實施方案(大全4篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

為貫徹落實公路管理局《20xx年公路管理工作主要目標責任》（寧公管通知[20xx]107號）文件精神，全面提高公路安全生產管理標準化、規化水平，分局決定開展為路“平安公路”建設活動。有關安排如下：

一、指導思想和工作目標

指導思想：以科學發展觀為指導，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持抓基礎、抓示範、抓關鍵的原則，大力推進交通建設安全管理標準化。

工作目標：通過開展“平安公路”建設活動，切實將安全生產相關的法律法規、技術標準落實到基層，全面夯實安全工作基礎，做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規化、安全管理程序化，提高安全監管能力、應急救援能力和安全技術保障能力，實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標，創建“零傷亡”工程，推進我分局公路建設安全管理水平整體提升。

二、組織機構

分局成立“平安公路”建設活動領導小組，領導小組下設辦公室，設在分局養護科，全面監督指導活動開展。

組長：史自剛

副組長：唐永福、董煒

成員：楊玉梅、劉軍義、康根蒼、魏潤紀、萬會寧、楊海彬、丁磊、舒譽櫸、王剛、馬小磊、王斌

各參建單位要成立相應組織機構，負責組織推動活動的開展。

三、活動時間和參加圍

活動從20xx年6月20xx年1月1日，分局養護大中修建設項目均參加本次活動。

四、實施步驟

（一）動員部署階段（20xx年4月至6月）

各單位要按照分局印發的《吳忠公路分局20xx年主要工作目標責任制》的要求，結合各自實際，制定具體方案，充分進行動員部署，將“平安公路”建設活動覆蓋到所有養護日常項目。

（二）創建階段（20xx年6月至11月）

“平安公路”建設活動要根據《吳忠公路分局安全生產管理條例》《公路工程施工安全技術規程》等有關法規和規，重點圍繞以下8個方面開展：

1、安全制度建立和安全責任制落實情況；2危險性較大工程專項施工方案和安全措施制定、審查和執行情況；3勞動用工登記、三類人員持證上崗、崗前安全培訓教育和安全技術交底情況；4隱患排查治理、重大危險源管理及落實銷號制度以及消防安全和易燃易爆等危險品管理情況；5施工場地總體佈設、施工駐地建設、施工作業安全防護達標情況、職業安全衞生設施達標情況；6安全專項費用落實和使用情況；7各項應急預案制定以及應急演練組織情況；8治安工作情況。

（三）達標驗收階段（20xx年11月初至11月底）

分局將在總結“平安公路”建設經驗基礎上，開展“平安公路”達標驗收。對活動開展不力，安全管理較差，措施不到位的養護單位進行通報批評，並取消該單位年底績效考核再次分配，切實與招投標和資質管理掛起鈎來。對驗收不合格的施工單位，應立即停工整改，並將有關參建單位直接納入誠信考核體系，確保分局公路建設施工現場安全防護水平和安全管理水平整體提升。

（四）總結完善階段（20xx年11月底至20xx年1月1日）

活動結束後，各單位要及時做好“平安公路”建設活動總結，鞏固活動成果，特別是要及時總結、提煉活動開展中的好經驗、好做法，加強“平安公路”制度化、規化建設，大力提升公路建設安全管理水平。分局將組織“平安工地”建設活動總結表彰會，對活動中湧現出的安全管理出色，措施到位的單位和個人進行表彰。

五、保障措施

（一）大力開展安保以及危橋改造工程

各養護單位要不斷完善安保工程實施內容，進一步加強安保工程建設，嚴格落實“三同時”規定，加強對安保工程的使用、管理、檢測、養護，確保安保工程正常有效使用。組織對臨水臨崖、長大下坡、急彎陡坡等事故易發路段進行災害風險評估，合理確定災害風險處置方案，嚴格按照標準設置安全設施，提高抗災能力。加大危橋監控和改造力度，建立橋樑項目庫，針對單板受力涵洞列出維修項目及進度計劃，上報分局養護科列項維修，制定監控措施和應急預案，明確監控責任人，把握危橋險情動態，做好安全保通；危橋改造及重建要制定預案和保通方案，落實安全保通責任人，落實施工安全規定和措施，做到質量、進度、安全同步推進，確保橋樑建設、改造和使用安全。

