【精華】工作述職報告模板錦集7篇

隨着個人的素質不斷提高，報告對我們來説並不陌生，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的工作述職報告7篇，希望對大家有所幫助。

親愛的老婆：

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一眨眼，20xx年邁着小步“噌，噌”地來了，為便於老婆對本人20xx年的各項工作有一個全面的瞭解，現做總結如下：

一、堅持“兩心丈夫”原則，強化思想改造，在各種各樣的誘惑中保持一名好老公應有的本色，老公年度述職工作報告。

為了全面貫徹“出差放心，上班省心”的“兩心原則”，一年來，我以實際行動全面踐行了“橫眉冷對秋波，俯首甘為老婆”這句至理名言。

據不完全統計，一年來，本人婉拒美眉秋波七十餘次（含疑似秋波五十餘次），主動上交內容曖昧紙條三十餘張（含趙祕書眨着眼睛送給我的會議通知十張，女同事眨着眼睛催我還飯票的提示函五張）。

二、以“兩全丈夫”為標準，全面貫徹“態度決定一切”的為夫方針。

一年來，在“工資全交，家務全包”的方針指引下，真正做到了“兜裏空空天地寬”，在工資全額上交，兜比臉還乾淨的日子裏，得到老婆直接表場四十餘次，間接表揚八十餘次。

此外，我還積極採取“見縫插針”的工作方法，不惜一切代價承擔了各項家務，一年來，在縫縫補補，洗洗涮涮，買米買面，趕集上店，接送孩子，早晚做飯的家務勞動中，實實在在地體會到了勞動的樂趣！長期的勞動薰陶，使我達到了“一天不勞動就渾身難受”的絕佳境界。

三、統籌兼顧，在做好小家各項工作的同時，全力做好與老婆娘家各成員之間的關係融洽工作。

一年來，為鞏固老婆在孃家中的崇高地位，樹立老婆“人在婆家，心在孃家”的高大形象，我強化了與老婆娘家各成員間的聯繫，據不完全統計，一年來，共為老婆娘家扛煤氣罐十餘次，為小舅子找工作二十餘次，協助小姨子開的商店推銷洗髮水三十餘次，此外，每逢節假日，我還多次犧牲個人休息時間到老婆娘家登門拜訪四十餘次，拜訪期間陪笑臉五十餘次，陪打麻將六十餘次，主動點炮七十餘次……

四、充分發揮一家之主的主觀能動性，積極參與家庭重大事件表決，為老婆最終決策提供參考依據。

一年來，我曾多次為家庭建設建言獻策，如在老婆購買小貂款式，核定本人每月零花錢額度，重要節假日活動安排，幼兒園家長會由誰參加等涉及到家計民生的重大問題上，我均能從自身感受出發，並能量力而行，在老婆允許的範圍內做到知無不言，言無不盡，同時，為保證家庭決策的權威性，對老婆拍板訂下的事情我堅決舉雙手歡迎，對老婆反對的事情我也能做到旗幟鮮明，堅決反對！

五、認真工作，全力提升“家庭主力摟錢耙”的主人翁意識，充分挖掘自身潛在優勢，利用一切可以利用的機會，賺取合理收入，為家庭的經濟建設添磚加瓦，述職報告《老公年度述職工作報告》。

一年來，我在單位的工作中兢兢業業，即使有個頭疼腦熱也從不耽誤一天工作，全年工資獎金均因本人全勤未受到一絲一毫影響，實現了單位工資獎金應得盡得，應收盡收！

此外，只要有賺取外快的可能，我都能做到全力爭取，據統計，一年來，共發表各類搞笑文章四十餘篇，得稿費1000餘元，替人打卡80餘次，收取好處費50餘元（應收80餘元，有人賴賬，我也沒辦法），為單位同事修理電腦3台，得工本費100元（應收150元，原因同上），為單位同事接送孩子300餘次，得答謝費300餘元，本着實事求是的原則，上述收入本人均已全額上交，未出現私自截留擅自挪用現象。

