【優選】火災應急預案

在日常學習、工作或生活中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。那麼什麼樣的應急預案才是好的呢？以下是小編精心整理的火災應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

火災應急預案1

為了有效預防和撲救森林火災，保護生態，促進生態文明，根據《省森林防火條例》結合本鎮實際，特制定本應急預案，鄉鎮森林防火預案。

一、組織落實，建立機構

撲救森林火災要求指揮靈，隊伍精，組織機構健全。鑑於人事變動，經黨政聯席會研究，決定調整鎮森林防火指揮領導小組，由鎮黨委副書記、鎮長擔任組長，鎮黨委委員，人武部部長、副鎮長為副組長，、、為成員。指揮所下設辦公室，由同志兼任辦公室主任，辦公室設在鎮政府二樓，電話：，各村也應成立森林防火領導小組，做到組織機構落實，任務明確。

二、分片負責，明確任務

各村必須牢記自己的防火責任段和重要險段，村主要是楊家嶺山頭；村南至寶塔村，北至縣炸藥倉庫，全長2公里，此段為縣工業園風景山，防火極為重要；村從至山腳————村林場全長3公里，主要險段在山腳和林場；村從至到，全長4公里，主要險情在和。

三、落實撲救隊伍，備足撲救器械

為了預防可能發生的.火災，必須組織撲火隊伍，備足撲火器械，落實車輛，服從鎮指揮所的統一調派。

1、鎮裏成立一支27人的半專業森林消防隊，各村務必組織一支30人的撲火應急分隊，花名冊及聯繫電話報鎮指揮所，範文《鄉鎮森林防火預案》。

2、各村落實汽車一輛，鎮落實汽車二輛，實行統一調配。

3、鎮人武部備好40套作訓服、解放鞋，20把柴刀，40根木棒和20只水壺。

4、各支隊伍人員要求思想作風過硬，身體素質較好，有一定撲火經驗和技術，備好相應的撲火工具，達到招之能來，來之能戰，戰之能勝的目的。

四、撲火預案，搶險措施

1、當火險等級進入四級，鎮指揮所進入24小時值班，、、三個村要派出護林員、防火員進行全天巡邏。

2、重要節假日，如冬至、大年三十、元宵節、清明節期間，各村對林區墳地集中的地域要派專人看守，防止因上墳燒紙引發火災。

3、一旦發生火災，各村要迅速上報鎮指揮所，説明火災地點、方位，鎮上報縣防火指揮部，同時快速集結撲火隊伍，由各村書記、主任帶隊，按指定地點集中，服從鎮防火指揮所統一指揮。

4、各支隊伍要聽從指揮、服從命令，行動要快，撲救及時，方式方法得當。

火災應急預案2

明確各職能部門在火災發生時的職責和分工，結合本產地實際情況特制定以下應急預案：

一、火災應急的組織架構

1、 為了統籌指揮，公司確定主任為火災總指揮，負責火災應急時代全盤指揮工作。註冊安全主任在火災發生時不在廠內時總指揮由組長擔任；節假日期間由公司安排的值班負責人擔任。

2、 組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現場具體的滅火搶救工作；各部門負責人任現場指揮。

3、 總指揮、副指揮和現場指揮應在接到火警後的第一時間內趕到火災現場。

4、 為配合火災搶救工作，公司特成立消防突擊隊，由車間各骨幹組成，在總指揮和現場指揮的領導下進行搶救的具體工作或協助消防隊參與滅火搶救工作。

5、 各部門或車間在火災發生時應隨時聽任總指揮的調度，參與滅火搶救工作。

二、火災發生初期的應急響應工作

1、 在本部門（車間）發生火災時，在崗員工應立即對初起火災進行撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器、消防栓等）撲滅火源；使用滅火器要注意以下要點；先拉開保險栓，操作者站在上風位置，側身作業，手按壓柄，距火點二米位置膠管對準火源掃射。