責任單位：養護科以及各養護單位

（二）完善應急保障體系

制定完善並貫徹落實安全應急管理、教育培訓、應急處置流程、事故報告、事故責任追究、隱患整改、信息報送等安全管理工作規章制度。加強應急保障隊伍建設，及時調整和補充應急隊伍人員，保持應急隊伍全員在位。結合形勢任務需要，開展公路防汛、防雪、防洪等針對性應急演練，不斷提升應急保障能力。定期開展安全檢查，建立完善檢查登記和記錄，明確安全隱患處置責任人，實施安全隱患跟蹤問效和閉合管理，不斷提高安全檢查和安全隱患處置的效率。

責任單位：養護科、路政科、收費科以及各基層單位

（三）開展路政專項治理

路政部門要建立多部門協調聯動機制，加強同政府部門、交警部門的溝通和聯繫，實現公路治超資源和信息共享。加強同交警等部門的.合作，聯合開展公路專項治理行動，採取完善道路橋樑限載標誌（標識、標線）、宣傳教育、依法懲治等手段和措施，加強公路治超、路網保暢和路域綜合管理，實現路產路權的有效維護和公路安全暢通的有機統一。加強治超隊伍培訓，提高治超人員依法治超能力素質。創新治超理念和治超方法，提高公路治超科技含量，推進科技治超和文明治超相結合，塑造治超隊伍良好形象，提高公路治超效率，切實消除超限超載車輛對公路橋樑帶來的安全隱患。建立信息互通機制，加強同氣象部門、交警部門、安監部門、質檢部門等的溝通聯繫，強化預警預防，提供出行信息服務，讓人民羣眾走平安路、過平安橋。

責任單位：路政科以及各路政隊治超站

（四）開展“平安工地”創建活動

以特大（長）橋隧和公路改擴建工程為重點，全面實施工程預警預控預案管理。開展以“防坍塌，反三違”為重點的專項治理行動，全面推行“平安工地”考核評價標準，將法律法規、安全生產責任制、“一崗雙責”制等、落實到工程施工管理的各個方面。每個季度對施工工地開展質量、進度和安全檢查，督導建設單位、監理單位、施工單位分別落實考核評價標準。加強同質監部門的聯繫，與企業信用記錄掛鈎。加大公路工程施工標準化建設力度，逐步做到施工現場安全防護標準化，場容場貌規範化，安全管理程序化，安全教育培訓持續化，施工安全風險得到有效控制，實現工程質量“零”缺陷，勞務糾紛“零”投訴，安全責任“零”事故的目標。

責任單位：養護科以及各基層養護單位、施工單位

（五）開展“平安節日”創建活動

以“保安全、保暢通、保穩定”為重點，圍繞“平安節日”主題，結合工作任務特點，建立完善“節假日”期間安全生產專項應急預案，加強節假日工作的組織領導，層層落實安全責任，將安全生產保障措施落實到位。立足超前防範，加強應急信息聯動，積極與氣象部門溝通協調，做好預報、預警、預防工作。開展安全隱患大排查，強化陡坡、急彎、橋涵、臨水、臨崖等重點路段警示標誌的設立及雨、雪天氣和低温凝凍天氣路面結冰、打滑的防範工作，防止事故發生。做好公路應急保通工作，備足融雪劑、沙石、機械設備等清障物品，保障突發事故發生時應急物資及時到位，應急救援隊伍在關鍵時刻能夠拉得出、頂得上、搶得住、幹得好。加大重要時段的公路安全隱患排查處置力度和頻次，落實應急值守和信息報送制度，加強對公路動態安全監控，確保廣大人民羣眾平安出行、文明出行。