六、在小家庭的日常生活中，在老婆孩子的關心下，我還充分發揮了“為人夫，為人父”的雙重角色作用，在教育孩子的過程中全力維護老婆在孩子面前的高大形象，雖然平時我輔導孩子學習的時候比較多，但為了樹立老婆在孩子心目中的高大形象，我曾多次教導孩子説：“孩子，其實媽媽比爸爸聰明，要知道，她連2+2=4這麼難的題都知道！”功夫不負有心人，精誠所至，金石為開，在我的諄諄教導下，如今，孩子已能自豪地對幼兒園的小朋友説：“你們媽媽都不如我媽媽聰明，我媽連2+2=4都知道！”

綜上，一年來，在老公的工作崗位上，我雖然取得些成績，但我也深深地知道，與自身的努力方向和老婆的實際要求相比，我還有許多的缺點和不足，主要有以下三點：

一是在缺少監督的情況下，自覺性不夠高，如5月19日利用老婆一時粗心，私藏了賣破爛的30元錢，雖然事隔5天后能主動上交，並受到了一定的處罰（謝謝老婆的仁慈，難道跪搓板也能稱得上是懲罰？），但心裏還是不能原諒自己，做為一名受老婆教誨十餘年的資深丈夫，犯下如此低級的錯誤實屬不該。

二是思想改造有待加強，在日常的工作和生活中，對美眉的秋波不能做到及時拒絕，並在每日交待反省過程中有僥倖心理，如4月18日曾收到秋波3次，由於對秋波的含義拿捏準，只交待了2次，雖然事後證明自己判斷正確，但這一想法也是萬萬不該有的。 三是在待老婆交辦各項工作，逢上自己感冒發燒身體有點不舒服時，有消極牴觸心理，每次都能保質保量的完成，但距離“態度決定一切”的要求還存在着較大的差距。

商品專員述職報告 尊敬的各位領導：大家下午好！

前兩天接公司通知要我寫一下有關於商品的工作日常安排及事項。現回報如下：

每週一.統計彙總上一週的銷售狀況，其中包括（應季商品的售罄，折扣，庫存，以及單個SKU的銷售最差10款，和暢銷的10款，分析原因每週提交庫存報表、貨品銷售分析報告、統計貨品的進銷存數據。拿出解決措施並彙報給老闆。）

每週二.準備當天下午的店長會議內容。下午三點開店長會。其內容（分析每一家店鋪的銷售狀況，列出暢銷滯銷款，商討解決方案）

每週三.看庫存，店鋪之間合併和歸併貨品。查看下一週的日曆，看看有沒有重要的節假日，結合本季貨品要不要舉辦活動。季末庫存是否要清貨。如果有回報老闆。批准後，結合企劃陳列零售召開碰頭會拿出方案。

每週四.週五.尋店主要了解店面的情況，人員的表現，促銷活動的執行，督促貨品歸併的進展。以及競品的商品的款式，主推的方向。本地流行的趨勢和競品的促銷活動內容。

在這期間如果是到了季末。分析總結本季貨品的銷售狀況，預計和制定未來下一個同季節的訂貨計劃，主要結合的是商品的售罄，折扣，庫存，的時間節點，和貨品的單店（籃球.跑步.綜訓.生活等）和老闆零售陳列企劃一起商討訂貨事宜。 就成功案例來説目前本人還沒有感覺到有可以拿的出手的成功案例來和大家分享。

就不足之處來説;本人的專業知識不夠，好多工作還停留在初級階段。一些想法僅停留設想，缺乏實幹。還希望在公司的帶領和指引下。多參加公司舉辦的專業知識培訓，並結合實際運用到工作當中去。繼續學習，永不止步！

