教師專業發展七大行動彙報材料

近日，康成國小為了讓每一個學生參與藝術活動，發展藝術特長，增添興趣愛好，圍繞“多彩校園·放飛夢想”這一主題，開啟了“五月藝術活動月”，在活動中做了3個創新：

第一，廣泛設置藝術項目，讓每個學生充分發揮自己的興趣特長。在五月藝術活動月裏，學校在項目設置上進行了2大創新。一是項目設置範圍廣，共設文藝和美術兩大類共14個比賽項目。學校成立專門的評委小組對各類比賽項目進行評選，選出的優秀節將在六一節演出。二是有特色新鮮的項目吸引學生。比如攝影，棋類，班級展板、中國功夫舞蹈，首次開展“康成國小校園吉尼斯”活動。活動流程為：先自己申報，學生在教師或家長的幫助下根據自己的興趣特長和年齡特點提出富有特色的申報項目（不能和學校設置的項目重複）。再班級審核，學生所報吉尼斯項目得到審核後，班主任指導學生進行訓練，並初步確定申報者的成績。最後階段評比,學校形成“校園吉尼斯”認定組，對學生申報的項目進行集中測評，確立校園吉尼斯紀錄。

第二，組織以班級為單位參加的大型藝術節目，讓每一個學生參與多種藝術展示，增強了班級凝聚力。本次藝術月集體參賽項目有大型健身操、班歌合唱和班級特色版面評比，學校要求每個班級的學生必須參與。這就使得班主任平時更加關心藝術薄弱生的特長培養，平時積極準備，全員訓練，這些集體項目讓興趣單一性格內向的孩子得到了鍛鍊，還增強了班級凝聚力。

第三，實現了兩個結合。一是把過程準備和比賽相結合。利用課餘時間，學校各社團、各班級從四月份開始提前訓練，5有21日和22日兩天時間，各班級參演，學校集中驗收。二是把集體項目比賽和個體項目比賽相結合。本次藝術月集體參賽項目是大型健身操、班歌合唱和班級特色版面，除了學校設置的統一項目比賽，還設置了自由形式的項目。比如學生個人作品自由展示，根據自己的興趣，學生的任何作品都可以得以展示。

學校開展五月藝術月不僅僅是一個活動，更是為了給學生搭建一個平台，讓每一個孩子都參與其中，讓孩子的每一個特長都得以發揮，讓孩子的興趣點和創新思維得到最大程度拓展。

教師專業發展七大行動彙報材料 [篇2]

為鞏固教育發展成果，進一步凝魂聚氣、強基固本，培育健康向上的學校文化與價值觀，搭建一個更有利於教師發展的平台，鼓勵老師在成就事業的同時成就自我，根據高密市教育局《關於推進教師發展“七大行動”的通知》要求，特制定本方案。

一、基本內容：

1.書香漫步行動。建立中心讀書組，每學期至少向教師推薦一本優秀圖書，開展讀書報告會，評選年度讀書人物，鼓勵教師著書立説，推動教師讀書學習，持久激發教師專業發展動力。（教導處）

2.陽光健身行動。組建教師文體俱樂部，豐富教師文體藝術生活，合理安排教師活動時間，促進教師體育鍛鍊、培養興趣、健康生活、愉悦心靈。（工會）

3.文明禮儀行動。開展文明禮儀培訓、組織專題徵文、完善師德考核機制、評選文明禮儀標兵和學生最愛戴的老師活動，引導教師立德樹人、文明從教。（德工處）

4.草根教研行動。組建各類學科研究會，基於課堂、基於學生、基於問題，開展小課題及重大教育教學問題行動研究，將研究成果以教育日誌、教育敍事、教育案例、教育反思、教學課例等形式表達出來，把個體智慧轉化為羣體智慧，提高教研科研實效。（教導處）

5.技能奪標行動。強化“三字一話”和專業基本功，突出對信息化教學手段和新設備管理使用培訓達標，全面提高教師現代化教學能力。（教導處）

6.最美視角行動。組織開展 “最美同事”、“最美學生”、“身邊的感動”等專題徵文活動，教育廣大幹部教師善於發現別人身上的優點和長處，學會換位思考，學會理解與遷就，學會欣賞別人，理解別人。（德工處）

7.創星爭優行動。推進“十百千萬”教師成長提高工程，發揮名校長、名師的輻射帶動作用，助推“學科之星”等青年優秀教師快速成長，進一步形成名師帶動、骨幹推動、羣體齊動的良好局面。（教導處）

二、活動步驟

第一階段：宣傳學習(2017年3月24日-4月10日)

召開推進教師發展“七大行動”專題行政會和教師會，貫徹局《推進教師發展七大行動工作方案》精神，部署學校《推進教師發展“七大行動”實施方案》。進一步營造學習教育氛圍。

第二階段：組織實施(2017年4月11日-2017年6月20日)

1、開展“品讀經典、滋養人生、提升素質、做人民滿意教師”讀書活動。要求教師人人選讀一、兩本有關師德或專業化成長方面的書籍，並做好學習筆記。通過開展讀書活動，引導教師學習經典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進專業發展，幫助教師養成良好的讀書習慣，克服工作和生活中的浮躁心理。

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