（薦）國小安全應急預案14篇

在學習、工作或生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了儘可能減小事故造成的不良影響，就有可能需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的國小安全應急預案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小安全應急預案1

為豐富學生課餘生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，培養學生愛祖國、愛家鄉的情感，經學校研究決定，組織學生參加春遊活動。為保證學生春遊活動的安全有序，特制定學生春遊活動安全預案。

一、時間：

4月20日一年級8個班計285名學生；4月21日二至五年級10個班計325名學生。

二、地點：

x大學城

春遊活動安全領導小組

組長x

成員1x75x

x各年級組長

後勤安全負責人

安全教育負責人

各年級負責人：

一年級xx二年級xx

三、四、五年級xx

三、工作職責：

1、後勤安全負責人職責：

（1）提前勘察春遊線路及活動場地，並在春遊前向組長報告詳細情況，警示危險區域。積極與有關部門聯繫，特別是交警部分，請求隨隊護送；

嚴格履行報批手續，活動必須在教育主管部門審查批准後方可開展。

（2）負責本次活動的安全工作，併為本次活動做好後勤服務工作；

（3）嚴格按照《中國小幼兒園安全管理辦法》規定執行，瞭解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，並定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型5年以上安全駕駛經歷，最近3年內沒發生任何交通責任事故；

（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；

（5）全面關注師生的安全；

（6）及時處理偶發事件。

（7）安排校醫隨隊，備足常用藥品及急救設備等。

2、各年級負責人職責：

（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；

（2）全面關注學生的`安全；

（3）及時妥善處理偶發事件。

3、帶班老師職責：

（1）要求所有參加春遊活動的同學必須統一着校服，佩戴紅領巾。活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。

（2）和家長做好溝通，瞭解有特異體質的學生；

（3）精心設計、安排學生的活動；

（4）活動中指導學生的活動，並維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。

（5）要注重文明形象，愛護衞生環境和設施設備，遵守景區有關規定。

（6）上下車及每次轉移活動地點或活動結束時，要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5－8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

（7）關注學生用餐安全衞生情況；

（8）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件；

4、安全教育負責人職責：

（1）負責制定安全預案並認真組織實施。

（2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。

（3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細緻的安全教育與行為規範的指導。

5、學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。

四、突發安全事故緊急處理程序：

（一）學生突發疾病、意外傷害：

1、當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫立即到達現場，進行緊急處置。

2、校醫視病情輕重狀況決定是否送醫治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

3、由班主任通知學生家長到醫院。

4、領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善後事宜。

（二）學生走失處理：

1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，並向領導小組報告

2、從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。

3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

4、利用廣播等形式發佈尋人啟示。

（三）學生不慎入水處理：

1、最早發現溺水事故的教師立即向領導小組報告。

2、溺水情況由領導小組採取救生措施，組織人員跳水救人。

3、組長接到報警後，立即報告上級相關部門，發出救援信號。

（四）山林着火處理：

1、組長指揮各帶班教師，把學生撤離到安全地帶，絕不允許學生組織參加滅火。

2、視火情組織青年男教師滅火，並立即撥打119。

以上各項突發事項，由組長在第一時間向教育局領導彙報。

五、帶班老師安排：

一（1）x

一（2）x

一（3）x

國小安全應急預案2

為了有效應急處置學校內可能發生的食品衞生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進街道教育的健康發展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1、學校成立學校食品衞生安全工作領導小組：組長：副組長：

組員：全體班主任。

2、領導小組職責：

全面領導學校食品衞生安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，有計劃有組織地開展食品衞生安全的宣傳預防工作，並組織人員對各校開展工作的.情況進行定期和不定期的檢查，督促安全隱患的整改提出階段性工作建議。指揮食品衞生安全事故處理，落實整改措施。負責對各校食品衞生安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展：

1、完善制度。要求對本校食品衞生安全制度進行全面修訂完善。

2、強化督查。以食品衞生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查。

3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，從業人員為直接責任人，各教師和從業人員分別在自己的崗位職責內負責。

三、事故應急處理。

1、報告制度。食品衞生安全事故發生後必須及時報告。由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衞生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衞生安全事故，領導小組立即趕到現場，立即啟動學校應急預案，通知安全事故搶救小組，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。各班主任教師立即到各自班上護導學生，組織秩序，控制學生情緒，不得讓學生隨意亂説和隨意走動。根據學校安排進行救援。