尊敬的各位領導、老師們：

20xx年度，在教育局的領導下，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以創建青浦區素質教育示範校為契機，創新學校內涵發展機制，關注教師發展需求，提高學生綜合素質,落實“勤於教書，樸以育人;勤於學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業可持續發展做了一定的工作。

一、強化教師隊伍建設，推進學校教育發展

1、建設一支充滿工作熱情，富有創新精神和任勞任怨品質的高素質幹部隊伍。首先要求全體幹部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加羣眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個幹部就是一根標杆”的觀念，帶領全校老師一心一意謀發展，竭盡全力幹事業。力爭做一個求真務實、團結協作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴於律己的帶頭人。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中國小教師道德規範》，加強教師職業道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。

3、加強教師文化建設，激活全體教師活力，營造輕鬆愉悦的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業素養禮儀培訓活動，提升教師專業素養;開設“勤樸之星”風采展示專欄，開展“最受學生喜愛的xx小老師”評選活動等展現朱小教師風采。

4、培養選拔新一屆名優骨幹教師，促進教師在政治思想、職業道德、專業知識、教學能力、科研水平和創新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經過考核，有20名教師入選名優骨幹教師候選人，15人推薦為區名優教師候選人。

5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，藉助名優骨幹教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發展，提升整體教師的專業素養，逐年增加骨幹教師的比例。

6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著，並有效發揮“勤樸工作坊”等學習研討平台作用。

二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長

1、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。繼續加強新任班主任的師徒帶教結對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂並實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設，既加強班級環境和班級形象建設，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。

3、開展行規系列活動，進一步提升學生文明修養水平。從細微處入手，針對學生行為規範現狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規範，養成了良好行為習慣。本學期通過學校網站、宣傳欄等，對行規教育活動中，表現突出的集體進行了公示。

4、開展“勤於學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂裏鍛鍊才幹。重視學生入學、入(團)隊、十歲集體生日、畢業典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結合，繼續開展讀書活動。並將“勤於學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發，形成微型課程。

5、推進學校德育特色項目，打造xx國小德育品牌項目。進一步推進紅領巾雙語小導遊社團建設;開展“微節日”等活動。

6、進一步改進和完善家校聯繫工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構建家校一體化教育格局。開發家委會功能，加大家庭教育的指導力度。

7、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關於加強中國小校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓工作，開設好心理健康教育課。繼續開展各種心理健康教育活動，繼續落實心理諮詢制度，面對學生出現的心理問題，積極加以疏導。本學期選送了優秀教師參加學校心理諮詢師的培訓。

8、加強安全教育，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創建成果，進一步落實安全責任制，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環節之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防範及保護意識。

三、深化課程教學改革，全面提高教學質量

1、深化課程改革，強化課程管理。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程，科學安排學校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛鍊一小時”的規定。規範執行學校課程計劃，精心實施基礎型課程、積極開發拓展型課程、有序推進探究型課程。系統設計“快樂活動日”的活動內容和形式，繼續將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學校課程方案。在分析前期實施情況的基礎上，修正和完善學校課程實施方案，努力體現符合學校實際的課程教學計劃。開設“小童話、大世界”等人文素養課程、“植養”等主題實踐課程，並進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮導遊”、“探尋古鎮文化”、“品味古鎮藝術”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

(3)充分發揮教師的專業特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發與設計。本學期在以前開發的基礎上，進一步細化，在實踐中修訂完善。

2、牢固樹立“綠色質量觀”，落實“綠色指標”要求。以爭創“區中國小學業質量綠色指標達標學校”“區素質教育示範校”為契機，牢固樹立“綠色質量觀”，切實做到減負增效。要重視學生非智力因素的培養，從激發學生自主學習的內驅力入手，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際，採取因材施教、分層教學，避免題海戰術，重視單元檢測，認真分析研究，及時瞭解教學質量狀況，通過檢測、分析發現問題，調整教學策略。真正做到減負增效，有效提升教學質量。

