安站中學落實市教育工作會議精神的措施
為認真貫徹落實全市國中教育教學工作會議精神，安站中學組織幹部教師對照典型經驗和做法，查找存在的問題，明確努力的方向，制定切實可行的學習、借鑑、趕超的目標與措施。學校堅持以辦好人民滿意教育為宗旨，以全面提升教育教學質量為核心，以“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”為抓手，強化質量意識，務實教學研究，優化隊伍素質，提升育人水平。為落實好市國中教育工作會精神，結合我校實際，我們將從以下幾個方面抓好落實：
一、 着力查找教學中存在的問題，制定相應整改措施，大上質量。
1、 積極落實教學工作會精神，學習先進找差距。市國中教育工作會後，我們當天就召開了全體教師會，請與會教師談感受，找差距，在全體教師中開展了“談感受、找差距、促發展”大討論，認真查擺問題。幹部教師深入座談，理清教學中制約大上質量的癥結，制定切實相應整改措施。同時，積極開展兄弟學校校際交流，學習嫁接好的經驗。
2、 充分發揮教代會作用，調動工作積極性。新的國中學校教育教學工作評價記分辦法下發後，學校校委會認真研究，廣泛聽取教師意見，組織教師代表討論醖釀，結合我校實際，對教師考核方案進行了全面修訂，體現教學工作考核的導向性和科學性，目前，新的教師的考核方案已經教代會高票通過，得到了教師的高度認同，激發了
工作活力。
3、 領導幹部率先垂範，教學管理狠抓 “嚴細實恆新”五個字。要求老師做到的，領導首先做到；要求教師不做的.，幹部堅決不做。校長、業務校長帶頭參加聽評課、教研、舉辦講座、教師論壇；加強年級主任、教研組長、班主任的集體教研和管理，把教學常規落到實處。突出教學過程管理和教學質量管理，進一步細化備課、上課、作業佈置、單元檢測、講評的具體內容和指標要求，每個環節、每個步驟都作出明確要求，使教學活動規範實效。
二、 立師德，強師能，建設一支高素質教師隊伍，潛心育人。
1、 強化每週集體學習，倡樹敬業愛崗，每月集中開展一次師德教育、一次業務學習、兩次級部教研，努力倡導質量立校意識、敬業奉獻意識、團隊協作意識、科研興教意識、精益求精意識，形成比工作、比奉獻、比業績的良好氛圍。
2、 培養學習型教師，積極開展教師培訓，提升辦學理念和教學水平。 凡是上邊安排的培訓，一定組織參加；不統一安排參加的，儘量參加；除了看專家講座錄像，請知名專家到校做報告，“走出去、請進來”，讓老師有“源頭活水”。開展好教師讀書工程，增加訂閲教育教學刊物和經典教學論著，開辦好“讀書沙龍”；每月組織一次教師論壇，讓教師發表自己的見解，集思廣益，樹立勤學善思的教風。
3、 建設好“名師工作室”，發揮榜樣的示範作用，團結協作，形成團隊。加大名師、骨幹教師培養力度，完善“名師工作室”、骨幹教師激勵機制。加入“第二教育網”團隊，加強網上教研，提高教
師信息技術能力，做好電子備課、學案、試題庫、資源庫建設，讓教師教育教學資源共享，工作更加得心應手，省力高效。
三、紮實開展好教科研工作。
教科研工作是學校教育教學工作的中心，搞好教科研工作有助於進一步規範學校教學管理，提高教師隊伍素質，提升育人水平，促進學校教學水平的提高。我校繼續抓好兩方面的工作：一是要落實教研組、備課組的集體研討制度，各責任人做到時間保證，制度落實，各教研組每週組織1次研討活動，各備課組（課題組）每週開展一次形式靈活的集體研討備課活動；鼓勵教師之間，開展“聊天式”、“互助式”的研討活動；形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。教科室將繼續辦好《安中教育》和《鳳凰文學》校刊，從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。二是大力開展好“話題式”校本教研：各個教研組（備課組）指導教師成立話題組，務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，並不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色的話題式校本教研成果。