2、 當火勢未能得到控制時，要立即通知安全負責人。

3、 當班安全員接到火警後，立即通知全廠警戒並通知主任迅速調集全體的人利用身邊的滅火器材趕到火災現場參加撲救，並且做好火災現場的人秩序維護和無關的人的疏散撤離工作。

4、 當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時，在崗員工應立即敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓，並安排報警------119，（報警的人應向消防部門詳細報告火災的現場情況，包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物質、的人圍困情況、聯繫電話和姓名等信息）。並安排的人到路口接消防車，以使消防隊員把握火災情況和儘快抵達，採取相應的滅火措施，抓住救災時機。

5、 火災應急總指揮和現場指揮在接到火警後應在第一時間內趕赴火災現場指揮撲救工作，切斷生產區的`電源，同時保證消防設施的正常運轉。

6、 火災警報拉響後各部門應立即切斷電源，並組織本部門（或車間）的人撤離到安全區域待命。

三、火災的滅火撲救工作

1、 火災應急總指揮根據現場的情況對消防突擊隊 進行初步分工，分別成立滅火組、供水組、搶救組、後勤組等各個小組，做好消防隊到來之前的輔助性工作；如火災情況的調查、的人受困情況的初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等，並隨時與消防隊保持聯繫以彙報情況。

2、 消防隊趕到時，應急總指揮和現場總指揮應立即向消防隊詳細彙報災情情況，協助消防隊制定滅火撲救方案。

3、 消防突擊隊應以“救人重於救火”，“先控制後消滅”的原則果斷地協助消防隊員參與滅火任務。

4、 個部門（或車間）的主管的人隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災現場的具體情況，為滅火撲救工作提供有效的建議，並隨時聽從應急總指揮的調度以參與滅火撲救工作中去，並且積極配合醫療救護的人蔘與的人的急救護理工作，儘量減少的人傷亡。

四、火災事故的處理工作

1、 火災撲滅後，各部門（車間）應立即清點本部門（車間）的的人和受損物資，儘快確定的人傷亡和物品損失情況並彙報上級做好記錄並存檔。

2、 人資部應儘快協調各部做好醫療救護工作，包括醫療經費的提供、受傷的人的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等。

3、 設備維修組配合相關部門（車間）的人對受損設備儘快安排修復並投入生產產出使用。

4、 以安全主任為主，各安委會成員聯合成立事故調查小組，調查火災發生原因並按“四不放過”的原則進行事故處理。

5、 安委會作出事故調查報告，同時總結本次火災事件的教訓，在全體員工中實行安全事故的教育培訓，杜絕類似事件的再次發生。

五、疏散自救方法

1、 熟悉環境，臨危不亂；每個人應對生活、工作的居住建築結構及逃生出口熟悉，平時應做到了然於胸，而當身處陌生環境也應當養成留意通道及出口的方位等等習慣，便於關鍵時刻逃離現場。

2、 保持鎮定，明辨方向；突遇火災時應保持鎮定，不要盲目地跟從人流和相互擁擠，儘量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻，則應背向煙火方向，通過陽台，氣窗等往室外逃生。

3、 不如險地，不；不要因為害羞或顧及貴重物品，浪費寶貴時間，緊記生命最重要。

4、 簡易防護，掩鼻匍匐撤離。

5、火已近身，切勿驚跑；如果身上着火切勿驚跑和用手拍打，驚跑和拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促使火勢。正確的做法是：立即脱掉衣服就地打滾，壓住火苗，能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。

火災應急預案3

學校防火工作是直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，依據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施

1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，依據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3 、加強檢查，發現火災隱患要準時整改。

4 、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1) 人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A. 火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B. 利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。

C. 高層着火時疏散時較為困難，困此更應沉着冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標誌，儘快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽台、平台或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D. 火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1) 物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A. 首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B. 疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的'物資。

3 、如有傷者要準時送往醫院救治，如學生受傷，要準時通知家長。

4 、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。依據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

5 、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6 、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入着火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。

