總務副校長述職報告

2005年是我國改革、發展的關鍵一年，東北育才學校也和全國一樣，經歷着不平凡的一年，作為育才的一員，我在學校的發展中，在自己分管的教學、總務、工會等工作中盡到職責，下面就有關情況作一彙報。

一、學習情況

2005年，我自覺學習黨的十六大特別是十六屆五中全會精神，學習黨的有關教育的方針、政策，深刻領會"科學發展觀”的內涵，結合本校優質資源擴張，集團化辦學的實踐，達到理論和實踐的統一，使全校師生形成共識，為學校迅速發展奠定理論思想基矗特別是在先進性教育活動過程中，進一步提高了自己的理論水平和認識能力。為了達到統一全校辦學思想的目的，積極參加校長行動研究，經常深入教學一線，自己利用學習所掌握的黨的有關教育的政策法則，與廣大教師面對面地交談，共商辦學發展大計，起到積極的作用，一年來自己能自覺用黨的.路線、方針、政策武裝自己，並認真指導工作實踐，也確實收到一定成效。一年來，自已能自覺用"三個代表”重要思想武裝自己，樹立立黨為公，執政為民的思想，在自己分管的工作領域中，求真務實，開拓進取，勤政高效，清正廉潔地做好每一件事情。

二、教學工作

我在東北育才學校分管全校教學工作，具既管條的工作，又管塊的工作。2005年對於育才的教學應是不平常的一年，首先是高中部，2005年育才高三畢業生超過500人，畢業生工作難度大，但在學校領導積極工作，全體教師的全面配合下，2005年大學聯考仍然取得好成績，大學聯考人均總分(全員)，全省最高，考入清華、北大人數全省最多，保送生人數全省最多，考入清華、北大、復旦、上海交大、浙大等前10所大學的人數全省最多。2005年東北育才考入國際名牌大學人數最多;育才參加會考人數也是歷史上最多的一年，但今年會考成績仍居全市最高，保持了多年育才的優勢，應該提及的，育才這批學生是國中三年累計成績最差的部分，他們每年均能取得如此成績，實屬來之不易。東北育才學校初高中基礎年級教學秩序良好，在市、區及協作體的聯考中均取得了較好成績，受到社會各界好評。

三、總務後勤工作

東北育才學校總務後勤人員數量嚴重不足，而育才的基建後勤工作任務及其繁重。我在管理育才總務處工作中，一是把握資金，二是管理質量，三是抓好服務。具體工作，所有工程走招標程序，採購物品，談價格必須貨比三家，並有兩人以上去決定。工程預決算委託審計部門處理，以此嚴格控制工程造價。對工程質量，首先是靠監理公司，更重的是包括自己在內的校領導經常親臨第一線，認真查看質量。後勤總務的核心是服務，育才有6000餘人就餐於食堂，食堂服務直接關係絕大部分育才人的生活，我們在工作中提出，熱情、主動、周到，滿足一線教學工作的需要，滿足廣大師生的需要。

四、工會工作

自己是工會主席，工會是職工之家，工會要為大家辦實事，成為職工利益的代表者。一年來，我們主持公道，為200多名職工分了房子，一年來涉及職工利益的重大問題，工會都主動與行政聯繫，爭取落實解決辦法，育才的工會深受職工信賴和歡迎。

五、存在問題

進取心不強，工作分管面過大，深入不夠。