3、落實教學常規管理。本學期重點優化集體備課制度。依據課程標準規定的內容和要求，結合教材內容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標。認真鑽研教材，以學生已有的知識與經驗為基礎，精心設計與教學目標相匹配、適應學生年齡特徵、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論，明確責任人。教師學會選擇、學會創造，在集體備課的基礎上，聯繫自身的教學實際，根據班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設計。並及時進行反思。本學期還加強了學業評價的研究。應用綠色指標評價體系分析、管理學習過程，從多維角度測試、監控學業質量，建構全面客觀的評價系統，通過評價優化教學過程，提升教學質量。學生學業成績一律採用等第制。

4、推進“基於課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規定的內容與要求，結合學生的身心發展規律和認知規律，以及教學規律，科學開展教學與評價工作。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

5、培養良好學習習慣。培養學生學會傾聽、善於思考、敢於提問、勇於質疑、與人合作及細心閲讀、認真審題、規範書寫、檢查複習等良好的學習習慣與學習品質，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習，提高學習效率。各學科從學科特點出發，制定學科學習習慣的具體細則。

6、加強教研組(備課組)建設。確立活動主題，明確活動內容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。充分發揮網絡的作用，參與網絡培訓、發表、評論、交流、研討。

7、開展“勤於教書，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”。本學期重點關注學生髮展，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構活動，並與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數字故事評比等活動。

8、深入開展“童話先導”工作。根據學科、年級特徵，開展系列教學研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《xxx》。繼續開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。

9、抓好綜合學科工作。做好綜合學科教學工作。並積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優秀學生參加區級比賽。開展學生藝術實踐活動，組織參加學生藝術節系列活動，組織參加美術作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會。

10、加強特殊教育工作管理。以區百分考核為契機，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學效果，全力提升特殊教育質量。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦國小幫扶結對工作。以學校發展共同體建設為契機，不斷加強學校內涵建設，促進優質教育資源互動共享。

四、積極推進教育科研，引領教育教學改革

1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創新的能力。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究，使學習理論和實踐研究緊密結合起來。

2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主幹課題引領下，積極申報各級課題，紮實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。

3、繼續推進勤樸工作坊工作。開設勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風采錄》。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜誌，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將校刊辦成內容充實、設計新穎別緻、裝幀精美、貼近教師一線教學優秀期刊。

五、完善後勤服務制度，提升教育服務效能

1、加強校園安全管理工作。落實安全防範措施，加強對教育教學設施的常規安全檢查,安全責任落實到人。加強學校門衞管理，提高保安門衞的責任感。成立平安志願者隊伍，確保學生上學、放學安全。

切實加強消防安全工作，提高突發事件的處置能力。制定突發事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防範和自我處置的能力。

定時檢修維護學校的各項設施設備，每週定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，堅決杜絕安全事故。

2、加強校園美化衞生管理工作。強化校園環境衞生管理，創建優美的校園環境，進一步淨化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強學校財物及資產管理。學校的校產、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務制度，堅持大件物品添置必須經行政會議集體研究決定，堅持政府採購流程及大額項目審計結算制度。嚴格執行上級收費規定規範收費，杜絕亂收費現象的發生。

4、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設，做好教育教學資源及網絡學習環境建設，最終實現教育過程的全面信息化。

5、加強對學校資料的積累與管理，專人負責，定期檢查，資料嚴格按檔案管理要求入庫。

6、規範食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衞生、營養、可口。

各位老師，20xx將要過去，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續和全體教師一起，勤樸、重德、博學、遠志，努力高標準規範學校工作、努力高起點發展教師、努力高水準培養學生、努力把我們xx國小辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師，我們一起努力!

