防震減災工作應急預案
在平時的學習、工作或生活中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，可能需要提前進行應急預案編制工作。應急預案應該怎麼編制才好呢？以下是小編為大家整理的防震減災工作應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防震減災工作應急預案1
一、應急機構的組成
1、我校防震減災工作在市教育局及市防震減災領導小組的領導下組織實施。
組長：
副組長：
成 員：
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）破壞性地震發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進工作局面穩定。
二、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發佈有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。
2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、震後應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本區範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，領導小組成員立即開展工作，在上級統一組織指揮下，迅速組織學校搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的'所有人員撤離。
上課時間：A、各班學生在上課（值班或值日）教師的組織下立即有序撤出教室到操場空曠地帶避震； B、所有校內其他人員立即撤到操場空曠地帶。
就餐時間：A、在餐廳就餐的學生在值日教師及後勤人員的組織下有序撤離到操場空曠地帶；B、所有校內其他人員立即撤到操場空曠地帶。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時彙總上報局辦公室及鎮黨委政府。
四、其它要求
1、進入防震緊急狀態後，全體小組成員及工作專班人員必須保證通訊暢通。及時落實上級有關指示和命令。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
防震減災工作應急預案2
為科學、高效、有序開展地震、洪水等自然災害的防災減災工作,特制定本應急預案。
一、 組織體系
防災減災領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
主要職責:在上級領導下,統一組織指揮和協調本鄉防災減災工作。發生重大災害時,啟動應急預案,迅速瞭解災情,確定應急工作方案。部署和組織有關部門進行搶險救災；必要時提出採取緊急應急措施的建議；及時將災情向上級彙報,並傳達落實上級指示；做好善後和災後重建工作；承擔其他有關應急救災的重大事項。
災情收集組:由民政、村建等相關部門負責人組成,負責組織調查人員災情破壞情況。
物資供應與災民安置組:由民政、財政等部門單位有關負責人組成,負責救災物資的組織調撥、供應和管理,保障災民的基本生活,做好災民轉移和安置工作。
通信保障組:由電信部門負責組織力量搶修災區通信設備和線路,保證通信暢通。
安全保衞組:由公安部門負責災區治安管理和安全保衞工作,預防和打擊違法犯罪活動,維護交通秩序,負責金融、救災物資等的安全保衞。
醫療防疫組:以衞生部門為主,負責醫療防疫隊伍的組織安排,部署、組建醫療點；組織搶救、轉運和醫治傷病員；及時檢查、監測災區的飲用水和食品衞生等,指導和幫助災區採取有效措施,防止或控制疫情。
宣傳報道組:由宣傳負責人組成,負責組織抗災工作宣傳報道；按規定及時向公眾發佈災情有關信息。
二、應急響應
1、響應程序
災害發生後,根據災情需要,啟動應急預案。組織有關部門做好穩定社會、安定民心等工作,及時向上級政府報告災情和應急工作情況。
2、指揮協調
應急預案啟動後,由領導小組組長統一,各級各部門分工合作,協調開展工作。
3、緊急處理
緊急處理的主要內容是:儘快溝通、彙集和上報災情破壞的情況、災民自救互救成果、救援行動進展情況、分配救援任務、劃分責任區域、協調各級各類救援隊伍的行動。必要時疏散羣眾。組織搶修通信、交通、供水、供電等生命線設施；組織救援物資的接收與分配；組織災害損失評估等工作。
4、羣眾的安全防護
社區及時制定具體的羣眾能夠疏散撤離方式、程序、行動組織指揮方案,規定疏散的範圍、路線、避難場所和緊急情況下保護羣眾安全的必要保護措施。並分區分片逐一落實。
5、社會力量動員和參與
特別重大、重大或較大災害事件發生後,鄉防災減災領導小組動員非災區的力量,參加搶險救災、動員基層單位和人員開展自救和互救；對災區提供救助,根據需要開展捐款、捐物活動。
6、應急結束
經防災減災小組或專家評估,認為災害處置工作已經完成,報上級批准後,終止應急狀態。
防震減災工作應急預案3
一、演練目的
使學生了解地震發生的有關知識，學習地震發生時的應急避震知識，最大限度地減輕地震的方法，從而提高學生的緊急避險、自救自護和應變能力。
二、編制依據
根據<中華人民共和國防震減災法>、<中華人民共和國突發事件應對法>、<破壞地震應急預案>和<安徽省地震應急預案>及<中心學校防震減災應急預案>，編制應急預案。
三、適用範圍
本校處置地震災害事件的應急活動。
四、工作原則
地震災害事件發生後，學校應立即按照預案採取應急措施。樹立[一切為了學生"的思想，以全力保護學生安全為宗旨。
五、領導機構
成立了抗震減災應急工作領導小組。
組 長:
副組長:
組 員:各班主任
領導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衞組。
應急疏散組組長由李茂興兼任，成員:陳國楨、陳曉飛。 應急疏散組職責:在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有序的進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保*全體師生快速、安全地撤離現場。
搶險救災組組長由宋治民兼任，成員:劉豐收、丁言輝。搶險救災組職責:調集有關人員，負責輸送救援人員和受傷病員。迅速排查學校電力、飲水、通訊和其他公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保*學校供電、供水暢通。
安全保衞組組長由張震兼任，組員:王化禮、閆偉。安全保衞組職責:負責師生與危險建築物的隔離，負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，瞭解校內各區域的情況，加強巡視。保護學校財產的安全，維持避難場所的秩序，做好家長的接待和協調工作。
六、震前應急準備
1、定期學習和熟悉預案，適時組織演練。
2、制定疏散人員方案，明確疏散路線。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、學生宿舍的防護，保*防震減災工作順利進行。
4、利用各種形式加強師生的宣傳、知識教育工作。
5、做好師生、家長思想穩定工作，提高師生識別地震謠傳的能力。
七、臨震應急反應
接上級有關地震預報後，立即召開領導小組應急會議，宣佈進入緊急狀態，按照預案，做好應急準備工作。
地震發生時，一定要沉着冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的的亂跑，要在學校工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。
1、 震時室內、外避險
聽到地震*報時，處於教學樓內的師生要立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，並指揮學生將身體儘量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外牆的學生儘量往裏靠。
在教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。
2、 緊急疏散避險
等到主震結束後，為了防止有較大的餘震，應該立即進行有序的疏散，到安全的地方去躲避餘震，躲避是應選擇堅實、平坦的開闊地。
(1)要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯內或走廊裏互相擁擠，避免跌倒。
(2)相關老師在每層樓梯把守，指揮學生有序的疏散。
(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有序的
前進，嚴禁爭先恐後、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序的小跑，迅速到指定位置。
(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等保護頭部，以防被砸傷。
(5)各班學生到達集中地後，要立即蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。
八、震後搶險救災
1、學校發出緊急*報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。
2、迅速關閉、切斷輸電、供水系統和各種明火。
3、迅速開展與搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近衞生院。
九、紀律要求
1、堅守工作崗位。
2、學校領導要靠前指揮，*員要發揮模範帶頭作用。
3、實行責任追究制。
4、在保護學生的同時，保護好自己。
5、在抗震救災過程中，各組要遵守紀律和履行職責，密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。
