
小軼來到學校。校園裏靜悄悄的。高大的白楊在操場周圍高高地矗立着，葉片兒在晨風中颯颯作響。樹上的鳥兒拍着翅膀，向朝陽升起的地方飛去。
小軼懷着愉快的心情來到韓老師辦公室窗前，辦公室裏靜悄悄的。這是一間簡陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日曆牌哪兒都是，特別是那本語文課本上面還放着韓老師的眼鏡。
小軼看到眼前這些景象，眼睛濕潤了，她想：韓老師為了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒有，昨天晚上一定又為我們批改作業到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑着，把在叢林小路上採摘來的野花插進那裝者筆的筆筒裏。辦公室裏頓時瀰漫者一陣沁人心脾的花香，五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機與活力。“韓老師，謝謝您，您為我們日夜操勞，這束野花代表我表面的一點心意，在背後我會更加努力學習，不辜負你對我的一片期望！請接受您的學生對您的節日問候，您辛苦了！”小軼自言自語。臉上笑得更甜了，露出了小酒窩。
小軼離開了韓老師的辦公室，高興地向教師走去，校園裏灑滿了金燦燦的陽光。
教師節禮物作文6
就要到教師節了，我和幾個同學商量在教師節的前一天下午去逛逛街，看看有沒有什麼有趣或着有意義的禮物送給老師。
到了那天下午，我們在約定的地點等待大家都到齊了，就不約而同地走進了附近的購物商城。
一走進商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。來到店裏，看見書架上擺滿了各種各樣的書，真是琳琅滿目，讓我眼花繚亂。那一排排書架，就像一排排整裝待發的士兵，彷彿在等待着我去“檢閲”呢！我真不知道什麼時候才能看完。突然，一個同學説：“我們就買書吧，這樣老師有時遇到有不懂的知識時，就可以翻書找呀！”另一個同學搶着答道：“我們還是買手錶吧，這樣老師可以看着時間上課和下課呀！”同學們七嘴八舌的議論開來，頓時書店裏一下子就熱鬧起來了！
“大家都靜一靜，靜一靜。你們的想法都不錯，不過我另外有一個想法，你們都來聽一聽！”我對大家説。幾個同學都安靜的聚集過來，我接着説：“其實我們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時取得的優異成績，來作為這次教師節回報給老師的特殊禮物呀！你們説，怎麼樣？”大家都想了想，紛紛點頭説好。這時我一握拳，説：“好！那就定在明天早上，並且我們每個人還要對老師説一句祝福或者是感謝的話！我們就這樣決定了，同意的請舉手！”
第二天早上，大家都如約拿出各自在不同的比賽中獲得的榮譽證書放在講台上。大家表現都很出色，這讓老師非常開心。從老師的臉上我們還不時的看見燦爛的笑容……
教師節禮物作文7
教師節就要到了，我在想我應該給我們敬愛的老師送上什麼樣的禮物，以表達我的謝意呢？送花？不行，老師説過太浪費了，一支鮮花幾十元錢，每個同學幾十元，一個班級要浪費好多錢，夠一個貧困山區的孩子一年的生活費呢！那送蘇果卷？也不行，我們老師説過這是更不允許的，這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什麼呢？我想，我最想給我們老師送去一份快樂，因為我最喜歡我們老師的笑容了！每次看見老師的笑容，我的心感覺也和陽光一樣燦爛起來！
9月3日是禮拜天，媽媽帶我到新街口玩。我喜歡看書，媽媽喜歡逛商場所以每次她總是讓我一個人呆在大眾書局裏，我也是樂於沉醉在每本精彩的書本里。就像媽媽永遠不知疲倦的迷戀在她的衣堆裏是一樣的！
大眾書局有一處拐角是買飾品的。我惦記着教師節老師的禮物，所以就悄悄地走進去了，一眼我就被一個小包包吸引住了。它是粉紅色的，是由一粒粒粉紅色的小珍珠在表面串連起來，但絕不是真的珍珠，因為它很便宜只有25元錢而且我攢了一個星期的零用錢賣它是綽綽有餘的。我想老師可以把手機，鑰匙，錢裝進去，這樣就不會像我一樣總丟三落四了。我又買了一張小小的賀卡，上面寫着我最想對老師説的話“老師，教師節快樂，祝你每天都開開心心的。”
當我把禮物給老師的時候，我又看見老師臉上露出燦爛的笑容了。並且在班級上點名表揚了我，説我賣禮物實用，我開心極了，因為我把“快樂”送給老師，老師收到了，所以我很開心又肯定了一件事，那就是快樂是可以送出去的，它是無價的！
教師節禮物作文8