3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衞生安全事故，信息小組按照指揮小組安排立即向就近醫療機構（衞生院）發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。搶救小組要及時果斷

將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。同時向教體局、當地人民政府、公安派出所彙報請求援助。

4、聯繫家長。學校發生較嚴重食品衞生安全事故，班主任應及時與發病學生家長取得聯繫，如實説明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。由事故接待小組及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

國小安全應急預案3

一、指導思想

為確保所有參加社會實踐活動學生的身體健康及安全，順利實現工作目標，本着“預防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則，為更好防止學生社會實踐活動中可能出現的安全事故及傷害，使事故的處理合情、合理、合法，保護學生和學校的合法權益，特制定本預案。

二、組織領導

成立學生社會實踐活動突發事件應急處理領導小組

組員：各班主任

三、學生社會實踐活動突發事件應急處理領導小組職責

領導小組對學生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩定工作實施統一領導、管理、協調，負責及時向上級組織部門彙報溝通情況，協調工作。

四、應急處理原則

(一)快速反應。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發生情況，相應職能部門和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

(二)生命財產安全第一。要優先救助學生，穩定實踐活動秩序，盡一切可能保護師生生命財產安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。教職工應當履行保護、救助學生的職責。

五、工作要求

(一)全體教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。加強對學生的.安全教育，抓好安全管理，確保本次活動萬無一失。

(二)實行組織學生集體活動申報審批制度，班級組織活動要嚮應急處理領導小組申報，審批同意後方可進行，並做好活動的組織和抓好師生的安全。

(三)出發前做好一次安全教育及宣佈活動安排。

(四)各班級聽從指揮，有序上車。上車時，從後排開始坐；下車時，從前排開始下。上車前、下車後，各班主任與下班教師應集合清點學生人數，確認無誤後方可行動。

(五)往返過程中，每輛接送車上必須配備2名教師，負責管理學生。行車過程中教師提醒學生不隨意走動，不做將頭、手伸出窗外等危險動作。返程後，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校後，才能離開。

(六)班主任、跟班教師應隨身攜帶教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯繫。

六、應急處理程序

(一)突發事件發生後，班主任應立即向領導小組報告，領導小組應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

(二)突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

(三)突發事件發生後，領導小組應組織人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想工作，確保學生心態和情緒穩定。

(四)突發事件發生後，應急處理領導小組根據需要，可以採取中止活動、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。

七、突發事件的應急處理

(一)往返路程中發生突發事件

1、車輛故障處理

①乘車前要求承運方檢查車輛車況，車輛必須三證齊全，必須有第三者保險。車況不良必須更換，否則不得發車。

②中途車輛故障：隨車教師及時把故障情況通知領導小組，故障如影響安全的，一律停駛，由承運方緊急調車改乘。

③途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導小組報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救，應及時撥打120

求助。

2、學生突發疾病、意外傷害

①學生在途中突發疾病、意外傷害，隨車教師立即聯繫駕駛員，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。

