學校文藝比賽活動方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的學校文藝比賽活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校文藝比賽活動方案1

為進一步深化課堂教學改革，加大師資隊伍培訓力度，推進教學大比武活動的開展，本學期以賽課等形式的教研活動為載體，為教師提供學習鍛鍊平台，提高教師教學教研業務水平，經學校行政研究，教科室組織開展分學科、分時段的“活力課堂”賽課活動。

一、組織機構（賽課領導小組）

組長：伏大慶

副組長：吳朝利、張忠仁

成員：陳二毛、苟紅鳴、劉逸、孫柏鶴、何朝霞、張小敏及各教研組長

二、參賽對象

學校全體教師

三、賽課時間

3月--4月

二、四、六年級語文、數學課組內初賽，英語、體育、科學課組內初賽，5月校內決賽。

四、參賽流程及評審辦法

1、組內開展預賽、同年級同學科初賽後推薦兩名教師參加學校的決賽。

2、以各評委評分為標準，取評委平均分為參評分。

五、參賽內容的`確定：

各學科決賽內容由教科室按教學進度統一擬定，同學科同年級參賽教師上同一內容，於賽前一週公佈賽課題目。

六、上課時間及上課節次的確定：

賽課前一週公佈課題時，同時抽籤定上課時間及上課節次。

七、賽課班級：

借班抽籤（參賽選手授課班級不作為借班對象）

八、評委：

由教科室組織、特邀教研室等專家參加。

九、賽課注意事項：

1、參賽教師參賽前寫好參賽教案，於賽課前一天將教案交教科室，教案格式由教科室統一印製。

2、參賽教師確定了賽課時間和節次後，主動到教務處聯繫協調安排調課或代課事宜。

3、組內預賽時，聽課之後必須要開展評課活動。

學校文藝比賽活動方案2

一、指導思想：

革命傳統是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優良傳統的昇華與結晶，是無數愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的'奮鬥中用鮮血與生命創造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統教育，使人民尤其是青少年繼承這些優良傳統，對於推進社會主義物質文明和精神文明的建設，培養和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現實意義。

二、演講內容：

充分挖掘體現民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，瞭解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰士的英烈事蹟，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發圖強，用無悔的青春迴應歷史，奏響新時代的強音。內容和題目自選、自擬。

三、參賽對象：

三至六年級學生，

三、四年級為一組，

五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

四、比賽時間、地點：

20xx年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

五、活動組織人員安排：

1．評委會：鹹高軍、張忠虎、郭林、李豔、時會華、闞雅雲、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。 2．主持人：學生3．分數統計：闞雅雲

六、評分標準：

比賽分內容、語言表達、形象姿態、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最後的均分是最終的成績。

1．演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2．語言表達：25分。要求脱稿參賽，語言規範，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

3．形象姿態：25分。要求衣着整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4．綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換説話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

七、比賽辦法與表彰獎勵：

1．參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽籤確定。

2．每名選手演講時間掌握在4分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。採用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

3．根據每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其餘為二等獎，高年級一等獎三名、其餘為二等獎。

八、演講比賽程序安排：

1．主持人宣佈比賽開始。

2．主持人介紹評委，宣佈比賽規則和評分標準。

3．按照抽籤的先後順序正式比賽。

學校文藝比賽活動方案3

1、活動時間安排

3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。

2、自願報名要求

1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意願的前提下，根據學校網站公佈的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自願的前提下，再參加一項“感動附小之星”徵文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。

3、參加展示項目統計

學生將參加展示活動報名彙總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，並將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。

4、部分項目

因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦;學生參賽需要的`器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。

5、學生才藝現場展示

項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，並與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。並負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然後將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。

6、展示活動具體安排

公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間後，以表格的形式公佈在附小網站“重要通知欄目”。

7、學校對於參加展示活動學生的表彰標準

將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，並授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

8、六一兒童節

學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一併表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，並將表彰儀式向所有教室同步直播。

學校文藝比賽活動方案4

一、活動目的

為了切實加強師資隊伍建設，尤其是青年骨幹教師隊伍建設，培養和帶動一批高素質的年青教育教學骨幹，切實推進高效課堂教學改革，促進我校教育教學工作的可持續發展，特舉辦青年教師賽課活動。

二、賽課活動領導小組

為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環境下順利進行，特成立賽課活動領導小組，具體如下：

組長：徐華武

副組長：徐偉

成員：全體校務成員

評委：李友香徐偉傅鬆何模彬曹衍均

算分：傅鬆

攝像：何模彬

三、參賽對象：

45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務人員自願參賽。

四、賽課時間：

10月9日—11月底（每週星期二、星期四第二節），半期考試時停賽兩週。請參賽老師和評委調節好課程，保證賽課活動的順利進行。春期賽課時間待定。

五、賽課辦法

1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數學、物理、化學、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進行文科組賽課，20xx年春期進行理科組賽課。

2、教師可採取本班學生上課的形式參賽，室內課賽課地點在多媒體教室。

3、從教學目標、教學內容、教學方法和手段、教學過程組織、教學基本功、教學態度、教學效果等方面，評委依據《沐義國小青年教師優質課競賽評分表》逐一給參賽教師進行量化打分，取5位評委的平均分為最後得分。

六、操作步驟

1、參賽教師抽籤決定參賽順序。

2、參賽教師選評階段，課後評委對參賽教師進行點評，聽課教師自願點評但評課過程必須參加。

3、同科組的賽課，老師聽課不低於6節；不同科組的賽課，老師聽課不低於3節。聽課課時不足的按《沐義國小常規考核制度》相關規定處理。

七、賽課要求

1、教學設計→課堂教學→課後反思要符合課堂教學改革的`要求，教師主導性、學生的主體性要充分展示，體現高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務處。

2、提倡自主、合作、探究的學習方式，使學生的主體意識、能動性和創造性得到發揮，培養學生的創新精神和實踐能力；

3、參賽教師要充分發揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采；

4、參賽教師儘量使用普通話；

5、提倡有效利用多媒體設備。

八、表彰獎勵

分設一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀念獎兩名（50元/人）。

一、二等獎頒發獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據。

沐義國小教務處20xx年9月5日