孩子如何選擇少兒英語培訓機構
一，時間要選對
很多家長説:“我們這裏三年級才開英語課，現在孩子才上國小一年級，這個時候送去英語培訓是不是有些早？”
凱藝英語專家建議，3歲就應該開始進入少兒英語學校學習。少兒階段，是學習英語的“黃金”時期。根據腦科學研究表明，學習英語有助於智力的開發，人的大腦神經纖維鏈接在3-6歲是最發達的，也就是説在3-6歲期間兒童學習能力是最強的，因此學習語言的關鍵期
是在3-6歲。根據學習外語的一般規律，先聽、説，後讀、寫，兒童都是在足夠的聽力基礎之後開始接受學習的訊號，其實，不必刻意的去教授孩子什麼，您的孩子現在就已經開始學習了。
二、環境要選對
眾所周知，學習一門外語，最好的方式就是把學生置身於一個完全使用外語的環境當中。而我們的學生由於受到母語的影響，學習外語時缺少像學習母語時的真實語言環境，家長也很難為孩子創造一個英語環境。因此，凱藝英語專家提醒:家長在孩子英語學習方面主要做的是保持孩子的興趣，不要因為孩子英語學習中一時的裹足不前而大加責備，扼殺孩子的學習興趣和積極性。要想讓孩子擁有好的英語學習環境，送孩子進入培訓學校是比較明智的選擇。
三，軟硬件要過關
少兒英語培訓機構的軟件就是師資力量，硬件就是教學硬件設施。家長選擇少兒英語培訓機構的時候必須調查一下培訓機構的老師，是全中教，還是全外教，還是中外結合。凱藝英語專家建議，您在選擇少兒英語培訓機構的'時候最好是中外結合的，課堂上一名中教一名外教，中教可以更瞭解中國寶寶的習慣更能拉近距離，外教可以引進更先進的教學方式和純正的美式發音，那樣寶寶的接受效果最好。培訓機構的硬件主要就是有沒有一些主題教師，一些互動設施，比如教學互動白板，這些對這個年齡段的寶寶最有吸引力。
目前一些少兒英語培訓機構紛紛引入師資培訓體系以及多媒體
教學方式。
四、教材要選對
目前，超過50%的少兒英語培訓機構使用自編教材，“無充足研發投入、無廣泛應用、無質量管控”。而一些主流的培訓機構，選用的則是國外成熟的原版教材，其中，家長比較熟悉的國外原版少兒英語教材有朗文、劍橋、牛津等。
教育專家指出:英美兩國的原版教材是所有英語學習者的首選。語言學習是有國界的。必須要有深厚的時間和歷史積累以及不斷的應用實踐和完善，才能編寫出真正符合語言學習規律的教材。其次，原版教材能夠根據英語的語言學習習慣，注重邏輯關係和記憶曲線的合理性，注意文字的歸納與總結，從輸入到輸出，再到最終的應用。 選擇教材，首先要看出處，要選用原版教材最好是由國際知名出版社出版的，這些出版社大都有在中國運營的經驗，他們目前編寫的教材也適當加入了“中國成分”。
但是，“洋為中用”也不是“搬來就用”，教材好比是電影劇本，不可能直接見諸屏幕，要想精彩上映，那麼師資、教學理念、軟硬件等配套缺一不可，這樣才能轉化成孩子真正喜愛的課程。
孩子如何選擇少兒英語培訓機構 [篇2]
在現下少兒英語培訓市場非常火爆的情況下，很多不具備辦學資質或是純為商業目的少兒英語培訓機構混入英語教育行業，不顧家長與學員的利益，耽誤了孩子一生的英語學習規劃。宏仁環球教育專家根據多年的少兒英語培訓行業經驗總結出四大陷阱：
美麗謊言一，純外教教學仿真語言環境
首先，各位家長必須意識到，在中國的語言環境中，很難做到營造純粹英文背景。一些違背道德的少兒英語培訓機構打着全外教授課幌子的培訓機構，居然在國內受到學生與家長空前追捧。這是因為一些家長錯誤的以為，只要孩子身邊有個老外，耳濡目染學習了外教“洋氣”的發音，就是學會了英語，這就是他們所謂的純正英語環境。但家長這樣做並沒有考慮到孩子的感受，盲目要求外教，不顧孩子心理往往適得其反。
