校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）
在學校抑或是社會中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，總不可避免地需要事先編制應急預案。你知道什麼樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇），歡迎大家分享。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）1
為了提高我校預防和控制突發學校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規範學校飲用水污染突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特製
定我校突發學校飲用水衞生事件應急預案。
一、工作目標
1、普及各類發學校飲用水衞生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發飲用水污染衞生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發飲用水污染衞生事件不在校園內蔓延。
二、具體措施
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發飲用水污染衞生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衞生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發現問題及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水污染衞生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。成立學校突發飲用水污染衞生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發飲用水污染衞生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
飲用水污染應急處理領導小組成員及分工組長：管永才負責應急處理的指揮協調工作。副組長：程永安負責污染情況的報告工作。
組員：陳亮負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。
1、報告制度
校區水源一旦受到污染，向教育局和衞生防疫監督所報告。
2、現場保護和水源處理
保護好水源現場，請市衞生防疫監督所及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。
3、指揮協調
應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協調作好校區水源污染的應急處理工作。
四、突發事件預防
1、高度重視，切實加強對學校衞生工作的領導和管理學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衞生進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
2、增加學校衞生投入，切實改善學校衞生基礎設施和條件。
3、採取有效措施，強化學校衞生規範化管理。
加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
4、加強飲用水衞生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衞生知識，引導學生樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衞生意識和防治突發事件的能力。
五、保障措施
1、組織機構保障
學校成立突發飲用水污染公共衞生事件領導小組，學校衞生室，具體負責突發飲用水污染公共衞生事件的日常預防與控制工作。
2、人力資源保障
學校按《學校衞生工作條例》的要求配齊衞生技術人員。衞生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衞生部門組織的突發飲用水污染衞生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發飲用水衞生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
3、財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為突發飲用水衞生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）2
一、總則
（一）編制目的：
為了有效應對突發性環境事件，積極預防、及時控制、消除隱患，提高應對反應和救援水平，將突發性環境事件對工作人員、財產和環境造成的損失降低到最小程度，最大限度的保障人民羣眾的生命財產安全及生態環境安全，維護社會穩定。