②在第一時間告知家長。

③迅速報告領導小組。

④總務處負責向保險公司備案。

3、交通事故處理

①有嚴重受傷即刻撥打120，並立即組織搶救。

②迅速報告領導小組，並視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫院。

③保護好現場，指揮學生撤離至安全地點。

④向學校及上級領導報告事故情況。

⑤安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

⑥立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。

(二)社會實踐基地內出現傷害事故

1、一般受傷

①由校醫作初步診斷、護理；傷勢較重即由校醫、班主任送醫院救治。

②在第一時間告知家長。

③領導小組成員到醫院看望、慰問。

④總務處負責向保險公司備案。

2、重傷或死亡

①在第一時間即向110報警，並撥打120請醫療機構救治。

②在第一時間告知家長。

③立即向市教育局報告。

④瞭解事故原因，及時進行調查處理，重大的學生安全事故向當地人民政府反映，組織教育、公安、衞生等有關部門組成聯合調查組進行事故調查處理。

⑤按學生人身安全事故預防與處理辦法分清責任，落實補償。

⑥向保險公司備案。

⑦將事故調查及處理結果以書面形式向市教育局彙報。

(三)活動時遭遇惡劣天氣

①領導小組活動前應預先掌握氣象信息，根據氣象狀況與實踐基地方決定是否照常開展實踐活動，如暫停實踐活動，則需安排好各班當天作息。

②如活動時碰上暴雨、雷電、狂風、泥石流、山體滑坡等惡劣氣候時，領導小組應立即要求各班集合隊伍進行撤離或疏散到安全地帶。

③領導小組負責與承運方聯繫，並視情況決定是否中止活動返程。

(四)發生食物中毒事件

①發現有食物中毒症狀立即由班主任或校醫陪同送醫院救治。

②立即告知家長。

③根據分析瞭解，有可能系食品不潔或其他原因所致，稍有症狀即送醫院救治。

(五)發生其他預案中未涉及的安全事故

若出現以上未提及的應急事件，應根據應急指揮組的工作佈置，從而確定行動及處理方案

八、責任倒查

總結應急事件發生及處理的工作落實情況，對行動遲緩、工作不力的地方，通報批評，落實整改。對工作不到位，措施不落實，致使發生重大問題的，擅離崗位，麻痺大意和玩忽職守出現的失職行為，予以追究，並責令承擔相應責任。

國小安全應急預案4

為切實保障全校師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防範各類事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。

一、成立學校應急處理指揮機構

學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政負責人組成，校長任組長。

附：安全緊急情況處理小組名單：

組長：袁玉猛王文山

副組長：李繼軍張繼國

成員：各班班主任

主要職責：

1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。

2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。

4、根據需要對現場採取控制措施。

處理原則：

1、統一指揮，快速反應：在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、處置等環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態，把問題解決在萌芽狀態。

2、預防為主，及時控制：加強學校安全制度建設，重視宣傳發動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把突發事件控制在萌芽狀態。

3、應急聯動，羣防羣治：校園突發公共事件發生後，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的`，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。

4、以人為本，依法處置：在處置校園突發公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時採取避險措施，確保生命安全，併力爭控制事態的發展。

二、各類事故（事件）應急預案

（一）食物中毒應急預案：

1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衞生部門檢驗。

3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。

（二）傳染病應急預案

1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學、上班。

2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套併到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

（三）交通事故應急預案

1、發生交通事故後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。

2、迅速將傷者送到醫院進行救治。

3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

（四）颱風、地震、洪水等自然災害應急預案

發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況通過彙報程序彙報。

（五）建築物倒塌或發生火災應急預案

1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。

2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

（六）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案

1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，並送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。

2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衞不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政負責人，及早將闖入者逐出學校。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。

（七）學校日常安全管理

1、每天值日行政負責人和值日老師要嚴格按照值日製度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。

2、禁止學生在校園教學區追逐、打球、攀爬窗台（圍牆）、滑樓梯欄杆等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。

3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。

三、信息報告：

1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導彙報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門彙報。

2、事件向外發佈情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電台等宣傳媒體的採訪。

3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。

本預案自制定之日起開始實施。

國小安全應急預案5

校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序並造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。

一、健全安全組織領導機構：

組長：潘振民全面負責安全工作

副組長：林俊勝負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作

鄭濱負責防火、防災、固定資產安全工作

焦國新負責治安保衞安全工作

學校其他成員工作職責

班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師負責班級教學活動安全工作

門衞值班負責校園校產的安全工作

二、現場指揮系統

1、突發事件的指揮

由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。

2、突發事件逐層報告制度

班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局

（一）傳染性疾病應急預案

1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫並向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病症的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院並通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）

3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。並馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。

4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場

所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的'學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈疫情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

（二）防火工作應急預案

A、一旦發現火險的應急預案

1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。

2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。

3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。

4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。

B、報告程序

1、學校各部位發生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救並視情況決定是否報119。

2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位彙報；對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室彙報，並撥打119報警電話撲救。

C、責任追究

發生了火險，在及時組織搶救消滅火險後，及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施並在全校通報，以便吸取教訓。

（三）食物中毒應急預案

學校本着對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即採取以下措施：

1、視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衞生院報告。

2、積極配合協助衞生機構救助病人。

3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。

4、配合衞生部門進行調查，按衞生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衞生部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。