責任單位：養護科、路政科、收費科以及各基層單位

實施方案 篇2

一、課題的提出

隨着科學技術的飛速發展，教育現代化的步伐越來越快。以計算機及網絡設施為基礎的信息技術介入教育教學的程度迅速得以提高。學科課程與信息技術相整合很快便成為新時期教學改革發展的一個熱點。以計算機和網絡技術為主要內容的信息技術是科學技術中的尖端領域，在信息的獲取、傳遞、處理和使用等方面表現出了前所未有的超強功能，使人的信息器官功能得以大大擴展。信息技術在教學輔助方面的優勢是明顯的，但各個具體學科如何有效地利用信息技術，使教學過程更優化，教學效果更顯著，就要根據具體教學內容的特點，恰當地運用，充分發揮其優勢。

隨着經濟建設的日益發展，學校在各級教育主管部門的支持和推動下，教育現代化設施不斷完美：計算機在學校中的數量逐漸增多，日漸能滿足學生學習信息技術和教師在教育教學中應用的需要;“校校通”工程逐步推開，我校連上因特網，為信息溝通、資源共享提供了有利條件;教師信息技術培訓與考核的全面實施，為信息技術在教育教學中的普及應用打下了紮實的基礎。信息技術從一門單獨的學科逐漸進入學校的各學科的教學過程中，學科教學的面貌產生了很大變化。

信息技術雖然在不少方面有着強大的效能，但是如何使信息技術融入學科教學之中，更有效地激發學生的學習興趣，提高教學效益，改變教學風貌，就成了一個值得研究的課題。

二、理論思考

(一)有關概念的界定

1、國小課程：在這裏指學校根據上級課程計劃而開出的各門學科。

2、課程與信息技術整合：是教師和學生在課程中恰當地運用信息技術來促進教學。主要有三個重點：(1)教師要在自己的教學工作中恰當地應用信息技術;(2)不僅教師使用，更重要的是要讓學生在學習活動中使用信息技術;(3)使用技術的目的是為了提高學生的學業成就。

(二)研究思路

信息技術與學科課程有效整合的研究目的在於探求實現信息技術的應用與學科課程教學過程有效整合的規律、策略和方法，培養學生信息素養的規律,策略和方法,提高教學效益。

①信息技術與學科課程整合對硬件建設,軟件建設和師生信息素養的基本要求,加快學校信息化的步伐;

②信息技術與學科教學的有效整合的途徑,方法和策略，優化課堂教學的方法和手段，大面積地提高教學質量。

③研究開發一批實用的基於計算機網絡的學科教學課件。

④撰寫有一定理論水平研究報告、論文。

⑤積累一批課堂教學設計案例和典型課例。

三、課題的研究目標

1、學生的教育目標

通過本課題的研究與實踐總結並形成運用信息技術引發“學生自主性獲取信息、運用信息，提高學習能力”的教學理論和模式;在信息技術與課程整合中，使學生學會利用信息技術進行獲取信息、運用信息、提高學習能力的方法、經驗和激勵機制;研究並探索為促進學生學習能力提高的途徑和方法;

2、師資隊伍的建設目標

通過本課題的研究與實踐，系統歸納、總結、提煉出不同學科內容、不同教學類型的有效整合的模式與方法;形成一批優秀的多媒體和網絡教學示範課例;構建多元、豐富的教學資源庫;系統提高學校教師信息化環境下教與學的能力。

3、學校的發展目標

通過課題的實踐研究，使學校的教育現代化水平得到整體提高，培養一個現代化科研型羣體，使學校向教育信息化示範學校、先進學校邁進。

四、課題研究的方法

主要採用調查法、實驗法、觀察法等研究方法。研究的途徑主要有：學習理論文章，參加媒體培訓，上好實驗課，撰寫論文小結等。其中最常用的就是實驗法。通過一堂堂實驗課來探索媒體與課堂教學的很好整合，來觀察教師的'教與學生的學，來研究怎樣合理有效在運用信息技術提高各門學科的教學質量和教學效益。