各位領導：你們好

我是xxxx項目組移動負責人 xxx。新的一年將至，在這辭舊迎新之際，藉此向各位領導致以最誠摯的新年祝福，祝大家在新的一年裏身體健康，萬事如意! 在過去一年的施工中，在公司各位領導的關心幫助下，xxxx項目組在20xx年度在激烈的施工競爭中，工程施工健康有序的進行，在施工進度和施工質量上均取得很好的效果，並取得了局方的良好讚譽。

公司領導高瞻遠矚、運籌帷幄；在市場激烈競爭的巨大壓力下，工地鋭意進取，強化施工組織，工程開工制定出了一系列行之有效的管理辦法和手段，周密佈置，精心組織施工；工地成員勇於奉獻，頑強拼搏，使我們的工程一個接一個的順利完工。現將20xx年的工作情況向各位領導彙報如下:

一、 主要工作思路和方法

首先是強化工程實施的管理工作，我們提出管理上水平。根據工程實際情況，制定目標，然後計劃分解，編制實施計劃，圍繞既定目標，狠抓落實，我們通過對工程的跟蹤、考察、分析、組織協調等一系列舉措，確保工程的順利進行。

深化服務意識。對於我們來講，我們的工作就是服務，我們賣的產品就是服務，在經營工作中我們以公司的服務理念“通信建設、建設通信、服務通信”來要求自己，衡量自己，將優質服務的意識貫徹在工作的每個環節。

加強質量管理，提高服務質量。工程質量是工程管理中非常重要的要素之一，從來到xxxx工地後，我一直非常注重工程質量的管理工作。為了加強工程的質量，我們利用一切機會對我們的隊伍進行培訓，提高施工隊伍的施工能力和綜合素質。經常去現場檢查工程，一旦發現我們的不足之處，便強調加以改正，從細節着眼，高要求、高標準來約束和指導施工人員，並現場討論我們的缺點在哪、不足在哪，促使我們自己不斷提高施工水平。定期召集各隊長開會，交流通報一些工程施工上的進展和問題，對於施工中發現的問題進行解決，這樣使得施工人員工程質量管理意識得到了增強。

加強組織領導，切實落實安全工作責任制，為全面貫徹落實“安全預防為主”方針，工程隊安全工作在上級領導下，建立了安全檢查制度，從而推動安全工作的有效開展。

二、 主要工作內容

20xx年xxxx工地在移動公司的招投標中中的傳輸擴容工程，在施工中，xxxx移動工程進度要求緊，施工壓力大，xxxx項目組全年共完成將近300個站點的傳輸擴容任務。

我們工程隊是一支不怕髒、苦、累，技術強，質量好，素質高的隊伍，工程只要是我們施工，都能按時、按質、按量不出一點安全問題地完成，從未有不合格工程拖建設單位的後退，在配合局方方面更是無條件的完成各項任務。

為了更加安全的施工，我更是考取了《安全資格證書》。

三、 自身的不足和下一步的工作思路

回顧20xx年的工作，儘管自己能夠努力工作，積極進取，

但仍存在許多不足，如綜合管理水平和能力，管理知識缺乏，表現在預見力，在工程中實施過程中管理有時不明確、不到位今後應繼續加強管理知識，業務知識的學習，進一步提高政治素質和管理水平，適應新形式下的工作需要。在今後的工作中要及時與同事和工人進行溝通，向工人宣傳公司管理的相關規定，提高工人們的.安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導彙報自己在工作中的思想和幹啥，及時糾正自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前！我相信：在上級的正確領導下。我們的明天會更美好。

本人王曙光，1971年7月出生， 1990年8月分配於西峽回車杜店國小，xx年取得河南教育學院大專學歷。xx年1月晉升為國小一級教師。現將任職以來，近六年的工作情況做以總結。

一、思想政治方面

堅決擁護黨的領導，主動學習黨的方針、政策，並在工作中認真貫徹。忠誠黨的教育事業，烙守教師職業道德，以高度的責任心、積極的進取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致，且能夠與時俱進。

二、教學教研方面

1、勤勉教學，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啟發性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發展”，使每一個學生都快樂健康成長。