（四）發生自然災害應急預案

1、自然災害造成建築物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構

2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。

（五）學校治安保衞應急預案

A、採取措施，堵塞漏洞

1、針對學校存在的治安不安全隱患採取以下措施解決：

2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。

3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶凶器等。

4、發揮班主任、學生幹部作用，對學生進行深入細緻的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。

5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。

B、對發生治安問題的預案

1、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

2、學生髮生羣毆事件後，班主任、教師、學生幹部要立即報告學校值班領導，學校值班幹部要迅速到達現場制止。

3、對有社會人員參與打羣架的，制止後仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。

4、對被打傷學生，首先到塔洋衞生院治療，醫治不了的及時送市

國小安全應急預案6

安全至上，防範於未然。為了廣大師生生命安全、學校校產安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的消防處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神和上級有關部門的要求，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

開學初正值冬春季節交替，天乾物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責；後勤副校長、總務主任具體負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

3、加強巡查，發現火災隱患要及時處置、整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理：

1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A.火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的.採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。

c.火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

國小安全應急預案7

一、安全事故處置組織機構

組長

副組長

成員

二、常見安全事故處置應急預案

（一）火災事故處置應急預案

1、發生火災時迅速切斷有關電源，立即向119消防指揮中心報警。

2、及時報告校長或分管領導。

3、第一時間搶救傷員。

4、迅速疏散師生，撤離到安全區域。

5、積極配合消防人員滅火。

6、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，防止未成年人盲目救火。

（二）食物中毒處置應急預案

1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向校長或分管領導報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衞生部門檢驗。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）交通事故處置應急預案

1、發生交通事故時，立即向110或122交通事故中心報警。

2、立即向校長或分管領導報告。

3、第一時間搶救傷員，同時將其他人員轉移到安全地方。

4、做好家長、家屬的工作。

5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（四）傳染病處置應急預案

1、發生傳染病時及時通知家長隔離治療。

2、迅速向校長或分管領導報告。

3、做好環境和物品的`消毒工作。

4、積極配合有關部門做好治療、病理和傳染源的調查和處理工作。

（五）其它傷害事故處置應急預案

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

2、及時向校長或分管領導報告。

3、及時通知受傷者的家屬或家長。

4、迅速調查事故發生的原因，並蒐集有關材料，妥善處理事故。

三、應急電話

應急指揮z

手機z

牌界派出所z

牌界醫院牌界供電所z

牌界水廠z

醫療急救中心：120匪警：110

交通事故：122消防：119

國小安全應急預案8

一、安全應急領導小組

組長

副組長

成員：各校領隊和教練

二、工作原則

(一)重在預防，依法處置。

(二)發現問題，及時上報。

(三)統一指揮，整體聯動。

(四)快速反映，有效控制。

三、事故預防預案

(一)突發疾病預防預案

1、學生根據自身身體狀況自願報名參加比賽，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病、哮喘病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。

2、隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。

3、各參賽隊教練、帶隊老師、裁判應密切關注隊員身體狀況，發現參賽學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

(二)意外事故預防

1、比賽組委會必須注意天氣的變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關入員。

2、組委會成員和裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。

3、隊員認真進行準備活動，以預止運動損傷。

4、各多賽隊員必須着適應比賽的運動裝。

(三)安全事故預防

1、賽前對全體工作入員進行安全教育，認真學習安全預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數。

2、各校帶隊教練負責參賽的安全教育工作，必須做到人人知曉。

3、裁判員、記分員必須認真工作，公平公正的.處理各項事情，不得徇私舞弊，儘可能避免比賽時發生矛盾。

4、比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽後以書面形式向組委會提出，不得私自找裁判，更不允許滋事，不得無理取鬧；否則馬上取消該隊比賽資格。

5、參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產生糾紛，一旦發現，即刻取消相關學校名次包括本次籃球比賽的資格，並交中心學校校長處理。