五、課題實驗內容

(一)完善組織機構，加強課題實驗管理

為使課題研究真正落到實處，學校實驗課題由分管教學的教導主任負責。在學校實驗課題之下，又根據學科教研的特點，分解出幾個下級課題，主要有語文組的《信息技術與語文學科的整合研究》，數學組的《學生如何在信息環境下探究性學習》。各個課題小組定期開展研究活動。課題組之間階段性地進行集體活動，相互學習、交流、研討、總結，使課題研究工作做得紮實而有效。

課題組分工表

姓 名 專業職稱 研究專長 分工

王志明 國小高級 信息技術 課題主持人

鄒小華 國小高級 語文教學 信息技術與語文學科的整合研究

陳梅英 國小高級 語文教學 信息技術與語文學科的整合研究

徐建祥 國小高級 數學教學 學生如何在信息環境下探究性學習

(二)加強學習，轉變觀念，促進課題研究深入開展

為使課題研究規範而深入地開展，學校組織了多種形式的學習活動。

1、不定期蒐集與課題研究相關的理論文章、教學案例等內容編訂成學習小冊子，發給課題組成員參考學習;

2、定期組織課題組成員進行活動，彙報實驗開展情況，探討發現的問題，總結實踐經驗;

3、按上級要求組織教師參加信息技術培訓與考核，整體提高教師隊伍的信息技術操作技能;

4、抓住機會派教師外出學習，聽取專家的相關學術報告，聽取全國的、省市各級的優秀整合課，認真分析內化，指導自己的課題實驗;

5、請教科研專家來校講座，使全體教師能有更多的機會學習掌握教科研方法，提高課題實驗能力……

(三)從學校實際出發，以課堂教學為陣地，紮實開展課題實驗研究

1、在傳統課堂裏“點亮一盞燈”

傳統的課堂教學模式歷經無數歲月的淘煉而不衰，説明其中自有合理、有效、富有生命力的內涵，但是隨着科技進步、時代發展、觀念改變，回首傳統課堂教學中的一些方法，在直觀性、有效性和啟發性等方面，就會發現存在一些問題，適當地發揮以計算機技術為重要內容的信息技術功能，可以使課堂教學煥發亮麗的光彩。幾年前，我校就有一套裝備在多媒體教室的多媒體設備，因為在平時的課堂教學中使用不夠方便，因此，使用效率不高。

(1)恰當而簡明的演示，有效地解決教學難點。

教師為了解決教學中的難點，即便是在傳統方式的課堂教學中，也努力利用傳統媒體，增強直觀性、啟發性，幫助學生學習。如今有了多媒體設備，教師或從網絡上找尋相關課件，或自己動手製作課件，針對難點進行演示，能取得事半功倍的效果。這種方式，在一節課上應用的時間不是很多，但應用的效果卻是顯著的.

(2)生動而豐富的演示，擴充了容量，強化了訓練，提高了效率。

隨着教師應用多媒體設備的熟練程度的提高。其功能也逐漸得以發揮，一套設備替換下了更多的傳統設備：小黑板、掛圖、卡片等，課堂的容量增加了，趣味性提高了，學生的訓練也得以強化，課堂效率提高了。

個別教師應用多媒體進行教學，帶動了同軌教師應用，逐漸地更多教師在教學中應用了多媒體。

以傳統作為基礎，將傳統中有生命力的精華繼承下來，並且發揚光大，同時結合時代、科技的發展，將新的內容融入傳統之中，使傳統合上時代的節拍，跳動時代的脈搏，形成一種新的體系。傳統的悠久歷史內涵使該體系廣博、深刻，合乎時代節奏的新內容使該體系煥發蓬勃生機。

2、在網絡環境中探索新的教學模式

計算機接入網絡成為終端之後，既是探視信息海洋的窗口，也是作用於信息海洋的碼頭。帶學生進入網絡環境進行教學，給學生以更廣闊的學習探究空間，也給學生以更多展示個性的機會，因為網絡是無邊的，網絡也是互動的。教師可以帶領學生進入網絡，查詢資料，以補充課本教材信息的不足，還可以引導學生參加網上互動交流……

六 、實施步驟

根據課題組安排，結合本課題具體情況，擬定本課題實驗研究週期為1年半，即20xx年10月--20xx年6月。具體安排如下：

第一階段：實驗準備階段(20xx年10月--20xx年11月)