四、嚴抓教學常規檢查力度，依靠常規管理推動教育教學質量提升。
加強教育教學常規管理，是提高教育質量的基本要求，提升質量需要加強管理，管理有效在於落實常規。進一步強化質量意識，實行嚴格的教學環節管理。嚴格執行《安站中學教學工作考核評價標準》及《安站中學教學管理條例》等要求，落實質量管理目標，教導處要
開展定期和不定期的教學檢查與教學抽查和督查，杜絕教學無計劃、上課不備課、作業不批改、工作不負責等現象的發生，重視各科《基進一步優化對教師教學工作的目標考核，完善教學質量管理考評措施，調動每個教師的工作積極性。礎能力訓練》和單元過關題的使用，確保教學常規落到實處；
1、 更新觀念打造“高效課堂”，加強學生創新能力培養。牢固樹立“為學生一生髮展奠基”的理念，改善教育教學方式，把教學的“立足點”放到學生創新能力培養上，把“着眼點”放到挖掘學生主動性上，把“切入點”放到理論和實踐結合上，努力做到教學相長，學生知行合一。
2、 立足實際打造“高效課堂”，加強小課題研究。本着問題即課題的思路，立足我校實際，各學科針對本學科積極開展“高效課堂”小課題研究，從備課、課堂、習題、輔導、測評等具體問題入手，把校本教研和提高教育教學質量切實統一起來。
3、 全員參與打造“高效課堂”，開展好教學大比武活動。積極開展聽評課等教研活動，藉助“説課”、“同課異構”、“三課兩評一反思”、“課堂觀察和診斷”等平台，做好使用“班班通”教學、作業佈置和批閲、試卷測評講評的研究，努力構建適合我校的高效課堂教學模式，提高教育教學質量。
總之，我校要借全市教育教學工作會議精神的東風，真抓實幹，努力創新工作，不斷改革發展思路，夯實教育教學的每一個環，紮實提高我校的教育教學水平。
2011.11.20
安站中學落實市教育工作會議精神的措施 [篇2]
2月28日下午，虎林市實驗中學召開全體教職工大會，傳達落實2017年全市教育工作會議精神，會議由校黨支部副書記白春梅主持。
會上副校長隋洪國組織學習貫徹市教育局局長孫悦起作的《攻堅克難乘勢而上全力推進全市教育工作再上新台階》的報告及市育局黨委副書記孟憲全就貫徹落實好此次會議精神的總結講話，並着重對報告中提出的打造高效課堂保障教學質量的生命線；加大傳統教育、養成教育、藝體教育力度激發學生好學樂學內在動力；辦好家長學校爭取家長委員會為核心的社會支持等重點、亮點工作進行了認真學習與詳細解讀。
會議指出，在全市教育工作會議上，孫悦起局長反覆提出讓學生學會“主動學、自學”的高效課堂目標；各校音體美教師代表首次參會，旨在充分發揮藝體教育在控掇保學的作用，讓每個學生“喜歡學校”“獲得成就感”；“學習”與
“務實”相結合，加強師德建設，爭做“四好”教師努力打造過硬校長隊伍、教師隊伍。
會議強調，實驗中學要繼續發揮寄宿制學校半軍事化管理的優勢，以軍紀、軍威養成創新德育特色；繼續打好藝體興校之牌，上好特長課辦好特長班；依託足球場地優勢，以足球運動為亮點拉動藝體教育大力開展。
學校各分管領導分別緊緊依據全市教育工作會議的方向、思路、任務，對本學期工作作出突出重點、創新亮點、突破難點的工作計劃，並對工作任務按照近期目標和新年目標進行全面、周密地安排部署。要求學校各組處要制定具體方案，把工作落到實處。
本次會議是一次安排部署會、全面啟動會、凝心聚力會，使全校教職工統一思想、明確目標、振奮精神、鼓足幹勁，全力以赴投身到新學期的各項工作之中。