火災應急預案4

一、適用範圍

本預案適用於學校預防火災事故和火災事故發生後應急處置。

二、應急組織機構和職責

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、後勤保障組。

（一）總指揮

由任照平校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，並及時做好與各有關部門的聯絡工作。

（二）現場指揮

由學校XX校長、XX副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

（三）滅火行動組

組長：XX負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險。

組員：XX、XXX、XX、XX、XX等。

（四）通信聯絡組

組長：XX做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。

組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

（五）疏散引導組

組長：XX負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入着火現場。

組員：XX、XX、XX、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

（六）救護警戒組

組長：XX負責配合引導消防車及消防人員進入着火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。

組員：XX、XX、XX、火災發生部位的工作人員、校醫和工會。

（七）後勤保障組

組長：XX負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火後現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。

組員有後勤工作人員。

三、處置程序和措施

（一）報警接警處置程序

當火災發生時，現場人員應立即採取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延。同時立即向學校領導、安全保衞辦公室報警，並撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。

學校安保辦王軍主任接警後迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立即啟動消防應急救援預案，並派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災的程序和措施

滅火行動組接到報警後，應立即趕赴着火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

（三）應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組接到報警後，應立即趕赴着火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處於着火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應採取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的.原則。

（四）通信聯絡的程序和措施

通信聯絡組接到報警後，應立即趕赴着火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰鬥，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，並視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

（五）救護警戒的程序和措施

救護警戒組接到報警後，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴着火現場，配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

（六）後勤保障的程序和措施

後勤保障組接到報警後，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

（七）現場保護

滅火工作結束後，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，並對着火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確保現場的原始狀態，並配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。後勤保障組在總指揮的安排下做好善後處置工作。

（八）填寫事故報告

報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生後己採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後，學校應及時進行補報。

（九）後期處置

1。善後處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯繫，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時採取心理諮詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善後撫卹及處理工作，並與保險公司等單位取得聯繫，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

2。信息發佈。校園火災事故發生後，有關信息發佈工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發佈的信息，經研究決定後向社會發布。

四、監督管理

（一）宣傳教育

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。並按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識並事先告知演練範圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。

（二）預防措施

1。圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。

2。圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。

3。定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

火災應急預案5

1、應急準備

1.1、組織機構及職責

A、輔料庫火災應急領導小組

組長：廠長

組員：倉庫主任 總務科長保安隊長 電工 倉庫員工 車間員工

B、輔料庫火災應急處置領導小組負責對輔料庫發生火災事故時的應急處理。

1.2、培訓和演練

A、必要時，由廠長負責主持、組織全公司人員對輔料庫火災事故“應急響應”的要求進行模擬演練；從而更加有力地去應對突發事件。

B、倉庫主任負責對相關人員每年進行一次培訓。

1.3、應急物資的準備、維護、保養

A、應急物資的`準備：消火栓、手提式滅火器、幹砂、防護用品。

B、各種應急物資要配備齊全並加強日常管理。

2、應急響應

2.1、如輔料庫發生火災事故，事故發現人員首先高聲呼喊，通知應急小組成員，由其應急領導小組組長負責現場總指揮。

2.2、若初火較小且發生面積不大，及時呼喚成員利用手提式滅火器進行滅火，同時馬上向上級報告，防止火災蔓延。

2.3、若火勢較大，應快速連接一號庫的消火栓水帶進行撲救。如果一號庫的消防水帶連接無法（或難以）接近，則從迅速連接一樓（捏和車間門口）的消火栓進行滅火。或直接搗破捏和通道上方玻璃星瓦，從一號庫與品質部相鄰之窗射水滅火，但滅火人員要防止踏空墜落。

2.4、火勢若沒有把握撲滅,一邊立即拔打火警電話119，一邊繼續投入撲救。

2.5、預先成立的應急小組人員應分工定位、各負其責、配合執行。值勤門衞在大門外路口迎接救護車輛，做到有程序的處理事故、事件，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