1、調查分析我校現代教育技術與學科教學現狀，整理、收集各種數據。

2、組建課題組，組織課題組成員學習理論，接受相關知識培訓，上網查詢資源

3、填寫課題申請書，設計實驗方案，制定實驗計劃，培訓實驗教師，認真做好實驗前的各種準備工作。

第二階段：實驗研究階段(20xx年12月--20xx年12月)

1、結合各 學科課程的內容，探討現代信息技術與各科教學的有效整合點，進行教學設計、實施教學過程，探究“信息技術與學科教學整合”的教學模式和教學方法。

2、組織教師編寫腳本，製作多媒體教學軟件，進行多媒體教學與網絡教學，培養學生的學習能力、現代意識和創新精神。

3、對“信息技術與學科教學整合的研究”的教學模式、教學方法、教學效果進行測量與分析，探討它對學生產生的作用和影響，優化網絡和多媒體軟件，研究網絡多媒體教學軟件開發中的一些理論、技術問題。

第三階段：實驗總結階段(20xx年01月--20xx年6月)

1、撰寫“信息技術與學科教學整合的研究”的研究報告和相關論文，按科目分類整理，並加以綜述。

2、整理網絡和多媒體軟件腳本，進行教學反思，最終研製成果用多媒體教學光盤的形式向廣大教師推廣。

3、分析展示實驗成果，迎接上級領導和專家的評審鑑定。

實施方案 篇3

全市第四次水產工作會議---“全市水產品加工暨水產開發現場會”定於11月16日-17日在沙市凱悦國際大酒店舉行。會議的主題是破解困擾全市水產業可持續發展的加工瓶頸，就加快全市水產加工業的快速發展其謀良策。會議還就今冬水產開發作出重點部署。我區作為水產開發現場的承辦單位，將水產開發現場定在紀南鎮雷湖村5000畝青魚養殖小區。幾天來，在區水產工作領導小組的直接領導下，我局同紀南鎮、雷湖村主要領導就現場會的籌辦具體事宜作了充分翔實的調查，初步擬定了實施方案。

一、市水產現場會安排直接

全市水產品加工暨水產開發現場會初定為11月17日召開。地點在凱悦大酒店，各縣市區主要負責人等約140人蔘加，參觀中巴車7輛，會期1天。上午看6個現場，涉及荊州開發區、沙市區、荊州區，其中5個水產品加工現場（大明公司、正欣公司、瑞邦公司、中科公司、小胡鴨公司）和1個秋冬水產開發現場（紀南雷湖）。下午開會，4個單位典型發言，即洪湖德炎公司、開發區大明公司、監利縣委縣政府、紀南鎮委鎮政府。

紀南水產開發現場要求：以開挖和精養魚池改造升級為主，要求場面氣勢要大，即開展500畝以上連片開挖和1000畝以上連片清淤改造，現場施工機械15-20台，與去冬今春開發場面有機連接，形成大的開挖改造氣勢；標準要高，即現場沿線魚池、溝渠、魚棚、路、樹面貌要整潔、整齊、煥然一新。現場參觀時間20-30分鐘。

二、雷湖小區開發規劃

開發總面積5000畝，其中連片改擴挖精養魚池兩處1000畝，連片清淤改造1000畝，池塘整形改造3000畝。硬化生產路4條共1萬米，疏挖溝渠1萬米，植樹1萬米，推行“1115”青魚主養模式，實現小區年產成魚5000噸、產值5000萬元以上、純收入XX萬元以上。

