如何培養兒童交際能力

一、如何衡量孩子的交際能力

1、不懼怕陌生環境，很快適應新環境。

2、必要時，能剋制自己的感情。

3、有獨立能力，不喜歡依賴別人。

4、與小夥伴相處和諧，能在各項活動和遊戲中合作成功。

5、善於和樂於幫助他人，並能謙讓。

6、能理解成人的意圖，並能按成人的意願去辦事。同時還能提出自己新的觀點和建議。

7、有組織能力，在遊戲和學習中能起到“小領袖”的帶頭作用，併為夥伴們所喜愛。

8、在公開場合中，能聰明、機智、不卑不亢的表示自己的想法和建議。

9、熱情開朗，與人交往中充滿尊重和信任。

二、如何培養孩子的交際能力

1、人在言談舉止方面要有良好的榜樣作用，舉手投足都在對孩子起着潛移默化的影響，要讓孩子做到的成人一定要做到。

2、以表揚和鼓勵為主的原則。可以先給孩子在行為舉止方面規定一些簡單的目標和準則，並在實踐中讓孩子體會到哪些行為會獲得鼓勵，哪些行為將受到歡迎。找出被肯定的行為模式，併發揚和鞏固。

3、不能用成人的行為標準去要求孩子。對孩子不要求全責備，讓孩子不知所措。在孩子與小夥伴遊戲時，只要沒有原則問題，不要過多幹涉，否則孩子會縮手縮腳，變得過分謹慎而失去天真稚氣。

4、必須敞開心扉，愉悦接納外界事物，不可以自我封閉。一個遠離人羣的人必然是被人羣所拋棄的。當今有孩子自閉，主要是因為其拒絕接受外界。獨生子女的自我中心意識很強，他們願意從自我的'願望出發看待世界，也常常以自我為中心要求世界。交往能夠改變這樣的思維方式，多從別人的角度考慮問題，也能夠避免許多想當然，以防固執和偏激。家長和教師須做一些正面的引導，幫助他們分析一些案例，模擬溝通解決一些問題。

5、如何交往。人心惟危，固然是武斷，但是“逢人只説三分話，未可全拋一片心”也未免神經過敏。我倒是感覺，人應該真誠一些，不能把交際術、耍手腕當作技術來學習。真誠可能受到傷害，但不真誠會讓自己傷害更深。撒謊一次很容易，但是為此而連續説謊補救就會很累。而生活中很多人就是這樣。不要當別人都是傻瓜，不要總是功利性太強。世間的確存在真正的友誼，沒有真正的友誼的人生也會很無聊。混到一個朋友都沒有的人也夠難受的，有了情緒都不能找到一個知心人排解，就是鬱悶。

有位教育家説過：行為美的孩子與其説是家長教的，莫如説是家長帶的。為人父母者本身的良好素質和美好的行為，顯然是培養孩子行為美的一個先決條件。綜上所述便是如何衡量及培養孩子交際能力的方法了，你學會了嗎？快去試試吧。