2.6、紙品着火會產生大量濃煙,進入現場滅火人員必須配戴防毒面罩(口罩)或用雙層濕毛巾掩捂口鼻進行撲救,防止煙霧中毒。

3、注意事項

3.1、火未撲滅之前，不要隨意打開窗户。

3.2、先控制後消滅,要聽從火場指揮人員的調動安排。

3.3、滅火後要安排專人監護現場,防止復燃並做好火災原因之調查工作。

火災應急預案6

應急處置預案步驟：

一、 疏散在場人員

二、 切斷氣源，迅速打開門窗通風換氣。

三、 同時切斷室外總電源。

四、 燃氣火災時，應迅速用滅火毯或者浸濕的毛巾、被褥、衣物撲壓火災點。火勢較大時，立即撥打火災報警電話XXX。同時撥打燃氣搶修電話，並報告現場負責人和上級部門。

五、 發現人員中毒或傷亡，立即撥打急救電話xxx，同時組織現場救治。將燃氣中毒人員轉移至通風處並注意保暖，對呼吸心跳停止的人員，應立即採取心肺復甦法的'三項基本措施就地搶救：通暢氣道、口對口人工呼吸、胸外心臟按壓，並迅速送到醫院。進行救治時，必須注意救治時的方法，防止由於救治不當造成的二次傷害。

六、 煤氣泄漏時，不要在室內停留，以防窒息、中毒，並切斷室外總電源。

處置注意事項；燃氣泄漏時，千萬不要開啟或關閉任何電器設備，不要打開抽油煙機或排氣扇排風。

七、 在打開門窗通風時，注意動作應輕緩，避免金屬猛烈摩擦產生火花，引起爆炸。

八、 應急聯繫電話：

火災應急預案7

為切實做好發生火災時患者及醫務人員的安全疏散，防禦和減輕災害，保護患者及醫務人員的生命安全，結合麻醉科、手術室實際情況，制定本方案。

（一） 組織指揮人員

白天：科主任、護士長。 夜間：值班麻醉醫師。 主要職責：負責麻醉科、手術室火災消防搶險指揮工作。

（二）火災應急程序

全科工作人員要樹立“災情就是命令，時間就是生命”的觀念，不論何時，一旦發現火情，視火情的嚴重程度進行以下操作： 1、局部輕微着火，不危及人員安全、可以馬上撲滅的要立即切斷電源並採取相應措施予以撲滅。通知保衞科及總值班，必要時立即撥打消防報警電話119。

2、局部着火，可以撲滅但有可能蔓延擴大的，立即敲碎火警破玻器報警，在不危及周圍人員安全的情況下，一方面立即切斷電源並採取相應措施滅火，防止火勢蔓延擴大，一方面向保衞科及總值班彙報。必要時立即撥打消防報警電話119。

3、着火火勢開始蔓延擴大，不可能馬上撲滅的.，按照以下情況處理：

（1）立即敲碎火警破玻器報警。

（2）通知保衞科及總值班。

（3）指揮人員立即組織手術患者及家屬、手術醫生、麻醉醫生、手術室護士緊急疏散。

（4）若有人員受傷，把傷員轉移至安全地帶立即進行搶救。

（三）人員疏散程序

1、方針原則：當手術室發生火災時，所有工作人員應遵循“患者先撤、重患者先撤、醫務人員最後撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。