2.深入鑽研，大膽創新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學習，把握學科的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。任現職以來，我積極承擔省、市、縣級公開課教學，均受到廣泛好評。

三、教學管理方面。

學校的發展要有先進的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅持結合學校實際，以構建常規加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學條件為基礎，以加強師資隊伍建設為根本，以深化改革，提高教學質量為重點，形成完善的管理體系。始終堅持依法執教，文化興校，名師強校的辦學思想，以實現學校文化氛圍，教育管理科學，辦學特色鮮明為發展目標。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學理念，使學校教育教學工作穩步前進。

四、取得的成績

幾年來，在自己的不懈努力，各級領導的支持和同事們的協助下，工作中取得了一定的成績。任現職以來，獲得優秀教學案例4篇;課件1個;論文9篇;優質課5節;優秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導證2個。其中省級證4個，市級證18個，縣級3個，鎮級3個。

“不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學是一種良心活，我會做到無愧於學生，無愧於家長，無愧於自己的良心而繼續努力。

一、深入宣傳涉農政策、法律法規、農業科技知識和實用技術，全面貫徹落實各級扶貧開發精神，引導幹部羣眾增強脱貧致富的信心和勇氣。

二、深入開展扶貧專項調研，分析致貧原因，找準制約因素，協調幫扶資源，監督幫扶項目實施。

三、配合村黨支部、村委會完成貧困村、貧困人口建檔立卡和動態管理工作；協調落實貧困户結對幫扶責任。

四、按照“一村一業一單位、一户一策一干部”的原則，科學制訂並實施幫扶村發展規劃和貧困户脱貧計劃，引導貧困村羣眾大力發展符合自身資源的富民增收產業；協調開展技能培訓和勞務輸轉，穩步推進職業技能培訓，拓寬農民持續增收渠道。

五、協助所駐村抓好年度扶貧開發重點工作，動員和組織貧困村羣眾積極參與路、水、電、房等基礎設施建設，大力開展農村環境村容村貌整治，着力打造美麗鄉村。

六、發動貧困羣眾廣泛參與新型農村合作醫療和養老保險事業，協調落實教育、衞生、交通道路等公共基礎設施項目建設用地，不斷提升農村公共服務保障能力。

七、積極協調落實雙聯惠農貸款、婦女小額貸款等小額信用貸款，為貧困羣眾發展生產解決融資難題；以貧困村扶

貧互助協會為平台，培育貧困村新的市場主體。

八、指導所駐村做好電子商務示範店新（擴）建、人才引進、寬帶接入和商務產品數據庫、產品目錄編制及商務信用體系構建等電子商務與物流快遞工作，培育農村經濟發展新的增長點。

九、協助做好村“兩委會”班子建設和矛盾糾紛排查調處等社會管理工作，積極維護農村社會和諧穩定。

十、全面總結駐村幫扶工作中的好經驗、好做法，建立長效工作機制。注重培育示範典型，積極推廣先進經驗，努力提升扶貧攻堅整體水平。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收穫，同時也有很多的感想，今天藉助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

　　一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

我園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環節中。為了儘早開發幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的職業，把所有的工作當成事業來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發展創設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。

在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外，還大膽改革，勇於創新，爭取利用每一節課實現的教學成果。例如今年我園引進xx市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，並取得良好效果，兩個月前，xx外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。

　　二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

在xx市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衞生間、水房完成了裝修改造，牆壁鋪上顏色鮮豔的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。

在軟環境的建設上，我園領導教師着重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都製作了牆壁貼紙，粧點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭三淨，即樓梯乾淨、牆壁乾淨、地板乾淨。教室做到四無，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種温馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

　　三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的願景也不可能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，並將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨幹教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都説優點，對缺點的認識不深。現在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

本學期，劉蘭英老師代表我園參加xx市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

　　四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。在課餘管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。

　　五、工作上的不足

1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

2、樓後草坪平整和養護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今後的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年x月x日