（二）編制依據：
根據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》和《國家突發公共事件總體應急預案》及相關的法律、行政法規制定本預案。
（三）適用範圍：
本預案使用在本院區域範圍內人為或不可抗力的廢水、廢氣、固廢（包括危險廢物）破壞事件，因自然災害造成的危及人體健康的環境污染事故等。
二、應急組織機構及其職責
（一）指揮機構：
醫院成立突發性環境污染事故應急救援“指揮小組”由院長、主管業務、環保的副院長及院辦、醫政科、護理部、感染管理科、保衞科、總務科、器材科、信息科等科室組成，下設應急辦公室（設置在院辦）總體負責應急工作，並由總務科、器材科協助。
應急救援指揮領導小組：
組長：張院長
副組長：劉副院長
應急辦公室主任：李歆
成員：李維香、劉斌、湯洪順、徐新臨、李宗波、劉慶緒、張國楨、孫力、單軍、閆麗霞、楊洪、馬起豔
（二）機構職責：
1、應急指揮領導小組：負責預案的制定、修訂；組建應急救援專業隊伍，組織實施和演練；檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。發生突發性環境污染事故時，由應急指揮部發布和解除應急救援命令；組織指揮救援隊伍實施救援行動；向上級彙報和向友鄰單位通報事故情況，必要時向有關單位發出救援請示，組織救援工作。
2、應急辦公室：負責應急救援的日常工作，負責相關信息的`報送。
3、保衞科：協助做好事故報警、情況通報及事故處置工作；負責滅火、警戒、治安保衞、疏散、道路管制工作；
4、醫政科、護理部、感染管理科：負責現場醫療事故指揮、及中毒、受傷工作人員分類搶救和護送工作。
5、器材科、總務科：負責搶險救援物資的供應和運輸工作。
6、信息科：負責網絡信息的暢通及大屏幕的宣傳工作。
7、其他工作人員：負責維持事故現場穩定，對與事故應急救援無關的工作人員進行緊急疏散。
三、預案體系及響應報告
（一）信息的監測與報告：
1、信息的監測：指揮領導小組的成員根據各自職能，按照早發現、早報告、早處理的原則，負責醫院區域環境事件的日常監管和信息收集工作。
2、信息的報告：各相關部門指定專人負責。遇有突發性環境事件隱患及特殊情況立即上報，應急辦公室在收到各相關部門上報的信息後立即彙總，上報應急指揮領導小組。
（二）預警預防行動：
1、各部門在日常檢查中發現，或經羣眾舉報、新聞媒體報道等其他途徑得到的重大環境事件隱患，必須立即上報應急辦公室及應急指揮領導小組。
2、對重大環境事件隱患，無論屬於哪個部門主管，發現後應立即嚮應急辦公室報告並上報應急指揮領導小組。
3、各部門應在上報信息的同時，指派有關工作人員對突發環境事件隱患的源頭進行控制，以防止環境污染進一步擴大。
（三）預警支持系統：
應急指揮領導小組各成員，根據其職責範圍，建立信息員制度，負責日常環境污染信息的收集、整理、歸類建檔工作，保障信息的傳遞高效快捷。
（四）預警發佈：
依據有關法律法規，醫院區域內環境的預警，由應急辦公室發佈。
（五）響應程序：
1、突發環境事件報告
（1）任何部門和個人有義務報告環境事件，有權舉報不履行或者不按照規定履行環境事件應急處理職責的部門及個人。
（2）對羣眾舉報的突發性環境事件，無論屬於哪個部門主管的，由接報部門立即嚮應急辦公室報告。
（3）發生環境事件，應當自事件發生後1小時內，以最快的方式嚮應急辦公室報告。並採取積極有效的方法對污染事態進行控制，報告中應明確表述出事發生的地點、時間、類型及初步預測的污染程度、可能造成的危害等。根據突發環境事件的發生、發展和處理進程等，做初次報告、進展報告和總結報告。
2、響應程序
應急辦公室接到有關事件的報告後，應立即嚮應急指揮領導小組彙報，由領導小組宣佈啟動本預案，召集小組各部門成員趕赴現場，迅速瞭解、掌握事件發生的具體地點、時間、原因、工作人員傷亡情況，涉及或影響的範圍，已採取的措施和事件發展的趨勢等，迅速制定事件處理方案並組織指揮實施，隨時報告事件處理的最新進展情況。
（六）信息發佈與通報
1、信息發佈：
應急辦公室及時、準確、全面發佈環境事件的有關信息。要正確引導輿論、注重社會效果，防止產生負面影響。
2、事件通報：
應急辦公室根據實際情況和工作需要，及時通報環境事件的情況，做好防範污染事件危害、蔓延的預防工作。
（七）指揮與協商：
事件發生後，應急指揮領導小組立即開始運轉，組織指揮和協調相關部門應急處理工作人員，設備及物資及時到達現場對事件進行處理。
（八）應急處理：
突發環境事件發生後，應立即對事件進行調查處理。要根據危害程度範圍、地形、氣象等情況，組織個人防護，進入現場實施應急。要儘快弄清事件種類、性質、污染物數量及造成的污染範圍等第一手資料，將綜合情況彙總後及時嚮應急指揮領導小組提出科學的污染處置方案，經批准後迅速根據任務分工，按照應急處置程序和規範組織實施，及時將處理過程情況和數據報區應急救援辦公室。
1、封鎖事件現場。嚴禁一切無關工作人員、車輛和物品進入事件危險區域，開闢應急處理專業工作人員、車輛及物資進出的安全通道，維持事件現場治安和交通秩序。
