走經山西農村調研報告

來源:文萃谷 1.38W

近年來,隨着我國經濟和社會的不斷髮展,農村大批富餘勞動力紛紛走出家門,走入城市,成為打工一族,一方面為城市經濟建設做出了積極的貢獻,另一方面用自己的辛勞和汗水改變着原來落後的經濟狀況,但同時也導致許多農村兒童脱離父母的直接監護,成為一個獨特的農村留守兒童羣體,。前不久,山西省婦聯就全省農村留守兒童的情況進行了調研。調研結果如下:

走經山西農村調研報告

一、留守兒童的基本情況

據不完全統計,山西省留守兒童人數達16.68萬人,男性9.36萬人,女性7.32萬人。其中,0—3歲兒童有2.99萬人,4-6歲兒童有5.23萬人,國小生4.64萬人,佔總人數的77.10%;國中生2.24萬人,佔總人數的13.43%;高中生1.58萬人,佔總人數的9.47%。留守兒童中單親打工的有8.85萬人,雙親在外打工的有7.75萬人。雙親外出務工留守兒童中,由祖輩監護的3.72萬人,佔總人數的48%;由親友監護的1.69萬人,佔總人數的21.81%;學校監護的2.14萬人,佔總人數的27.61%;其它的佔0.26萬人,佔總人數的3.35%。

二、存在的問題

留守兒童由於父母長期在外,使家庭教育和父母的呵護嚴重缺失,極大地影響了留守兒童的身心健康。調查顯示,山西省留守兒童存在的問題主要表現在以下幾個方面:

1、人格發展不夠健全。一是道德缺失。表現為沒有禮貌,缺乏教養,在行為上過分以自我為中心;二是存在抑鬱自卑心理。留守兒童內心封閉,孤獨、不合羣,不願意也不善於同他人交往,害怕被別人欺負,尋求保護或自我保護意識特別強,在自我保護行為上易出現過激行為等。

2、行為習慣較差,存在安全隱患。通過調查發現,留守兒童幾乎生活在放任的狀態下,有些孩子自私任性、霸道蠻橫、逆反心理重,易和一些不良青年廝混,甚至打架鬥毆、尋釁滋事。此外,孩子的安全沒保障,寒暑假期間,成羣結對外出遊玩,如游泳、爬山等,存在安全隱患。上初、高中的孩子大多是住校生,星期天整天泡網吧,吃住在網吧,不僅養成很壞的生活習慣,還易上網成癮。還有一些孩子由於上學路途較遠,往往是起早摸黑獨自行走,也存在安全隱患。

3、學習成績普遍較差。大多數農村留守兒童因缺少父母的監督,在學習上缺乏主動性、進取心,學習習慣不好。具體表現在遲到、早退、曠課、逃學、上課提不起精神、注意力不集中、不能按時完成作業,甚至中途輟學等現象,其直接的結果就是學習成績普遍較差。在這次調查的1000名留守兒童中,成績好的約佔32%,成績一般的約佔64%,成績差的約佔32%,而能考入高中繼續學習的很少。

4、身體健康狀況不容樂觀。由於留守兒童父母在外,監護人對他們一般疏於管教,更多的是放任溺愛,而在外的父母儘可能在物質上給予滿足,給一些零化錢,留守兒童吃零食現象比較嚴重,特別是校園外的“三無”零食,給孩子們的身體健康造成很大的傷害。沒有父母悉心照顧,使正處在生長髮育期孩子的營養與起居缺乏科學的安排,獲取營養不夠全面。總之,父母不在身邊的孩子身體狀況不容樂觀。

三、形成問題的原因分析

1、社會發展的必然趨勢。隨着我國經濟社會的快速發展以及城鎮化建設進程的加快,更多的農村富餘勞動力轉移到城鎮。但由於農民工居住地不穩定,經濟收入的不確定,還有區域隔離的户籍制度以及與這種户籍制度相伴而生的子女入學,學籍管理,必須在原籍所在地會考、大學聯考等制度形成的壁壘,尤其是在城市打工的農民無法承擔子女入學的高昂費用等問題,直接導致父母與孩子的分離,促使了留守兒童這一羣體的產生。

2、監護管理不力。目前留守兒童的監護情況主要有兩種類型。一是隔代監護,即由爺爺、奶奶或外公、外婆照顧留守兒童。但這種監護方式在兒童成長過程中有着難以克服的問題。一方面由於血緣、親緣關係,監護者多采用溺愛的管教方式,較多地給予物質上的滿足和過多的寬容放任,而較少有精神上的塑造、道德上的約束和引導;另一方面由於祖孫輩年齡差距大,觀念不一致,難以相互溝通。二是上代監護,即由父母的同輩人,如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由於監護對象並非己出,監護人在教養過程中難免有所顧慮,不敢嚴格管教。這樣,上代監護也大多屬於生活照顧型和行為放任型的管教方式,容易養成兒童隨意任性的行為。而對於較為敏感的兒童來説,又容易產生寄人籬下的感覺,從而形成怕事、孤僻、內向的性格。

走經山西農村調研報告 [篇2]

20xx年暑期,在父母的大力支持下,全家前往山西省平城市望水村進行義務支教。這是我從高中以來的願望,在大學時期終於實現了,我的目的還是與當七年級樣,但體會的卻比想象中深得多。此次農村支教鍛鍊了我的生活能力、專業素質,但更重要的是,通過這次支教我初步認識到了農村的經濟與教育情況,尤其是現存的不容樂觀的教育問題,這不僅僅是甘泉井村的特例,見微知著,這更是中國廣大農村的教育問題。作為一名學習人文學科的大學生,我有責任儘自己之力把我看到的問題揭露剖析,惟願對農村教育發展有一點補益。思考也許不夠深入、全面,希望大家不吝批評。

《走經山西農村調研報告》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁查看。

熱門標籤