6、比賽完畢，多賽隊員和觀眾立即退場，不得在場內逗留。

四、突發事件處理措施

安全應急領導小組人員在比賽期間堅守崗位，隨時準備處理可能發生的安全事故。

(一)打架事件的應急預案

1、若個人行為

(1)比賽教練和帶隊老師、裁判員暫停比賽；

(2)清理打架人員，恢復比賽進行；

(3)若比賽雙方有任何一方，拒絕恢復比賽，超過5分鐘，視為罷賽處理；

(4)賽後以書面報告組委會和應急處理小組，中心學校酌情處理。

2．若為羣架

(1)中止比賽，控制場面，抓住主要成員，上報中心學校；

(2)中心學校召開意外事故處理會議，對本次事件進行處理。

(二)突發事件的應急預案

1、裁判員暫停比賽；

2、由比賽教練和帶隊老師以及保衞人員處理場外因素；

3、如若不能處理，裁判員終止比賽；

4、報告中心學校，中心學校處理。

(三)傷亡、重度昏迷等重大事故應急預案

1、裁判員終止比賽；

2、第一時間送往校醫處搶救、呼叫120全力搶救；

3、書面報告中心學校；

4、學校召開處理會議，決定比賽是否繼續，如着繼續，組委會決定時間、地點，補足本場比賽剩餘時問。

五、具體分工

(一)領隊

1、負責管理和監控各班參賽隊伍，向隊員講清比賽中應注意的安全問題，以避免運動傷害和意外事故。

2、本校比賽結束後，領隊必須清點入數並對學生進行安全教育。

3、領隊要密切關注比賽隊員的具體隋況，發現問題及時處理。

(二)組委會和安全應急領導小組

比賽時，派2名老師到場指導和監控比賽，派2名老師維護現場秩序；處置突發事件。

(三)現場指導和監控老師

遇到突發事什，第一時間向安全應急小組彙報，按照預案要求緊守崗位，各司其職。

(四)保衞人員

1、保衞人員應加強在校內的巡視，嚴禁非參賽人員未經允許私自進入校園或比賽場地觀看比賽、滋事。

2、校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可強行將其帶離，滋事的，應及時予以制止，並視情況報派出所。

3、比賽完後，負責清理閒散圍觀人員離場。

4、嚴禁學生無假離校。

六、啟動

(一)參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習並熟悉安全預案，學習並掌握集體活動安全事故發生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，並教育隊員在比賽中要聽指揮，不違章操作。

(二)突發事件發生時，根據事件的性質和類型，啟動該預案應急處置部分的相應條款。

國小安全應急預案9

為了有效應急處置學校可能發生的突發事件（火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。

一、突發事件應急領導小組組成與職責

（一）領導小組

學校成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成（同學校安全工作領導小組）。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在區教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

（二）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的'事宜。

二、臨時現場指揮部

學校一旦出現火災、羣體性活動安全、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等緊急情況後，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、

安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、區教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。

三、應急預案

（一）、校內發生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案

1、切斷各樓層電源。（總務、後勤人員負責）

2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，並有組織地進行搶救。（指揮：校長）

3、迅速向有關負責人報告。

4、開通全部安全通道，學校教師、門衞和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，並阻止學生救火救災。（各年級組長、各班主任負責指揮）

5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（校長室負責）

6、儘可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。（總務處負責）

（二）、學校食堂發生中毒事件的應急預案

1、凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、噁心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等症狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。

2、迅速與當地衞生院取得聯繫，採取就地救護。

（三）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

1、來人履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入校內，門衞追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即採取下列處置方法。

（四）、突發公共衞生事件的應急預案

當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的症狀時，各班主任要馬上報告負責人、校長辦公室，並及時與該生家長聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即採取下列應急措施：到電腦，方便使用2下載券5.0分(高於99%的文檔)埾略還剩2頁未讀，繼續閲讀定製HR最喜歡的簡歷我要定製簡歷

1、迅速如實報告區教育局。

2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。

4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，採取必要的控制措施，並根據上級指示，隨時採取進一步措施。

5、在有關部門指導下，採取一系列防範及保護措施。

（五）學校意外傷害事故應急預案

1、迅速向有關負責人報告

2、立即將受傷師生送入附近醫院進行救治

3、調查事故原因

（六）學校其它突發事件應急預案

學校發生其他突發事件（羣體性活動安全事故、自然災害等），學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現場及相當的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。

四、報告與響應

1、在學校突發事件發生後，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警後拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

2、在學校突發事件發生後，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的迴避脱逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重後果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最後撤離。

3、在學校出現突發事件後，學校負責人要以最快的速度向區教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發事件有關表格，以備查用。

國小安全應急預案10

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：xx

副組長：xx

成員：學校行政班子

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：

組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：

組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院的`準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：xx

xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

國小安全應急預案11

為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學校安全制度》，保證一旦發生交通安全事故能夠及時處理，特制定我校交通安全應急預案。

