2017成考專升本數學應試技巧

數學一直以來都是許多考生非常頭疼的科目，想要在成考數學中取得高分，首先還得掌握一定的應試技巧。那麼關於成考專升本數學應試技巧有哪些呢?下面本站小編為大家整理了成考專升本數學應試技巧，希望大家喜歡。

複習備考中需要注意哪些事項?

大學聯考數學更強調一個基本概念、思想，以及原始的一些概念，這是很重要的。初等數學比較注重技巧、方法。但是就這兩年成考的專升本高數題來説，因為高數不是完全的純數學高數，更強調一些數學應用。其中裏面就會涉及一些計算方法、技巧，這反而也成為了咱們的考試要求。就是微積分裏面怎麼求導，基本公式是什麼，該背的都得背下來。如果考數學研究生，可能按照定義去求導，但咱們還是以公式、運算法則去求。所以在高等數學裏面，既要掌握基本原則、思想，也要注意基本方法。

考試過程中需要注意哪些地方：

一般我們感覺到考生在進行高等數學計算的時候失誤特別多，錯誤特別多。因為很多同學的高數學起來比較倉促，沒有像高中或者國中的數學學習那麼紮實，沒做那麼多作業，運算錯誤率特別高。有些比較相近的公式記錯了，這就造成了不應該丟的分丟了，他也知道怎麼做，但計算錯了。平時可能一分丟了，還看不出來不懂，但考試的時候不是這樣，這是要丟分的。還是要儘量少有失誤，爭取每做一道題，對一道題。

高數二最後這段時間，單靠記公式行不行?

公式必須得會，因為高數二考得沒有高數一範圍廣，後面有那麼一兩道題是有些難度的。因為高數二前面主要的微分、積分運算都得會做，後面的多元微積分就是一個二元重分，歷年考得就那麼幾道類型題，都弄會了也不是很難。我建議考生循序漸進，一步一步的走，如果跳躍式學習，會覺得力不從心。所以一步一步的走，走到那兒是哪兒，這沒關係，如果非得滿分的話，也不現實，把自己會做的分都做出來。

是否有必要參加考前串講班?

串講班針對的對象不同，一類是過去知識不太好，已經複習過一次了，但人都是有一個遺忘的習慣，複習完了又忘掉了，這種考生往往不容易自己把整個的考試知識網絡捋清，你聽一下串講，老師可以幫你把這個知識脈絡捋一下，對整個複習有一個高屋建瓴作用。

還有一類是往屆的高中畢業生，過去學的知識還不錯，但忘了，有的考生説七年沒做數學題了。聽了串講以後，可以明白要考你什麼，你必須掌握什麼，要參加這個考試必須會什麼，會哪些知識，掌握能力，這是從瞭解考試要求去聽。任何串講也好，輔導也好，都是一個輔助，關鍵還在考生自己是不是能夠把握住整個知識面，自己能夠根據大綱，根據歷年的考試題看一看。串講是在三個小時之內，要把很多知識都給你的話，也是很難的，有的老師水平高一些，對考試可能會把握多一些。如果老師從事考前輔導的時間比較短，可能就會照本宣科。任何輔導書都有利有弊，輔導書有一個特點就是面面俱到，但考試是考基本知識。所以考生要根據自己的具體情況，包括你抱着什麼目的去的，要搞清楚這個。

考前一個月衝刺備考建議：

還有1個多月的時間，要是在這段時間裏面設計一個自己複習計劃，至少在前十天看看題，一步一個腳印踏踏實實的掌握這些概念、公式。考試之前該背的`要背，要上口背，這樣不容易忘。有的公式是根據特點去背，包括三角函數公式、導數公式、微積分的公式，這些都得背下來。不但背公式，還得掌握方法，方法如果會的話可以複習一下，如果不會的話可以從模仿入手。能夠把公式運用起來，多做幾道題對公式的運用和內涵就瞭解了。這個時候可以做一些做過的題，或者是做一些自己能做的題，不要摳難題，難題之所以難有兩條，一個是綜合性強，一個是技巧性。綜合性太強的話，如果知識學的不牢固的話，我們還沒有適應綜合性的能力，往往會使你喪失信心。如果技巧性太強，技巧也有基本的方法，也有一些特殊的技巧。

前兩年專升本也好，高中起點也好，都可能從裏面出一些小技巧的東西，這也是想把一般考生和好的考生區分開來，增加試卷區分度，如果過分強調技巧，往往會在基本概念裏面丟分，這樣會得不償失。所以説基本的東西不能丟。做一做常見的題，做一做做過的題，做一做會做的題，温故而知新，做過的題要做懂了。考生把握住這兩條，應該可以在考試中取得好成績。

1、除去規定黑色水筆答題外，建議考生用藍色筆答題。

原因：因為試題顏色是黑色，藍色答題會顯得更醒目，也能給閲卷老師帶來一種視覺上的舒適感，方便閲卷。

2、不要讓考場中可能出現的情況影響自己。

原因：你在考場中可能會碰到非常緊張焦躁、情況不斷的考生，這時，一定要把握住自己，千萬不要浪費時間在和考試無關的事物上。

3、考場突遇國中同學，不要出現情緒波動。

原因：考場按學科分，考生很有可能遇到自己的國中、國小同學，談起自己現在的高中、學習情況、志願等等，不要因此而影響自己的情緒。畢竟馬上要進考場了，心理上的波動都可能會影響正常發揮。

4、習慣監考老師站在身邊。

原因：有些考生會出現如果監考老師站在自己身邊就會覺得渾身不自在，沒有思路，落不下筆的情況，這其實都是緊張的心理在作怪。考生要學會集中注意在試卷和答題上，營造好像只有自己一個人的答題環境。

5、考完單門，儘快離開考場，不要對答案。

原因：成考是一場“集團作戰”，千萬不能因為單門的考試影響後面的考試。所以，考完一門就“丟”掉一門，不要考完就對答案。父母也要注意不詢問考生“考得好不好”，“緊不緊張”這樣的問題。

6、注意身體，不要生病。如果生病也不要影響心態。

原因：這三天中，要特別注意冷暖，不要讓自己生病。但萬一正好有些感冒、發燒，也不要給自己太大的心理壓力。其實，如果考試中完全投入到做題中，身體上的一些小病並不會帶來太大的影響。關鍵是心態上千萬不要總覺得自己處在劣勢，那麼這場仗，還沒打就已經輸了。

關於作者的態度類問題(Attitude)

閲讀理解的最後一題常常提問在作者對文章中某一問題的態度(Attitude)、全文的基調(Tone)、文章的出處(Source)及對文章前後接續內容的判斷等。

關於態度或基調(Attitude/Tone)類題的回答應從篇章的體裁着手，一般來説，在説明文中作者的態度是客觀的(objective)或中立的(neutral);而在議論文中，作者的觀點才會顯得多種多樣，常風的選項有：

(1)positive(積極的)

(2)negative(消極的)

(3)neutral(中立的)

(4)approval(贊成的)

(5)disapproval(不贊成的)

(6)indifferent(漠不關心的)

(7)sarcastic(諷刺的)

(8)critical(批評的)

(9)optimistic(樂觀的)

(10)pessimistic(悲觀的)

問題的幾種提問方式：

(1)What's the writer's attitude to…

(2)What's the tone of the passage?

(3)The author's view is_______

(4)The writer's attitude of，this passage is apparently_________

(5)The author suggests that_________

(6)According to author__________