2、控制污染源。根據發生事件的技術特點和事件類別，採取特定的污染防治技術措施，及時有效地控制事件的擴大，消除污染危害並防止發生次生災害。
3、搶救受傷工作人員。迅速、有序地開展受傷工作人員的現場搶救或安全轉移，盡最大可能降低工作人員的傷亡，減少事件所造成的財產損失。
4、根據事件類別、規模和危害程度，配合環保部門迅速展開必要的環境監測等技術檢驗、監測工作，必要時果斷迅速地劃定污染危害的範圍或區域，組織相關工作人員和物資安全撤離可能受到危害的區域。
5、清理事件現場，消除危害後果。針對事件對人體、空氣、水體、土壤、動植物所造成的污染和可能的危害，迅速採取技術措施進行事件後處理，防止污染危害的蔓延。
6、對受到污染危害的工作人員做好安撫等善後處理和社會穩定工作。
（九）信息發佈
應急指揮部根據事件的具體情況、影響、危害程度等制定信息發佈的原則、內容以及審查程序，由信息宣傳組發佈。
（十）應急結束
應急領導指揮小組根據事件處理和控制情況，宣佈結束應急狀態。
（十一）善後處置
環境事件發生後，要做好受影響區域羣眾的思想工作，安定情緒，組織有關部門儘快開展善後處置工作，包括工作人員安置、補償，宣傳報道等工作，協助有關部門對事件產生的污染物進行認真收集、清理。
（十二）環境事件災害調查評估
應急就援辦公室負責組建環境事件災害調查隊伍。調查工作人員由相關技術及管理工作人員組成。
災害發生後，調查隊伍要迅速趕赴現場開展調查。調查內容包括受災程度、災害過程有關環境保護資料等；聽取有關部門對預防和減輕環境事件所造成災害的意見，認真總結經驗教訓並寫出清查報告。
（十三）獎勵與責任
1、對環境事件災害應急行動工作中，做出突出貢獻的科室和個人予以表彰和獎勵。
2、對未按應急預案開展工作，造成不應有的損失的，追究直接責任人和有關領導的責任。
3、環境事件發生後，應積極主動地配合政府相關部門的救災工作。
四、應急培訓及應急演練
（一）應急培訓計劃：
1、培訓目標：通過培訓提高醫務工作人員應對突發事件能力，培養一支訓練有素、作風優良的應急救援隊伍，使應急救援工作令病人滿意，令社會滿意。
2、培訓方法：通過院內專題培訓，場景模擬，實戰演練等多種形式開展培訓。
3、培訓內容：醫政科、護理部、感染科對在崗、在職的醫護工作人員進行急救技能和護理急救技術的培訓以及六部洗手法、職業暴露等傳染病知識的培訓；保衞科對全院在崗工作人員進行消費安全知識及技能的培訓。
（二）考核計劃：
1、醫政科對全體醫生進行考核；
2、護理部對全體護理工作人員考核；
3、保衞科對全員消防知識的考核；
4、感染管理科負責對全員傳染病知識的考核。
五、預案管理與更新
隨着應急救援相關法律法規的制定、修改和完善，部門職責或應急資源發生變化，或者應急過程中發現存在的問題和出現的新情況，應及時修改預案。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）3
為了維護學校穩定，確保全校師生飲食飲水衞生和身體健康，保障學校各項工作的順利進行，特制定飲用水污染事件應急預案如下：
一、指導思想
認真學習和貫徹執行《學校衞生工作條例》等有關法律法規，切實做好飲水衞生工作，教育廣大師生養成良好習慣，嚴防飲水污染事故和水源性的傳染病的發生，確保全校師生員工的身體健康。
二、基本原則
1.充分認識飲水衞生工作的重要性，把預防工作作為學校工作的重要內容，維護廣大師生員工的根本利益。
2.誰主管、誰負責。學校主管校長一把手為第一責任人，分管領導為直接責任人。各級領導要各負其責，各司其職，措施得力，齊抓共管。
3.堅持預防為主的方針，建立健全制度，採取有力措施，切斷病從口入的源頭，防患於未然。
4.發現飲水污染事故和水源性的傳染病現象，要立即停止師生的飲用水供應，包括飲用桶裝水或小賣部的飲料，並保護好水源，等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衞生系統防疫部門，最大限度地減小損失。
5.成立飲水衞生工作領導小組，建立速反應機制、信息報送制度和應急處理方案，加強統一領導。
6.加強宣傳教育，積極做好師生員工的思想工作，確保學校穩定。
三、組織機構及具體分工
學校成立“飲用水污染事件應急預案”領導小組，建立飲水衞生管理制度，健全飲水突發污染事故和水源性的傳染病應急處理預案，配備兼職飲水衞生管理員。下設宣傳教育、信息報送、生活服務、安全防範、醫務診療五個小組，具體分工為：
1.領導小組：統一組織、全面指揮、調度與此事故有關的一切活動。組長由校長韓新剛擔任，副組長由賈玉泉、孫健、王迎新擔任，組員為張德傑、徐曉明、張少蔚、羅明華、李通、劉光、李執儼、趙國強。
2.宣傳教育小組：全面負責宣傳、思想教育和疏導工作。組長為常同起。組員為各班班主任和校醫。
3.信息報送小組：全面負責信息的收集、歸類、整理、傳遞報送工作。組長為張德傑，組員為王莉莉、王華。
4.生活服務小組：全面負責車輛運輸、通訊、飲食、人員接待、水電供應、物資採供等工作。平時要儲備一定數量的飲用水和設備。組長由賈玉泉擔任，副組長由張少蔚擔任，組員由總務處李執儼、劉濤、許霞等工作人員。
5.安全防範小組：全面負責學校飲食飲水的安全保衞工作，落實各項安全制度的實施，查處食品衞生安全工作中的違規行為。組長由賈剛擔任，成員由磊。