一、學校交通安全領導小組。

二、交通安全領導小組職責。

1、組織領導、安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、組織師生學習交通安全法規，通過講座、宣傳欄等進行交通法規知識的宣傳教育。

3、負責學校突發交通安全事故的處理、監控、報告等事宜，把交通安全事故減少到最低限度。

三、交通事故應急預案。

1、車輛隨車監護人馬上打120、110電話，請求迅速給傷員予以救治，報告內容包括：事故發生時間、地點、性質、危險程度、傷亡情況。

2、車輛隨車人員在醫院救護人員和交警部門未到之際，必須做好受傷學生的'簡易救護工作並及時送醫院。

3、突發事故如實報校長室，由校長室報告縣教育局。

4、保護好事故現場以及重要物品、證據。

5、做好家長、家屬工作。

6、配合交警部門做好調查、取證、事故處理工作。

國小安全應急預案12

1、外出管理人員及教師建立安全領導班子，分工負責（各班的安全由帶隊教師負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向主任和校長彙報，做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯繫車輛和醫院等。

2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或塗或貼。

3、發生交通事故：由活動總負責人、分管負責人、旅行社協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，帶隊老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯繫，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。

4、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的.送醫院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；後勤人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施後勤保障工作。

5、食物中毒事件：

組長、副組長撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。組員負責陪護，穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。

6、如遇火災事故：管理教師與配班教師應迅速組織學生撤離火場。組長、副組長撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。

7、在遊覽途中，學生以所乘車為單位統一行動，不得擅自離隊，帶隊教師緊跟學生左右，絕不能離開學生。

8、出發前各帶隊教師點名，到目的地時上廁所完畢後，再次點名，返回時，清點核實無誤後再登車。切實做到：高高興興出行，平平安安回校。

國小安全應急預案13

徐鮑國小突發安全事故應急預案

為維護學校師生人身安全,有效地處理學校突發安全事故,使學校突發安全事故的損失降低到最低限度。現根據教育部《學生傷害事故處理辦法》和《開發區教育系統特發事件應急處理預案》,特制定《泰州市徐鮑中心國小突發安全事故應急預案》。

一、學校成立學校突發安全事故應急領導小組,領導小組下設辦公室,統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。

領導小組組長:z

副組長:z成員:z

辦公室主任:z

副主任:z

突發安全事故應急聯繫電話:z

二、根據安全事故應急處理工作要求,學校突發安全事故應急領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,全校所有教職員工必須全力支持和配合。

三、學校突發安全事故的種類:學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校食物中毒安全事故,學校流行傳染疾病安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外來暴力侵害事故,教育教學安全事故。

四、安全事故報告及處理程序:

1、報告制度實行學校一把手負責制。

2、發生或接到突發安全事故後,必須在第一時間內向學校突發安全事故應急領導小組辦公室報告,學校突發安全事故應急領導小組在接到報告後立即啟動《學校突發安全事故應急預案》,立即向開發區和鎮黨委、政府報告,並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門報案請求援助,學校突發安全事故應急領導小組必須在最短的時間內到達事故現場。

3、本着“先控制、後處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區,保衞好學校財產,維護現場秩序,做好事故現場的保護工作,上交學校突發安全事故的有關材料,做好善後處理工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重後果的將予以紀律處分。

五、各種安全事故應急預案:

(一)重大火災安全事故

1、發生火災安全事故時,及時搶救受傷師生,同時切斷有關電源;

2、第一時間內利用校園廣播系統或鐘聲發出緊急集合信號,並組織指揮師生按順序疏散,及時將師生帶至安全地點;

3、嚴禁組織學生參與救火,教師利用一切救火設備救火,及時向119、110、120等相關部門求助。

4、同時,學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告; 5、保護好現場。

6、採取有效措施,做好善後處置工作。

(二)學校重大交通安全事故

1、發生交通安全事故後,應立即將受傷的師生送到醫院進行搶救。

2、向110、120、119報警,並保護好事故現場。

3、將師生疏散到安全地段。

4、同時,學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;。

(三)學校食物中毒安全事故

1、發現師生有類似食物中毒症狀時,應立即送學校醫務室進行初診,同時撥打120、110電話或送醫院進行搶救。

2、同時,學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場,以備衞生部門檢驗;如是食用校外食物所致,應積極配合有關部門取樣。

