2017成人大學聯考英語構詞法知識複習

對於想要參加成考的考生來説，做好相應的英語構詞法複習十分重要。那麼關於成人大學聯考英語構詞法知識複習有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考英語構詞法知識複習，希望大家喜歡。

A.英語單詞的基本構成方法

a. 合成法：

把兩個或兩個以上獨立的詞結合在一起構成新詞。

如： birthday basketball raincoat 等

注意：望文生義的錯誤。如：greenhouse blackmail 等

b. 轉化法：

一個單詞字母不加減但一詞多性及多意。常見規則有：

n.----v. 在英語單詞中極為普遍，如book(n. 書)----(v.預定)

v.---n. rest(have a rest) visit(pay a visit) break(take a break)

adj.---v. slow(slow down)

c. 派生法:

在一個單詞前後加固定的字母組合使其詞性或詞義發生有規律的改變。

前綴：

詞根加前綴多數不改變詞性，只引起詞義的變化，也有少數前綴例外，通常一個詞根只能加一個前綴。

反意常見的前綴：

un-,dis-,in-(im-,il-,ir-是in-的變體，用於首字母是m,p,l,r的單詞),de- 等，

有一個特殊的後綴-less也可以表示反意。

表示其它意義常見的前綴：

bi- 雙;mid-中; mini-小;multi-多;non-非，不;pre-fore-先，前;post-後;re-再;sub- 下，次。

但是某個單詞需要加以上哪個前綴並無規律可循，主要靠平時積累。

後綴：

詞根加後綴多數不改變詞義，只引起詞性的變化，也有少數後綴例外，一個詞根可以加多個後綴。

後綴詞性轉換規則表

後綴詞性轉換規則公式

n.+al=adj. nation---national tradition--traditional

v.+al=n. arrive---arrival survive--survival

n.+ly=adj. friend---friendly month--monthly

adj.+ly=adv. kind---kindly careful--carefully

en- +n.=v. danger--endanger title--entitle

en- +adj.=v. large--enlarge rich--enrich

n. + -en=adj. gold--olden wood--wooden

adj. +-en=v. short--shorten sharp--sharpen

一、進行大量的閲讀

在傳統的英語教學中，學生不喜歡“死記硬背”這種記憶方法，但講究技巧的記憶方法是行之有效的，方法之一就是在大量閲讀和交際中學習詞彙。

大量閲讀不但在詞彙記憶方面起到了温故知新的作用，還可對語言所屬國家的文化有所瞭解，懂得何時、何地、何種場合、對誰，該用何種方式和態度説什麼話，併為英語的交際打下良好的基礎。

二、掌握利用語境猜測詞義的技巧

狹義語境是指上下文中詞、短語、語句或篇章的前後關係。由於在閲讀過程中不可避免地要遇到生詞，而一遇到生詞就查詞典不能使學習者掌握通過上下文猜測詞義的技能。

利用這種方法可通過定義、舉例、重述、同義詞、反義詞或某些連詞、副詞所給出的線索或根據文章的綜合信息來猜測生詞的意義。如文章內容涉及因果關係的句子，可通過這種關係，結合自身的生活經驗或一般常識進行推測。如：

①All the houses in the city collapsed during the earthquake.

②The tree will have to be cut down for it obstructs the view of coming traffic.

第一句中，我們可以通過分析句子的原因earthquake，推出collapsed的意思為“倒塌”。第二句中，結果是這棵樹要砍掉，原因是它與迎面駛來的車輛的視線有關，可以推測出obstructs的意思為“阻礙”。

三、掌握構詞法和詞根詞綴的含義

一般地説，詞根字面的含義等於單詞的實用詞義，只要記住詞根字面的含義，從單詞中辨認出詞根的形體，再通過詞綴的意思，就能理解並記憶這個單詞。如：記住了fortune 這個詞根應能記住fortunate(幸運的)，fortunately(幸運地)，unfortunate(不幸的)，unfortunately(不幸地)等詞彙。記住了care應能掌握careless (粗心的)，careful (細心的)，carelessly(粗心地)，carefully(細心地)，carelessness(粗心)，carefulness(細心)等詞彙。因此，牢記一定的詞根和詞綴，對於理解詞義和擴大詞彙量有極大的幫助。

四、注意歸納總結和辨析同義詞、反義詞和同形異義詞

大家在英語學習的過程中經常會遇到某些同義詞、近義詞和同形異義詞。而不少人對同義詞的理解和使用常常只是一知半解，他們往往只着眼於“詞義”，而忽視了它們之間的差異，對文章中經再三斟酌的措詞認識不到其中的奧妙。同義詞的'辨析可從三方面着手。

1.從概念意義着手，把表達同一邏輯概念的詞歸納在一起。

如in future和in the future都有“將來”的意思，但語義上有細小差別。前者表示“從今以後”，等同於from now on.後者表示“將來，今後的時期”，但不一定就是從今立即開始，而是將來的時間，等同於in time yet to come.如In future you must be more careful with your one can know what will happen in the future.

2.從感情色彩和語體色彩的差異着手。

英語中有的詞字面意義相同，但感情意義有明顯的區別。如It's rather cold today和It's fairly warm today，句中的rather與fairly都表示“相當”，但前者含抱怨之意，後者含高興之意。

3.從詞的搭配和位置的差異着手。

有一部分同義詞由於其固定的搭配關係而具有不同的含義。如job和work都有“工作”的意思，但“失業”只能説 out of work而不説out of job.又如spend和cost都有“花費”的意思，但和介詞on搭配時只能用spend.有時同義詞的差異還體現為在句子中的位置區別，如 living和alive均表示“活着的”，但在修飾名詞時位置不同，如：

Who is the greatest poet alive?

Who is the greatest living poet?

牛奶：富含蛋白質和鈣質，可提供大腦所需的各種氨基酸，每天飲用可增強大腦活力。

大豆：含有蛋黃素和豐富的蛋白質，每天食用適量大豆或豆製品，可增強記憶力。

蛋黃：蛋黃中含有蛋黃素等腦細胞所必需的營養物質，可增強大腦活力。

鮮魚：富含蛋白質和鈣質，特別是含有不飽和脂肪酸，可分解膽固醇。

杏：含有豐富的維生素A、C，可有效地改善血液循環，保證腦供血充足，有助於提高記憶力。

木耳：含有蛋白質、脂肪、多糖類、礦物質、維生素等多種營養成分，為補腦佳品。

捲心菜：富含維生素B，預防大腦疲勞。