6.醫務診療小組：負責對事故人員的初級救護治療、看護工作以及與醫院的聯繫。組長由寧成剛擔任。組員為校醫及各年級主任和班主任。
四、落實措施
1.總務部門嚴格執行《學校衞生工作條例》等有關規定，教師用水和來客招待用水採用桶裝水，不採購無質量安全保障的桶裝水。
做到：
1）必須索取桶裝水（包括純淨水桶的）的生產單位有效食品衞生許可證及所用飲水機的有效食品衞生許可證或涉水產品衞生許可批件。
2）飲水機必須做好定期清洗消毒，建立操作規程和清洗消毒書面記錄，清洗消毒人員必須具有有效健康合格證；清洗消毒由有清洗消毒資質的專業機構承擔。有關資料由衞生室保管。
（擬定每學期開學前、五一、十一、元旦長假開學前由供水公司專業人員進行消毒，並索取詳細記錄。每週由組室負責人對飲水機進行清洗、表面保潔）
2.由總務負責學生飲用水供應，以桶裝供水為主，茶水爐供應為輔。
供水程序操作規範：
1）食堂供水的水質符合《生活飲用水水質衞生規範》要求，定期接受衞生監督局的鍋爐和水質監測檢查。嚴禁非工作人員進入燒水間（食堂操作間），防止人為破壞水源，由食堂管理員負責。
2）用於燒開水的設備有效涉水產品衞生許可批件。定期監測鍋爐設備，由總務部門監督檢查。
3）負責燒水和供水人員必須具有有效健康合格證。
4）在校內醒目位置設置飲水衞生公告，告知學生飲水安全須知。
3.各年級、各班主任做到：
1）教育學生注意個人衞生，做到自帶杯具保持乾淨。不得將個人杯具轉借他人。
2）教育學生不飲生水，提倡喝開水，少喝或不喝飲料。
3）一旦發現水質出現異色異味等，要立即停止飲用，並向衞生室或總務處報告。
4.飲水衞生管理員對供水全過程進行定期不不定期的監督檢查，並有相應的記錄，由孫桂昀負責。
五、飲水污染事故突發事件和水源性的傳染病應急處理措施:
1.當發現3人以上師生飲用學校供水後輕度噁心、嘔吐、腹瀉應及時將病人送江橋衞生院進行檢查治療。同時上報教育局和縣防疫站。學校領導做出相應安排，嚴密監控事態擴大。
2.當發現5人以上師生飲用學校供水後出現噁心、嘔吐、發燒、腹瀉甚至驚厥昏迷現象，由學校應急工作領導小組立即啟動“鶴伴中學預防飲水污染事故和水源性的傳染病應急處理預案”，各部門成員接到通知後15～30分鐘內到達預案規定的崗位，並馬上開展相應工作。
3.醫務診療組立即開展救治、護理工作，並與當地醫院、120取得聯繫。對非飲用的生活用水進行消毒處理。
4.安全防範組：立即着手調查事件起因，如確定為桶裝水中毒，停止供應桶裝水，改用茶水爐飲水；如確定為茶水爐問題，立即停止供應開水，改用桶裝水供應，同時封閉水源，由專人保護水源，防止有人誤服或惡意破壞，等待有關主管部門核實定論。如小賣部商品水源問題，應立即查封，同時報告公安和工商部門。
如情況不明，通報全校，停止校內的一切供水。臨時調集飲用水。
因水源性的傳染病流行，應嚴格控制校內的飲用水供應、佈置做好生活用水的消毒處理。
5.生活服務組：按照預案的要求，立即調集物資，做好更改供水方式的準備工作，待接到通知後立即更改供水方法；同時做好通訊、電力、車輛準備，保障搶救工作通訊、交通運輸暢通；為病員和工作人員提供必需的生活用品與藥品；為全校師生提供安全可靠的臨時飲用水（可在外區調集瓶裝礦泉水）。
6.宣傳組迅速深入到學生中去，一方面積極配合治療，另一方面開展宣傳教育工作，做好學生及家長的思想工作。領導門房等保衞人員，負責校園的安全保衞，穩定局面。
7.信息報送組：以電話和書面形式在兩小時內向縣教育局、縣疾控中心報告，內容包括髮生突發事件發生的時間、涉及人數（教師、職工、學生分別統計）、事件發生的可能原因、事態、病情的程度和發展趨勢。採取的措施，目前存在的困難等等。記錄、傳達上級的指示要求。事件後期調查總結報告等。
六、責任處理辦法
1.由於飲用茶水爐的開水出現飲水事故，將追究食堂負責人、燒水人員的責任。當事人負主要責任，食堂負責人負有直接責任，總務主任負有連帶責任。
2.由於飲用“三無”產品或過期、變質食品，是學校食堂聯繫供應的，將追究食堂負責人的責任。
3.因供水源污染或桶裝水污染，出現重大飲水事故，要徹底查清原因，任何環節出現問題，將追查到底，找出責任人並處罰。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）4
一、總則
（一）目的
為有效防範環境污染事故，特別是重特大環境污染事故的發生，及時、合理處置可能發生的各類重大突發性環境污染事故、事件，有效控制和消除污染，維護自然生態環境，保護人民身心健康及正常生活、生產活動的進行，維護學校正常的教育教學秩序。
（二）編制依據
本預案依據《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國安全生產法》《國家突發環境污染事件總體應急預案》和《江蘇省人民政府突發公共事件總體應急預案》，結合本校實際情況，特制定此預案。
（三）工作原則
以學校行政一班人為主體成立指揮中心，以教務處、總務處負責人為主體成立突發事件應急工作組，切實履行安全教育職責，把保障學校師生健康和生命、財產安全作為首要任務，最大程度地減少環境突發污染事故造成的人員傷亡和危害以及財產損失。
