陳灣國小工作彙報材料保存的

新的學期，我們陳灣國小在校園建設、常規管理、教學模式實踐、興趣習慣培養等方面做了大量的工作。

一、成績方面從七個方面進行彙報。

（一）、完善硬件設施，拓展學校生源：

陳灣村交通便利，當地羣眾信息靈通、頭腦靈活，經商意識濃厚。近年來，學校處在這樣特殊的環境下，多種原因造成生源外流，債務高築，學校發展面臨困難。今年秋期，學校決定從幼兒園入手，逐逐步恢復學校聲譽，改善學校發展外部環境。

1、7月25號至7月30號，8月8號至8月15號，邵校長帶着我們用整整兩週13天時間，走村串户,察民情，解民憂，發放宣傳單、入學通知書400餘份，正面對羣眾宣傳教育，樹立學校良好口碑。與此同時，清理幼兒園垃圾，整修桌凳，騰挪教室。

2、學校先後投資4000餘元，改造教室，油漆活動場地，架設電燈電扇；投資2000元，新增2台電視機， 3台EVD，並全部裝上有線電視；投資2000元，購置保温桶、消毒櫃、及全套碗勺；投資1500元購置午休牀3張，幼兒坐凳60張；投資1500元，新增12輛扭扭車，搖馬。這些校建與動員學生同步，接受羣眾監督，讓羣眾看到學校實實在在辦學的決心和行動，解除了他們的後顧之憂。同時，陳灣村委及幹部羣眾也被學校實幹精神所感動，及時召開村組會議，出台一系列優惠措施鼓勵學生回村就讀。一系列舉措的實施，促使學校於8月25號開學，穩定了今天的局面。現有幼兒3個班，79名學生。

3、按照目前發展趨勢，學校計劃至明年春期將今年暑期1萬餘元校建債務

持平，從2012年秋期開始對以往債務分步驟化解。

（二）、從一日常規入手，狠抓行為習慣養成：

新的學期，針對學生中存在的懶散、無序的面貌，學校下大力氣，規範學生行為。

1、學校制定了《陳灣國小日常行為規範三字歌》，印發三、四年級人手一份，要求人人會背，做到行動有指南、行為有準則，極大地規範了學生行為習慣。

2、堅持升國旗制度和教師輪流值周

新學期，學校堅持週週升降國旗，每週利用晨會總結上週成績與不足，安排本週工作要點，全體教師輪流值周，一週一個主題，一週一項抓手。如：紅領巾佩戴、桌凳擺放、清掃工具擺放、個人衞生、杜絕吃零食等，從細節入手，持之以恆，抓出成效。一週見成效，下週換主題；一週習慣養成不好，下週繼續緊抓不放，直至形成習慣。為了激勵教師值周積極性，學校對教師值周工作一週一評價，一輪次結束，評出一二名，分別給予50元、40元不等的獎勵。

3、利用節假日開展針對性主題教育活動

11月24日是感恩節，學校集中對全體學生講了感恩節的來歷和現實意義，組織三四年學生辦主題手抄報，一二年級學生向長輩送上一句感恩的話語。羣眾在送學生是説，老師真會教，教育孩子這麼多年，頭一次聽到孩子説感謝的話，很感人。

4、在全校教職工中開展“雙爭雙樹”主題演講活動

12月1號下午，學校組織全體教職工參加“雙爭雙樹”主題演講活動。要求稿件必須手寫，事蹟必須真實。學校推薦呂陽華老師參加學片演講，獲得第二名好成績。

5、重拾了大課間活動

大課間活動是保障學生每天一小時活動必要載體。由於往期廣播操、視視力保健操只教到三、四年級，又堅持的不好，現只有四年級部分學生會做。本學期從第一週期，學校堅持利用體育課、課間操採用兵教兵的辦法了，堅持至期會考試，才基本達到全校人人會做兩操。接着，學校又購置了功放和音箱。現在，每到大課間時間，操場周邊羣眾爭相觀看。

（三）、課程改革工作注重實效

這學期，學校組織過兩次專題學習，集中研討縣教研室提出的“學、導、練”高校課堂教學模式。邵校長兩次做示範課，呂陽華老師做嘗試課。全體同志自覺向高效課堂課靠攏。12月5日，學校又借鑑赤眉國小《高校課堂檢測試卷》對全體同志進行測驗。課堂教學的幾個環節，全體同志基本掌握。

（四）、常規教學管理方面

新學期，學校在常規教學管理方面的基本思路是：以課堂教學為主線，狠抓學生書寫及作業批改，追求質量不務虛，不搞花架子。學校堅持學月教學檢查制度，堅持抽測制度。堅持開辦兩字一畫專欄，實施素質教育。節假日作業有檢查有記錄。

國慶節後，學校發放了《陳灣國小教育教學工作家長意見徵求表》，全面徵集家長對學校工作的意見和建議，每位教師閲後寫出應對措施。期會考試過後，學校召開了首屆家長會暨期中總結表彰會，對家長提出問題進行迴應，提高了家長的知情權，贏得了家長的支持。

養成教育方面，學校主抓了桌凳的維護。政府配發桌凳已使用4年，一大部分已經損壞。學校統一購買了300套螺絲螺帽，於10月26日上午，組織三四年

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