三、現場建設工程

（一）規劃連片開挖500畝，現場會前連片新挖魚池兩口，連片擴挖魚池三口，形成200畝的開挖現場。

（二）規劃清淤1000畝，整形3000畝，現場會前緊旁開挖現場開展連片清淤四口，形成200畝的清淤現場。

（三）規劃疏挖溝渠1萬米。在現場會前，完成3條溝渠共計4000米的疏通整理。

（四）完成新修4000米水泥生產路的培肩和整修。

（五）沿現場參觀線約1500米長500畝魚池池埂全部整形見新。

四、現場佈置

（一）400畝連片開挖和清淤同時進行，15台以上機械同時作業；

（二）現場樹10塊活動展牌和2塊大型固定標牌；

（三）現場方圓XX畝外沿插200面彩旗；

（四）現場放6-8個汽球標語；

（五）荊州區境內沿途掛10條以上過路橫幅；

（六）參觀沿線無雜物，整潔、相關物體能白則白。

五、現場建設要求

（一）3條共4000米溝渠的疏挖要求溝中水滿無雜草、溝坡見新光滑、渠埂平直無雜物，要求11月 10日前完成60%。

（二）五口魚池開挖改造全面動工，要求新挖魚池完成50釐米深，在11月10日前完成。現場會當天，開挖和改造的魚池中無水。改造魚池現場框架逐步形成。

（三）清淤現場要求四口魚池全部無水施工，清淤率達到20%以上，在11月10日前完成，現場會當天至少有4台清淤機工作。

（四）路肩的修整工作要求11月10日前全部完成，要求路肩寬0.5米，現場會當天路旁無雜物。

（五）沿參觀線1500米路旁500畝魚池池埂全部整形見新。

（六）雷湖小區及沿線環境整治。要求沿線漁棚及房屋牆體刷白，房前屋後整潔無雜物，樹木整齊刷白，在11月10日前完成。

（七）現場會當天要求雷湖小區方圓XX畝沿路插200面彩旗，每面間距為30-40米。

（八）現場大型橫牌及展牌的擺放。

1、字牌內容：①荊州區雷湖青魚養殖小區秋冬開發現場（一個字做一個牌子，規格為寬0.8米、高1米）。要求於現場會前二天擺放到位。②雷湖村青魚養殖規劃及開發工程簡介，規格為3米×6米。要求於11月10日前擺放到位。

2、展牌內容（10塊）：友信青魚合作社介紹、荊州區青魚產業規劃、全區秋冬水產開發規劃、雷湖小區介紹及發展規劃、鱘魚發展情況、休閒漁業情況等。規格為0.5米× 1米。要求於現場會當天早晨擺放到位。

（九）懸掛過路橫幅6條。懸掛地點：雷湖村村口、雷湖小區轉彎處、新修道路路口、新修道路南北向、回程轉彎處、村委會對面青魚交易市場門口。規格為0.7米×12米。要求於現場會前一天掛放到位。