（四）適用範圍：本預案適用於處置校園周邊環境突發污染。
二、組織體系及職責任務
學校成立抗污救災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性環境污染事件的預防和處置工作。
1.突發事件應急救援組織機構
報警：110、120
總指揮：xx
副總指揮：xx
通訊組：xx
安全保衞組：xx
人員疏散組：xx
後勤組：xx
運輸組：xx
救援組：xx
醫療組：xx
依據污染事故發生的具體情況，由總指揮統一指揮，領導小組可以隨時調集學校人員支援重災學校，可調用物資，學校必須給予全力支持和配合。
2.主要職責
（1）普及環境污染源的基本知識和避險知識。
（2）開展污染救災宣傳工作，提升廣大師生救災意識和辨別是非的能力。
（3）接受和迅速執行上級領導和救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，發佈各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、範圍、部署救災隊伍，實施搶救行動；組織協調各類物資調配供應；收集上報災情、社情、校情，保證學生安全，維護社會穩定。
三、預防預警機制
學校周邊環境突發污染工作領導機構，負責組織、處理本區域內發生或可能發生的周邊環境突發重大污染事件的具體工作。校長室負責搶救資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務處負責做好處理污染事件的後勤保障工作，教務處、德育處協助衞生室負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。
各處室具體職責如下：
1.校長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對環境突發污染及污染源工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
2.教務處、德育處要充分利用各種渠道進行污染災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防災知識的普及教育，廣泛開展災害自救和互救訓練，不斷提升廣大師生防災救災的意識和基本技能；
3.總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
4.突發性環境污染事件發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗災減災工作，把污染事件造成的損失降到最低點。
5.調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
四、應急響應
（一）正常抗災救災工作
在每年春季開學初制定校園周邊環境突發污染救災工作計劃，安排部署全年的抗污知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對環境污染的基本知識、應急求生技能、防污法律法規的宣傳，切實提升廣大師生的安全防範意識；定期組織師生開展應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。
（二）臨災應急行動
接到上級突發污染、臨災預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，宣佈進入臨災預報期，佈置防污工作，全體教職工應處於臨災應急狀態，做好準備工作。學校要採取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關污染事件的情況和實情，提出救援請示，並隨時彙報救援工作情況。
五、應急保障措施
（一）應急通訊保障。
進入抗污應急狀態後，抗災救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，並依據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關信息。
（二）生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保障。
由抗污救災領導小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電設備，安裝各種自動保護裝置，並制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統內存在的.易燃、易爆、劇毒等次生災害爆發區認真監護，採取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。
（三）緊急避難場所保障
學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。
六、應急終止
1.無論是否有預報、警報，在所轄範圍內或鄰近地區發生破壞性環境污染後，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在事故1小時內在本單位集結待命。