4、立即停止食堂的生產經營活動,並對可能導致食物中毒的相關情況和其他可能食用致毒食物的師生進行排查;檢查好這些師生的身體。

5、及時通知家長並做好家長和家屬的工作。

6、採取有效措施,做好善後處置工作。

(四)學校流行傳染疾病安全事故

1、學校發現有傳染病症狀的學生或教師,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,患有傳染病的教師不得帶病上班,凡患病的師生須經醫院診斷確保排除傳染性可能後方可返校。

2、學校發生特殊傳染病,要利用學校隔離室對患病的師生進行隔離、觀察,及時報120、110和衞生部門請求援助。通知患病師生的家長(家屬),送定點傳染病醫院診治。

3、校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告;

4、學校對有傳染病的學生或教師所在教室、辦公室和所涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離、觀察,防止疫情擴散。

5、密切注視可能發生的其他傳染病。

(五)學校外出大型活動安全事故

1、學校擬組織的外出大型活動應經上級教育主管部門批准同意後方可實施。

2、若活動過程中發生事故,應立即啟動活動安全應急預案,及時搶救受傷的`師生;同時向110、120求助,帶隊領導應及時向學校突發安全事故應急領導小組和開發區社會事業局等部門報告。

3、採取有效措施,做好善後處置工作。

(六)學校工程建設、危房安全事故

1、學校在建或改建的建築物要樹立警示牌,設有隔離欄。

2、經確認的危房一律停止使用,並樹立警示牌,設有隔離欄。

3、學校發生建築物、危房安全事故,應立即組織師生疏散到安全地段。向學校突發安全事故應急領導小組和開發區社會事業局等部門報告。

4、同時對受傷的師生組織搶救,並向110、120報警,並封鎖事故現場。

5、採取有效措施,做好善後處置工作。

(七)學校重大特種設備安全事故

1、發生事故後,及時搶救受傷的師生,及時向110、120報警,並封鎖事故現場。

2、在積極組織搶救的同時,學校突發安全事故應急領導小組應立即向開發區和鎮黨委、政府報告。

3、採取有效措施,做好善後處置工作。

(八)學校外來暴力侵害事故

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衞不得放行,並及時將闖入者驅逐出學校,同時向其發出警告。

2、學校內發現不良分子擾亂、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時報警110、120請求援助。

3、對受傷師生積極組織救治,及時通知家長並做好家長和家屬的工作。

4、對外來人員在校內發生嚴重擾亂、行兇等暴力侵害的時間、發生事故的過程和後果由學校突發安全事故應急領導小組根據事故的情形及時向開發區社會事業局等部門報告。

國小安全應急預案14

平昌縣石埡國小年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合本校實際制定本預案。

一、組織機構

1、應急領導小組組長：李必海

副組長：沈永年

成員：孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的.啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。

2、應急工作小組

（1）宣傳教育組組長：劉淵成員：各班主任職責：負責學生防溺水安全教育；

按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯繫與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

（2）現場救護組組長：李明文成員：蔡模儒

職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯繫就近醫院救治，或撥打120請求救助。

（3）事故調查組組長：沈永年成員：孫繼平班主任職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

（4）善後處置組組長：沈永年成員：李明文職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；

協同有關部門調查，儘快恢復正常的教育教學秩序；聯繫保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善後事宜。

二、安全預防措施

1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

2、加強門衞管理。嚴格執行學生出入校園請銷假制度，嚴把出校審批關，未經班主任准假不允許學生出校。

3、進一步加強學生上放學路隊管理。

4、加強周邊水域安全防範。聯繫水域附近小橋街社區的協管，加強水域的管理。

5、組織印發了《告家長書》，召開家長會通報最近發生的中國小

生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識，特別提醒、督促家長在暑假、節假日、週末和放學後加強對學生的安全教育和監管。

三、應急處置措施

1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：0827—（行政辦）（安全辦）

2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，採取積極果斷措施進行施救，並及時與學生家長聯繫，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。

4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯繫保險公司予以理賠，各種善後事宜。

5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

四、注意事項

1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故發生。

2、實行嚴格的責任追究制度。本着“誰主管，誰負責”的原則，切實做到全員安全，人人有責。