教師節快到了，嗯，送什麼禮物好呢？對了，送鮮花！可是沒幾天花兒就會謝了。那，送假花，它不會凋謝，可是又缺少生機！哎，想表達一下對老師的敬意都這麼難哪！我冥思苦想，挖空心思，就是想不出送什麼才好。媽媽笑眯眯地問我：“寶貝兒，你又有難題了嗎？我幫你解決！”我愁眉苦臉地説：“教師節快到了，我卻不知道要送什麼東西給老師。”媽媽神氣十足地説：“嗨，這還不簡單？走，我們去花鳥市場看一看！”説完，我和媽媽就去花鳥市場。
市場裏有很多花花草草，我們在一家店裏停下。這家店的老闆跟我們介紹了很多的花草，什麼要晚上澆水，早上澆水……要是把這些花送給老師，不是增加老師的負擔嗎？媽媽説：“我們要有生機的、綠色的小盆栽，很適合送老師的！”老闆説：“哦，這種有，你早説嘛！”老闆捧出一小盆草，叫長青苗，一株一株地整齊劃一地挺立着，就像小竹子一樣，一年四季都是青的，土壤上還鋪着一層雪白的小石子，小盆是陶瓷的，白色的底，藍色的花紋，很雅緻，和翠綠的長青苗配在一起，很別緻。我説：“好了，就要這個了！”我用我的零花錢買了兩盆長青苗，興高采烈地回家去了。
教師節那天，我一早就到了學校。我小心翼翼地拿着兩盆長青苗到俞老師辦公室門口。俞老師正好來了，我把一盆長青苗送給俞老師。俞老師高興地説：“啊，真好看，能給老師的辦公室增添不少生機呢！”我心裏美滋滋的。
我又到斯老師辦公室，看看斯老師不在，就悄悄地把長青苗放在桌上，高興地回教室去了。
一顆紅心，兩袖清風，三尺講台，四季用心，學富五車，汗水換來桃李滿天下，真情換來徳藝雙豐收！祝俞老師和斯老師節日快樂！
教師節禮物作文9
第二十九個教師節就要到了，我送什麼禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過了。就在我發愁時，媽媽的同事送來了六個自制月餅。品嚐時，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！
為什麼不自己動手做月餅送給老師呢？我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動手錶達深情。
星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了半成品店，我完全被那琳琅滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。
回到家，我們把材料有序地擺放好，各自把手洗得乾乾淨淨，便投入了製作月餅的工序之中。我挑選了一個帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進月餅皮子的洞裏。這可是個巧活。塞得多了會把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到最好的月餅。想着容易做着難，第一個撐破了，第二個扁得幾乎沒有餡，第三個終於馬馬虎虎過關了。此時的我已汗流浹背，但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點兒汗算什麼，滴水之恩當湧泉相報啊！想到這裏我信心倍增，一口氣做了十幾個，爸爸媽媽邊做還邊誇我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時，我們才掌握住火候。看着烘出的香噴噴的月餅，我的心裏滿意極了。
後來，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時候，我高興極了，自己動手，豐衣足食呀！
教師節禮物作文10
今天是九月十日，天氣格外晴朗，王芳揹着書包走在上學的路上。
一路上，她在想：“今天是教師節，送什麼禮物給李老師呢？賀卡？筆記本？儲蓄罐？還是小泥人？可是這都表達不了我的心意。”
她走着走着，發現遠處的草地上長着許多野菊花，它們多鮮豔啊！有的紅似火，有的粉似霞，有的綠如玉，有的黃賽金，有的白如雪……可漂亮了！“對了，還是送十幾朵野菊花吧，聽説野菊花泡茶喝對嗓子有好處呢。”王芳邊走邊想。
王芳摘了十幾朵豔麗的野菊花，從書包裏找出兩個皮筋把野菊花捆成兩紮。她來到了李老師的辦公室，看見李老師認真地備課，她又悄悄地退了出去，心想：“李老師為我們付出了很多很多，而我們……每次為讓我們聽懂一些重點的題目，李老師放高了嗓門，過了幾天，連課也上不了了，可是您卻還是帶病上課；每次，下大雨時，我們忘記了帶雨傘，是您主動把傘讓我們擋雨；每次大掃除，都是李老師帶頭擦最髒的玻璃；一次，一位同學生病了，拼命地嘔吐，是您端了杯熱水給那位生病的同學……是您用美好的心靈陶冶着我們，是您用心血刻一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師！
