辦學行為彙報材料

為學習、貫徹、落實縣教育局規範中國小辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於九月初召開了校務委員會、教職工會，學習各級文件，傳達了各級會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、規範招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生年齡，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。

二、規範教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和延長教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業

量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規範日常考試。我校嚴格按照馬街鎮中心學校考試要求，不隨意增加考試次數。對平時的檢測也予以規範，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規範教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校每月嚴格考核教師的師德師風，規範教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，自覺遵守羅平縣教育系統“五條禁令”和教師從業行為“十不準”。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。對有償家教及統一徵訂教輔材料的.教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。

四、規範辦校辦班行為方面

我校現有10個教學班，300多名學生，平均每班人數30人左右。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

五、規範收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，不存在向學生收取任何費用的行為。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫，同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為羅平縣教育局公佈的中國小教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規範學校安全方面

1、根據相關文件，我校建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防範意識和自護自救能力。學校也被評為“平安和諧校園”。

3、值日教師每日對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，淨化校園周邊環境。

4、落實衞生責任區，學校每天組織衞生抽查，並將抽查情況張榜公佈，定期評比，校園環境衞生總體來看還比較好的。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與教育局規範辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

辦學行為彙報材料 [篇2]

斯家場國小創辦於 1983 年秋季，學校在上級黨政和教育主管部門的關心支持下，辦學規模逐年擴大，基礎設施建設飛躍發展，教育教學質量穩步上升。現有校園佔地面積16767、3m2，生均20 m2，目前，學校有18個教學班，在校生801人，現有教職工50人，高級教師31人。我校遵循“以人為本，六年樹人，奠基人生，和諧發展”的辦學理念，以德育系列活動為載體，從學生實際生活和學習的點滴做起，嚴格要求學生養成良好的行為習慣。以教育教學工作為重點，通過教研教改和校本培訓，促進教師專業化成長步伐，不斷提高教育教學質量。學校教科研活動氛圍濃厚，我校被確定為人民教育電子音像出版社課題研究實驗基地校，一年來，先後獲得荊州市比訪工作先進單位，荊州市健康學校，鬆滋市義教質量先進單位，鬆滋市學籍管理先進單位，鬆滋市平安校園，鬆滋市示範工會等榮譽稱號。

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