兒童每個階段的狀態與需求都不同，老師與家長更應該關注到孩子更容易接受怎樣的授課模式，是全外教，中教，或者中外教結合授課。而現在主流的少兒英語培訓機構都是中外相結合的，中外教一起上課，風格各異又互為補充，可以滿足幼兒學生對事物的新鮮感，保持學習積極性。同時外教負責聽説培訓，而中教進行知識鞏固與梳理，以打造連續性，系統性，針對性的教學體制。
美麗謊言二，號稱進口原版教材
一些少兒英語培訓機構號稱引進國外原版英文教材，更貼近英式、美式思維邏輯。而真正優秀的英語教材除了要有權威機構認證，還要看它是否與中國小課程有銜接，是否貼近生活。純粹的國外教材，必須搭配純粹的國外生活，差異過大，反而適得其反。
教材是一本枯燥的死物，真正賦予其生命的是講台上的教師們。如何利用手中的教材，以生動的教學模式打動孩子。每一本教材都會要求詞彙，句型，語法，語音的學習。懂得教育的好老師知道如何採用與孩子們密切相關的實際案例，在與學員們心貼心的互動中，為孩子進行評估，並制定適合每一個孩子的不同學習方案。
好的教材，必須是成體系的，從低級別到高級別，一脈相承，在新的學習中，複習之前的知識，並與公立教材與國情相符合。
美麗謊言三，絕對承諾一學就會
一些少兒英語培訓機構承諾有完美的教學方法，保證在課程中學員英語水平將達到某一高度。這是很難令人信服的。急於求成往往物極必反，英語學習需要有系統地、長期堅持學習，是不可能在短期內被替代的。
真正好的少兒英語培訓機構不會作出這樣承諾，好的少兒英語培訓機構強調為孩子提供學習、進步的環境，培養孩子喜歡英語，以及學習英語的思維邏輯，培養熟練的英語語感。這是一個學習的過程，而不是強制灌輸知識的機器。正處於幼兒階段的兒童是學習語言的最好的時期。這一時期的兒童學習語言的積極性最高，語言的模仿能力和接受能力最強。因此優秀的少兒英語培訓機構會運用其嚴格的教學體系，幫助學員進行有規劃、針對性學習，讓學員的英語素養穩固提高。
美麗謊言四，天價英語背後是暴利
現某些培訓機構所謂的精品小班授課存在諸多貓膩，外教、原版教材等相搭配的課程起步動輒三四萬元。這些無良少兒英語培訓機構就是瞄準部分家長將“盲目崇拜世界名牌的購物心理學無限擴大到學英語上來”的心理，以“高檔教學”趁虛而入，以天價英語牟暴利。
不可否認，外教是少兒學習英語最有效的途徑，但好的少兒英語培訓機構會針對外教質量下足功夫。要求外教具備外教資格證明，同時培養外教對中國環境的瞭解。要求外教適應學生，而不是學生模仿外教。
孩子正在成長過程中，自信、團隊合作、溝通技巧等素質的培養也至關重要，一對一或者小班制，缺少了這種環境，限制了這種素質的培養，其實是不可取的。
如何選擇優秀少兒英語培訓機構
1.關注該少兒英語培訓機構是否具備豐富的行業經驗，在社會上擁有良好口碑以及老學員高度評價。
2.家長與學員不要將第一關注點落在快速學習、價格便宜等上面。而是關心該少兒英語培訓機構的教學理念，師資力量以及教師在課堂上營造的學習氛圍。家長可選擇少兒英語培訓機構的試聽課進行試聽，再決定是否報名學習。
3.不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過親眼所見去感受該少兒英語培訓機構是否值得信賴。家長們可以從辦學條件、教師團隊、教材特點、教學環境、試聽質量、後續服務等六方面，初步決定是否報名。
4.家長也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據之一。