王芳來到辦公室窗外，卻不見李老師的身影，她準是和同學們一起去打掃衞生了。想到這兒，王芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒裏，心裏默唸着：“老師，節日快樂！”
當李老師再次走進辦公室時，看到了筆筒裏的野菊花，頓時——李老師的眼淚奪眶而出。
教師節禮物作文11
金黃色的陽光照着大地，空氣中散發着牽牛花淡淡的幽香，微風拂過，便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵：“嘿，這花可真好看！”盛開的牽牛花就像是綠毯上繡了一隻只紫色的小花。近看，她的莖又細又長，彎彎曲曲地蔓延開來，那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，像極小極小的風鈴。瞬間，一個美妙的想法從腦中閃出：明天就是老師的節日了——她屬兔，我何不用這小巧的花做一張小白兔的祝福卡呢？想到這裏，我再也顧不得玩了，立刻在地上揀起來牽牛花來。
回家後，我馬上實行我的.計劃，我先摘去紫色的花瓣，將它們一個個從小到大排起。接着開始穿針引線，學者媽媽的樣子，把頂針戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把針從瓣片中穿過，別看這針又細又小，卻十分難弄，好幾次差點把自己給扎去，緊張的出了一身了冷汗。
經過幾次的訓練之後，動作逐漸熟練起來，將一個個花瓣扣在白紙上，白兔的樣子逐漸形成起來，我的心裏不知是怎樣的高興了。接着我取出彩筆，給牽牛花畫上了嘴巴和圓圓的眼睛，頓時更加神氣了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五顏六色的花何草，並且在背面寫上了對葛老師的祝福，希望葛老師就像這隻小白兔那樣永遠快樂。
我不禁想象着：葛老師接過節日賀卡時，看了又看，樂得眼睛眯成了一條蜂，臉上出現了紅暈，用神情的目光看着我。
想到這裏，我不經咯咯地笑了，這時我又會想什麼呢？
在這裏，我想對石浦國小的所有老師説一聲：
“謝謝你，老師們！”
教師節禮物作文12
還有四天、三天、兩天……我默默地數着日子，明天就是教師節了，就是為我們的健康成長付出了全部心血的老師的節日了。是啊，那一個個熟悉的身影常常浮現在我的眼前，那一聲聲的教誨時刻響在我的耳邊。當我摔倒時，是您鼓勵我，讓我有了十足的信心；當我成功時，是您告誡我，讓我不能驕傲。明天就是您的節日了，我該怎樣來表達對您的敬意呢？
放學一回到家，我就琢磨開了。去商店買一份禮物吧，我的零錢不多，買不起；不送吧，一年也就只有這樣一次屬於教師的節日。思前想後，我決定做一張賀卡，反正也代表我的一番心意嘛！主意一定，就開始動手了。經過兩個小時的緊張製作，終於完成了任務。我看着製作成功的賀卡，心裏有説不出的喜悦。
第二天來到學校，只見教室裏又掛彩球，又圍紙繩，打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧，講台上早已放滿了同學的禮物，有一束束盛開的鮮花，也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡，心裏嘀咕起來，我只是一張賀卡而已啊，老師會不會收下我的禮物？還是不送了吧？可是現在又拿什麼送給老師呢？我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。
“老師來了，老師來了！”不知是誰喊了起來，大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看着講台上的禮物，滿懷激動。他高高地舉起我做的那張賀卡：“謝謝同學們，在這個節日裏，我聞到了鮮花和巧克力的清香，更感受到了同學們心靈的真誠。你看，做得多好的賀卡啊！禮物不在乎輕重，只要有一份真誠就足夠了！”
聽着老師的讚揚，我的心比吃了蜜還要甜。是的，禮物不在乎輕重，只要我們都有一份尊師愛師的心意，都能努力學習，健康成長，就是給老師的最好禮物。
教師節禮物作文13
九月十日，是第二十一個教師節。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑眯眯的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅揹着書包。愉快地走在上學的路上。心中思索着一個小祕密。
今年的教師節，該送給老師什麼禮物呢？小紅走着走着，看到一片草地上長着各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來，花兒是剛開的。瞧！還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最燦爛了。