2.各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在污染區域內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外），防止災後滋生其他災害、二次污染。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受污染人員轉移並送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班執勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。
4.迅速瞭解和掌握本地區的受災情況，及時彙總上報。
七、附則
校園周邊環境突發污染事件發生後，學校抗污救災領導機構，要依法對本預案的執行情況進行事後調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重後果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）5
1總則
1.1目的
為提高中國石油遼寧瀋陽銷售分公司對加油站環境污染事件的應急處置能力，最大程度地減少環境污染事件造成的損失，保護員工和企業生命財產安全，維護社會穩定，保證公司持續有效較快協調發展，特制定本預案。
1.2原則
1.2.1以人為本，減少危害。切實把保障人員的人身安全作為首要任務，在此基礎上最大限度地降低對公司生產經營的不利影響。
1.2.2統一領導，分級負責。在中國石油遼寧瀋陽銷售分公司的統一領導下，按照各自職責權限，負責環境污染事件的應急處置與應急救援。
2應急組織與職責
2.1應急組織
加油站經理為環境污染事故應急第一責任人，加油站建立應急救援小組。應急小組成員為當加油站全體員工，具體分為指揮組、搶險組、通訊組、醫療救護組、安全保障組，按照工作時間確定具體分工，做到崗崗有人，人人有崗，24小時突發環境污染事故納入應急範圍。
指揮組：
組長：xxx
副組長：xxx
搶險組：xx
通信組：xx
醫療救護組組：xxx
安全保障組組：xxx
2.2職責
指揮組：負責整體指揮工作
搶險組：負責在事故發生時啟動緊急應急程序，在具有安全防護措施的前提下負責採取有效的措施，搶險救災，降低人員財產損失，控制危害範圍擴大。
通訊組：負責聯絡配合搶險組協調工作。
醫療救護組：負責尋找、營救、保護、轉移事故中的受傷人員。
保障組：負責提供搶險救災所需的一切物資器材。
3應急處理程序
加油站一旦發生油氣泄露、燃燒爆炸、廢氣污染等環境污染事故要迅速調集力量進行應急處理。
1搶險組負責切斷總電源，停止營業。通訊組報告指揮人員，安全保障組負責疏散站內人員、車輛，維持秩序，避免接近事故現場。
2聯繫公安部消防部門，臨時封閉附近交通道路，清查事故對周圍環境的污染程度。同時上報公司主管部門。
3如一旦發生重大環境污染事故要及時通知環保部門進行污染調查、檢測、評估。加油站配合環保部門對污染展開治理工作。
4事故處理完畢後，清理現場，清點損失，確認無任何安全隱患後恢復營業。同時分析、總結事故原因，上報公司領導。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）6
一、指導思想：
為有效預防、及時處理學校師生食物中毒事件，保障師生身體健康，根據中華人民共和國國務院第376號令（《突發公共衞生事件應急條例》）的精神，結合我區教育系統的實際情況，特制訂師生食物中毒事件的處理預案。
二、適用範圍
適用於發生在校園內的.師生飲水突發污染事件。
三、組織領導
領導小組
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：校委會成員及班主任
領導小組職責：
1、突發事件處置領導小組同相關人員成立現場指揮部，指導學校開展應急處置工作。
2、學校成立師生飲水污染應急處理小組，由學校分管領導負責協調指揮，包括：醫療救護組、信息組、接待組、後勤保障組等。要求責任落實到具體人員。
3、醫療救護組負責為中毒師生提供及時有效的救護，並在第一時間就近送至區級以上醫院；信息組負責對內對外的聯絡彙報工作；接待組負責與家長的溝通協調安撫工作、與衞生防疫部門、醫院、供貨單位等的溝通協調等工作；後勤保障組負責污染事件後師生的用水、用餐等問題。
四、預警預防
1、可能引發師生飲水污染的原因：
由於學校向師生提供的飲用水的質量以及氣温、消毒、存放和操作人員的健康、投毒等原因，稍有不慎極易發生飲水污染事件。
2、採取針對性的預防措施：
（1）學校要始終堅持“預防為主”的衞生工作方針，制訂制度，落實措施，加強教育檢查，責任到人。
（2）按規定對從業人員進行體檢，無健康證人員一律不準上崗。
（3）定期消毒、清洗，並記錄備案。
五、處置流程：
一旦發生飲水污染事件，應按下列程序處理：
1、立即報局辦公室和局體衞藝科科，同時報區衞生監督所，學校應立即把患者送往區級以上醫院救治。
2、學校主要領導要召開安全工作領導小組會議，研究情況，制訂有效措施，具體落實人員分工。