2、手術室護士、手術醫生、麻醉醫生要聽從指揮人員的指令，立即組織好手術患者及其家屬，不得在樓道內擁擠、圍觀，並立即通知保衞科或總值班，緊急報警。

3、所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布捂住口鼻，防止窒息。

4、在保證人員安全撤離的條件下，應儘快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設備和資料。

5、發現火情無法撲救，要立即撥打“119”報警， 並告知準確方位。

6、醫務人員未得到指揮下達的撤離命令不得撤離工作崗位，要忠於職守，履行職責，保護病人及國家財產的安全。

（四）緊急疏散方式

1、緊急疏散路線：

①號手術室病人及醫務人員撤離路線： 手術室——內走廊——病人出入口處樓梯。 ②③號手術室病人及醫務人員撤離路線： 手術室——污物通道——職工出入口處樓梯。

2、緊急疏散集結地點：住院樓1樓前空地。

3、切記不可坐電梯！

（五）緊急疏散後措施

1、指揮人員清點疏散人數,發現有缺少人員的情況時,立即通知領導或消防隊員。

2、醫務人員迅速對摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實施救治。

3、醫務人員對本病區的患者逐一檢查、治療，並將本病區火災中病人情況向科主任和醫院彙報。

4、科主任將本科火災後情況及時上報主管院長。

火災應急預案8

為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的`各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持以法辦事，規範操作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時採取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

突發火災事故應急處理領導小組：

組 長：

副組長：

組員：

1、組長職能：

儘速到達現場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能：

（1） 在第一時間向教育局辦公室報告情況。

（2） 組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。

（4） 密切配合消防、醫療 等機構對事故進行處理。

（5） 認真執行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。

（6） 負責事故的調查、分析跟處理，查找原因跟責任。

2、現場控制人員：*** 、***及各班主任。職能：

（1） 控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2） 組織班主任管好各自的學生。

（3） 儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

3、後勤保障人員***、***。職能：

（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡跟後勤支援。

（3） 做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。

三、突發火災事件的具體處置對策

1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，儘可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，後救物”。

6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局彙報。

四、撲救方法：

1 ． 撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2 ． 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

五、注意事項：

1 ． 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2 ． 火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3 ． 火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4 ． 嚴禁組織學生參加滅火。

火災應急預案9

1、有關人員（廚房大廚或服務員）發現火情後立即向駕駛台或當值駕駛員報告（報告內容如：廚房電烤箱着火，火勢較大等），或用就近的手操呼叫點發出報警，並即刻切斷有關電源、關閉風機，用就近的`手提滅火機或滅火毯進行撲救（若火勢很大，應在現場守候，等待施救人員到達）。

2、接到報警後，駕駛台人員立即報告船長併發出火警信號，用船令廣播向全船廣播，各職人員立即按應變部署攜帶滅火器材奔赴現場，機艙開啟消防泵。船長向總調及就近的主管機關報告。

3、人員到達後，各隊隊長分別向現場指揮報告人員抵達情況，現場指揮令各小組各就各位，並向發現火情人員詢問火情（着火原因、火勢大小、已採取的措施、人員情況及其它存在的危險情況等），並向總指揮報告火情及人員準備情況。（各小組準備完畢，隊長向現場指揮報告）

4、總指揮根據現場指揮的報告，命令隔離隊切斷廚房的總電源，關閉廚房所有通風；皮龍組冷卻廚房四周艙壁；視情派探火組進行探火，若火情、火勢等明確，應立即命令滅火隊進入現場進行滅火（先探測艙門温度，開啟門縫觀察，然後保持低姿前進，注意進入火場應用開花水霧掩護）。

5、現場指揮按照總指揮的指示分配各項滅火工作。

6、各小組隊長完成後向現場指揮報告，並在現場待命。

7、現場指揮向總指揮報告滅火的各項工作進展情況。

8、滅火隊將火撲滅後向現場指揮報告：廚房火已用手提滅火機撲滅。

9、現場指揮向總指揮報告：滅火隊已用手提滅火機將火撲滅。

10、總指揮命令現場指揮派人進行徹底檢查滅火的效果。

11、檢查人員（滅火隊隊長）向現場指揮報告：火已徹底撲滅，無復燃可能。

12、現場指揮向總指揮報告：經檢查，火已徹底撲滅，無復燃可能。請示是否打開通風，恢復清理現場？

13、總指揮同意後，現場指揮命令打開廚房所有通風，進行現場清理。

14、現場清理完畢後，現場指揮向總指揮報告：廚房已清理恢復正常。

15、總指揮命令集合隊伍並進行講評。

16、如火勢大，無法控制，應向上級機關請示増派外援。