國小4年級語文期末考試反思作文通用

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在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的國小4年級語文期末考試反思作文通用,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小4年級語文期末考試反思作文通用

國小4年級語文期末考試反思作文通用1

不要對自己失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關係。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題乾和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反覆斟酌,然後再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最後組織語言,回答問題。通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的'少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三,調整考試心態。語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今後我要做到:戰略上藐視,戰術上要高度重視。 不要放棄任何一道題。不要空着,哪怕感覺寫得不對,也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。

國小4年級語文期末考試反思作文通用2

這次語文考試,我原以為我可以考到95分以上。週四,發語文試卷的時候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語文試卷的時候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數字彷彿像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉向。世界上什麼藥都有,可惜沒有後悔藥,現在能做的就是反思。

首先,我最大的失誤就是錯別字,錯別字在卷子上“遍地開花”。

犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語,我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”,看到諸如此類的錯誤,我恨不得給自己一個耳光。其次,讓我沒想到的是我的作文也扣了2分,這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間遊戲”,我把大量的筆墨放在遊戲的`介紹上,而隻字未提自己如何去玩,餘老師點評的很深刻“雖然把遊戲介紹的很清楚,但無法讓別人知道遊戲有多有趣”,整個作文缺乏生動性,讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清,提筆過於急躁。哎,世上沒有後悔藥啊!

針對這次考試的失誤,我覺得利用寒假好好練下字,多多閲讀提高寫作技巧。激流勇進,越是困境,我越努力,希望這次教訓能使我發憤圖強。

國小4年級語文期末考試反思作文通用3

哎!這次又沒有達到自己的目標,看着這張畫着勾勾畫畫的試卷,本來有些緊張的我卻意外的放鬆了下來,不管結果是好還是壞終究都是自己的前一陣努力的結果,這個結果是我必須接受的。

還記得當次考試的時候,緊張的我早晨都忘記吃了,只顧自己複習了,本想着自己這麼努力,結果應該要對得起我的'努力,但是沒想到,我並沒有得到上帝的眷顧,還是沒有考出自己的理想成績

但是值得一提的是,每日一練的字帖還是發揮了作用,在發試卷的時候老師誇我卷面很工整,下次再接再厲,雖然成績並沒有很滿意,但是卻得到了小小的意外,心裏的陰霾頓時煙消雲散。

其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然説老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,説到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悦目,於是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,後來,他們班的老師看到後也很驚訝,後來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了後,都被震驚了,有些還説:“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了後也覺得是,一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

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