3、學校保健老師要做好飲水中毒事件的專冊登記，統計好患病師生的具體情況（包括：班級、人數、發病日期、主要症狀、就醫情況等），積極主動配合區衞監所進行調查。
4、聽從區衞監所和專業部門的專業指導。
5、積極認真做好學生家長的工作，爭取家長的諒解。
六、責任追究
在師生飲水污染事件發生、報告和處理過程中，有關單位和個人未按規定履行報告職責，瞞報、謊報、遲報、漏報、疏於管理或玩忽職守，教育行政部門要給予通報批評或相應的行政處分，情況嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）7
為了有效預防及時控制和消除學校飲用水突發公共衞生事件的危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，根據本校實際，制定本應急預案。
1、成立生活飲用水污染突發事件領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
2、學校生活飲用水檢查範圍：
（1）電鍋爐用水及伙房用水
（2）師生用的桶裝水
3、報告範圍
（1）水質污染
（2）不明原因水質突然惡化
（3）水源性疾病暴發
4、突發事件的報告
當發現有突發飲用水污染事件發生時，發現的當事人應立即向黃校長報告。黃校長為水污染事件向上級部門報告的第一責任人。如果黃校長因事不在校時，則按領導小組人員順序依次報告。
5、應急處理程序
（1）當發生生活飲用水水污染事件時，設備管理員應立即關閉供水系統。
（2）第一負責人立即召集應急小組會議，進行安排佈置。
（3）協助醫務人員對危重病人進行搶救。
（4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進行監控，不允許其他無關人員接近該系統。
（5）立即聯繫鎮衞生中心進行水質檢測，積極查找污染原因，尋求解決問題的辦法，並作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。
（6）發出緊急通知，告知師生有關注意事項，出現身體異常情況者儘快與衞生所聯繫，將事態控制在最小範圍內。
（7）與相關醫療部門聯絡，安排醫務人員或120等到現場防備和處置緊急情況。
（8）派人負責與自來水公司聯繫，協調安排送水車，為學校送水，保證基本生活用水。
（9）按照衞生行政部門的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質檢測合格後方可供水。
（10）水污染事件得以控制或有效解決後，分析總結事發原因及今後預防措施，並對全體師生員工進行培訓，將分析總結報告報送衞生和教育主管部門。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）8
1.編制目的
建立健全環境污染事故應急機制，提高公司應對涉及公共危機的突發環境污染事故的能力。保障公眾生命健康和財產安全，保護環境，促進社會全面持續發展，特制定本應急預案。
2.公司簡介和污染物處理
2.1本公司基本概況
深圳艾意特電子技術有限公司寶安分公司位於深圳市寶安區沙井街道沙一村萬安路長興高新技術工業園18棟1-2層西側，租用建築面積1870平方米，職工總數50人。公司年生產銀油通孔產品約50000平方米、銀油飛線產品5000平方米、高阻產品5000平方米。
2.2污水處理設施
本公司污水處理站由深圳市羅湖長箐環保科技有限公司設計承建，污水站處理能力為20m3/d。
2.3污染物分析處理
公司污水處理站處理所產生的固體廢物（污泥）對環境有一定影響的。所以本公司與深圳市東江環保股份有限公司已經簽訂處理工業廢物合同，污泥由東江環保公司定期派車運走處理。
3.應急組織機構及職責
3.1設立事故現場指揮組，建立健全公司突發性環境污染事故應急組織體系，明確各應急組織機構職責。
3.2現場總指揮：總經理
3.3現場指揮：行政部
主要職責：在事故現場對有可能受到污染的物品及人員進行搶救疏散。
3.4主要負責人：xxx
職責：定期組織安全檢查，對污水處理操作員進行安全教育，掌握安全知識；對污水處理站設備和設施及時進行監測和更新，保障處於有效使用狀態；當發現污染物出現泄漏及設備出現故障後，先迅速通知總經理，到現場按自身任務迅速搶修設備及堵住污染物的泄漏。
3.5污水處理操作員：
職責：定期對設備的保養、定時定量添加藥品、經常檢查污泥存放處是否有外泄，保證污水達到達標排放。發現事故問題要迅速向負責人彙報、及時採取處理。
3.6後勤保障組：
負責人（xxx）
主要職責：負責事故得到及時搶救及設備正常運行，保護現場、協助環保部門做事故的調查工作。
4.應急響應
4.1公司行政部第一時間對突發性環境污染事故進行環境應急監測，掌握第一手監測資料，並配合地方環境監測機構進行應急監測工作。
4.2發現事故的操作人員應立即做到污水不外排再報告公司負責人，報告要求（説明事故發生的原因或設備故障的起因）；現場操作人員和負責人將事故通知總經理或其它負責人，迅速對設備的搶修及做好污染物不外泄，聽從指揮組統一安排部署；