（十）貼有宣傳標語氣球的擺放：雷湖村口2個、現場4個。宣傳條幅為豎式，規格為0.7米×12米。要求於現場會當天早晨掛放到位。

（十一）印發現場指南200本。內容包括友信青魚合作社介紹、青魚產業規劃、全區秋冬水產開發規劃、雷湖小區介紹及發展規劃、鱘魚生產基地介紹、休閒漁業介紹等。

（十二）北門小轉盤至雷湖村沿途橫幅4條，懸掛於小北門轉盤、紀南街、友信青魚合作社、九店街。

六、現場資金投入估算

（一）窯場煙囱的.拆毀需資金1.5萬元；

（二）3户房屋拆遷補償需資金3.5萬元；

（三）土地收回損失補償費16.5萬元；

（四）新開挖兩口魚池60畝需資金12.6萬元；

（五）已挖的一口魚池的整理費用1萬元；

（六）四口魚池的清淤補償費用4萬元；

（七）疏挖4000米溝渠需資金8萬元；

（八）4000米路肩培土、整理需資金6萬元

（九）雷湖村沿線環境整治需資金5萬元；

（十）宣傳費用8萬元：

1、製作過路橫幅10條0.3萬元；

2、紅旗200面需資金0.6萬元；

3、做現場會大型展牌（荊州區雷湖青魚養殖小區秋冬開發現場）1萬元；

4、做雷湖村青魚養殖及開發規劃牌（2米×4米）需0.5萬元；

5、做雙面跨路標牌（荊州區雷湖5000畝青魚養殖小區）需2萬元；

6、做10個小展牌1萬元；

7、做宣傳資料100冊0.3萬元；

8、宣傳氣球6個0.3萬元。

（十一）其他費用：2萬元。

預計約需投入資金100萬元。其中魚池新開挖和改造資金約20萬元可由業主自籌，實際清淤費用約20萬元由漁户自籌。

七、需要解決的問題

（一）強化組織領導。根據市有關意見，現場會要求高、時間緊、工作量和難度都很大，需要區委、區政府高度重視，組建強有力專班現場督辦協調，紀南鎮黨委、政府要全力突擊，鎮村主要負責人要實地指揮解難，確保現場會籌辦質量和工期。

（二）明確責任分工。現場會現場工程及沿途環境整治，由紀南鎮黨委、政府負責，並準備好大會發言材料；現場會資料、展牌、橫幅等工作由區水產局負責，並搞好上下溝通，彙報聯繫。荊州區境內沿線解説詞請安排有關部門負責。

（三）搞好資金籌措。現場籌辦初步估算資金為100萬元，其中用於工程建設和環境整治90萬元，用於宣傳資料、標牌、展牌等約10萬元。除去漁民自籌40萬元，尚有缺口約60萬元，需要研定籌資渠道。

實施方案 篇4

一、宗旨

為考核員工的工作成績，作為獎懲、調遷、升職、退職等的.依據及瞭解並評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發展的參考，而以督促工作及改進其工作為宗旨，特制定本辦法。

二、程序

1、員工考績每年定為一次，作為年終考績。

2、農曆春節休假前15日，由管理部人事科分發考核表，至各部門。各部門主管須於春節前io日初核完畢，遞交表冊至總經理室彙整，再呈報總經理複核及批示。

3、各單位主管考績由總經理複核。

4、春節前6日，總經理全部複核完畢，由管理部轉發各單位各人知悉。

5、年度考績事宜由總經理室督導，管理部執行，各部門配合。

三、分等

年度考績區分為四等:

90分以上:特等;

80至89分:甲等;

76至79分:乙等;

60至69分:丙等。

同時要注意考績分數一律為整數

四、限制

1.員工及主管在年度內有下列情況之一者，其考績不得列為特等。

(1)在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;

(2)遲到早退全年累計達13次以上(含);

(3)曠工全年達1日以上(不含)。

2.於年度內有下列情況之一者，其考績不得列為甲等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;

(2)遲到早退全年累計達20次以上(含);

(3)曠工全年達2日以上(不含)。

3.人數限制。

(1)特等。

各單位人數為5人以下，特等考績人數最高限為1人。

各單位人數5人以上(不含)，特等考績人數最高限為2人。初核為特等考績者，該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經理。

(2)各單位考績平均總分數不得逾越80分(示例，某單位8人，則總分數不得超過8 x 80 = 640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經理核示，核准者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。

注:特等考績分數不併人該單位考績總分數的核計。

五、增減分數

員工於年度內，曾受獎懲者，其年度考績應行加減分數，其按下列規定:

1、記大功1次者加5分，記大過1次者減5分。

2、記小功1次者加3分，記小過一次者減3分。

3、嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。

4、曠工i日者:扣2分。

5、遲到次數超過13次者(含)，每逾一次扣0.5分。

本項增減分數，獨立於考績平均總分數(80分或85分)限制之外。

六、獎懲

1、考績特等者，優先予以升遷職位及職務。

2、考績獎金、罰金連同年終獎金髮出。

七、申訴

凡個人對單位主管所評定的考績分數不服者，可簽報呈遞總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。申訴日期限於考績經管理部門通知個人後2日內進行申訴，逾期不予受理。

八、要求

辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議，不得詢私。凡經總經理室審查出有違反企業的規定者，該主管記一次小過，呈總經理核備。

九、附則

1、各員工的考績，經總經理複核後，若有批駁者，由總經理室人員返回該考核的主管，重新審慎評核考績分數，再呈批示。

2、固定年終獎金額數，由總經理依年度經營狀況做裁決。

3、本辦法呈交總經理核實後，自發布之日起執行。