小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師最好的禮物嗎？老師看到這美麗的菊花，一定會喜歡的。”想到這裏，他便摘了起來。……這朵顏色豔麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花。看着自己的戰果，小紅甭提有多高興了。
上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗户，見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了！日復一日地為我們批改作業，一個個對勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的傑作嗎？看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射着太陽的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽裏，悄悄的走開了，心裏默唸着：
祝老師節日快樂！
教師節禮物作文14
清晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡清新的霧氣，温柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悦目的感覺。今天是教師節，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領巾，背起書包就往家後的小山坡上跑去。山坡上長着各色的野菊花，小女孩採了滿滿一大把後就去了學校。
來到學校，小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗户前。窗户是打開的，小女孩探着頭朝裏一望，一個人也沒有，但老師的辦公桌上還擺着老師常常戴的那副老花鏡，看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單：一個地球儀，一瓶紅墨水，一個插着幾桿筆的筆筒，一本語文教科書，還有一本台歷翻在了清清楚楚印着“九月十日中國教師節”這幾個大字的那一頁。小女孩將還帶着幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中，這個時候她回想起一件往事。
那天，一直是陰天，鉛灰色的天空上，掠過了一大片黑雲，大地像是被一口大鍋當頭蓋上了似的。在這惡劣的日子裏，小女孩生病了。她需要在家中養兩天病。她非常喜歡學習，很想在教室裏與同學一起學習新的知識。在傍晚時，那位已經有三十多年教學經驗的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內容。很快小女孩就弄懂了課文內容，老師面帶微笑地回去了。想到這裏，小女孩的眼睛再次濕潤了，她永遠不會忘記老師對她的諄諄教導。
金色的太陽升高了，晨霧漸漸退去，小女孩心滿意足地哼着小曲走了。這束花中帶着對老師的敬愛和感激之情，所以這是最美麗的教師節禮物。
教師節禮物作文15
一年一度的教師節又來到了，今年是我在國小階段的最後一個教師節，我一定要給老師們過一個有意義的節日。
苦思冥想了好多天，我最終決定要用自己的雙手親自為老師們烘培我最[emailprotected]，就開始準備東西了，我先到超市買了黃油，玉米澱粉，其餘的白糖、雞蛋，精麪粉家裏都有。
上一次我自己烤了一盤瑪格麗特餅乾，很開心的給鄰居小妹妹拿了一些，誰知道給小妹妹時全酥成渣渣了，這次我還要準備一些裝餅乾的小禮盒，轉了好多面包店，都沒有出售餅乾盒的，一看剩餘三天就教師節了，急得我趕緊在網上下單，並祈禱它能早點兒回來，不耽誤我使用。
9月9號晚上寫完作業都九點多鐘了，仍然抵擋不住我烤餅乾的熱情。照着手機上的步驟，一步都不能馬虎的操作着，終於一盤香噴噴的餅乾出爐了，看着烤好的餅乾，我才安心的睡覺了。
10號早上，我一看餅乾盒子的快遞還沒送到，就有些不開心了。爸爸一看我着急了，就趕緊查物流，説已經到了鄭州，中午回到快遞櫃的，這我才稍稍安心了一些。
上午看着同學們一個個的給老師送花，我就在想象着我的禮品盒包裝後的餅乾。中午放學回家，盒子還真的到了，興奮的我當時就開始拼裝盒子裝餅乾，這些“瑪格麗特餅乾”經過盒子的包裝後真的像買的一樣。
一向對老師尊重的媽媽也不甘落後，自己動手做了辣椒油。
這個教師節，我和媽媽一起動手給老師們準備了一份兒特別的禮物，當老師們接到我和媽媽精心準備的禮物，誇我們倆手藝好的時候，我開心極了。
祝我敬愛的各位老師節日快樂。