4.3所有應急人員接到通知後要立即到達現場，在應急搶救過程中，本着“救人先於救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉着，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。
4.4本公司已經定期的對污水處理操作員工組織過培訓。使污水處理操作員工熟悉環保知識，熟知自己的任務。在人員、電話等其它情況有變化時可以隨時組織起搶救搶修隊伍。
5.應急安全防護
5.1現場處置人員應根據環境事故的特點，配備相應的專業防護裝備，採取安全防護措施，嚴格執行應急人員出入事發現場程序。
5.2符合下列條件之一的，即滿足應急終止條件：
5.2.1、事件現場得到控制，事件條件已經消除；
5.2.2、污染源的泄漏已降至規定限值以內；
5.2.3、事件所造成的危害已經被徹底消除，無繼發可能；
5.2.4、事件現場的各種專業應急處置行動已無繼續的必要；
5.2.5、採取了必要的防護措施以保護公眾免受危害，並使事件可能引起的影響趨於合理且儘量低的水平。
6.應急終止後的行動
6.1突發性環境污染事故應急處理工作結束後，應組織相關部門認真總結、分析、吸取事故教訓，及時進行整改；
6.2組織各專業組對應急計劃和實施程序的有效性、應急裝備的可行性、應急人員的素質和反應速度等作出評價，並提出對應急預案的修改意見。
6.3參加應急行動的部門、環境應急隊伍應該及時維護、保養污水處理站設備，使之始終保持良好的技術狀態。
7.宣傳
7.1應加強環境保護科普宣傳教育工作，普及環境污染事件預防常識，增強職工的防範意識和相關心理準備，提高公眾的防範能力。
7.2加強環境事故專業技術人員日常培訓和事故源工作人員的培訓和管理，培養一批訓練有素的環境應急處置、檢驗、監測等專門人才。
7.3定期組織環境應急實戰演練，提高防範和處置突發性環境污染事故的技能，增強實戰能力。
校園生活飲用水污染事件應急預案範文（通用9篇）9
為增強我校飲用水衞生安全工作，進一步提升學校公共衞生工作水平，切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提升學校應對飲用水污染突發事件的處理水平，根據《突發公共衞生事件應急條例》、《學校衞生工作條例》、《生活飲用水衞生監督管理辦法》、《學校飲用水衞生管理要求》的要求，特制定本預案。
一、工作目標
通過制定突發飲用水污染事件應急工作預案，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲用水污染突發事件的發生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。
二、組織機構
建立和健全學校突發飲水污染事件的處理組織機構，以便發生飲水污染事件後能快速即時地處理。我校成立突發飲用水污染事件的領導小組：
1、總指揮：校長(汪慧)
2、專職報告：安全副校長（朱玉剛）。
事件發現人第一時間向學校安辦報告，安辦立即啟動飲用水應急預案。專職報告人根據安辦調查情況向教體局安全服務中心和區疾控中心報告事件發生的情況和初步處理情況。
3、救治：醫院醫生、學校保健教師及相關人員
4、現場保護：安辦及相關人員
5、協助調查：校長、安辦、總務處、學校飲用水服務公司
三、發生飲用水污染事件應急處理機制
學校一旦發生飲用水污染事件，立即啟動飲用水污染事件應急處理機制，具體措施如下；
1、立即停止飲用水的供應。
2、相關人員立即趕到現場，迅速組織人員，積極採取措施。
3、做好第一時間搶救並協助衞生機構救治患者，做好記錄並通知家長。
4、做好其他在校師生，工作人員的安撫工作，各班主任老師管理好各班的學生，以防止出現混亂的局面。
5、學校專職報告人立即上報上級行政主管部門，同時報張店區疾病控制中心。
彙報內容：
(1)報告飲用水污染造成不適的師生人數、症狀及第一例發生時間。
(2)學校責任人和聯繫電話。
(3)當前狀況和緊急處理措施。
(4)報告時間和報告人。
6、安辦負責保留水樣、裝置容器、設備和現場，積極配合相關部門實行調查並按各部門的要求如實提供相關材料和樣品。並在各部門配合下，認真落實衞生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。
7、必要時報告公安、工商部門。
四、做好預防工作
1、切實加強飲用水的日常監測，完善學校淨水設備濾芯更換記錄和消毒記錄，明確更換和消毒時間、責任人等記錄，經常對飲用水衞生進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
2、加強飲用水衞生健康教育，提高師生的自我保護能力。
（1）按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衞生知識，引導學生樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式
（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報，宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衞生意識和防治突發事件的能力。
