2018廣東大學聯考政治考試模擬試題

為了在大學聯考中取得好成績，晚卧夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考政治考試模擬試題，希望大家喜歡。

1.改革開放30多年以來，全國人民代表大會及其常務委員會制定和通過了300多個法律和有關法律問題的決定，地方人大制定了400多項地方性法規。這説明(　　)

①全國人民代表大會是我國的最高立法機構　②人民代表大會制度是我國的根本政治制度　③我國的社會主義法制在不斷健全和完善　④各級地方人民代表大會有制定法律的權力

A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①③解析：材料主要體現了人大的職權，因此②不符合題意，不選;④錯誤，在我國，全國人大及其常委會是國家立法機關。

答案：D

2.今年來，新華網、人民網等主流網絡媒體均在兩會期間開通專區，邀請“兩會”代表與網民進行互動訪談。上述材料體現人民代表大會制度基本內容有(　　)

①由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自職權

②實行民主集中制的組織和活動原則　③國家的一切權力屬於人民　④維護了國家統一和民族團結

A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析：本題考查學生對人民代表大會制度的基本內容的識記、理解。從材料來看，代表與網民互動訪談，有利於發揚民主，聽取民意，因此②③符合題意，①與題意不符，④不屬於其內容。

答案：B

3.(銀川模擬)(26分)閲讀下列材料，回答問題。

上學、就醫、養老、住房、就業、交通、治安問題，與百姓息息相關，也是某縣人大代表關注的焦點。該縣人大代表在聯繫選民活動中緊緊圍繞這些民生問題建言獻策，真正體現了他們履職盡責的為民情懷。現如今“為百姓説話”已成為許多代表恪守的一條重要原則。2012年“兩會”期間，收到的各項議案中，“關注民生”成為最大的特點。有關“三農”、就業和社會保障等問題，成為代表議論的焦點。

(1)人大代表為什麼要“為人民説話”?(15分)

(2)人大代表怎樣做到為人民説話?(11分)

解析： 人大代表之所以要為人民説話，關鍵在於人大代表與人民的關係。我們可以從人大代表的產生、職責(代表誰的利益)、權利來分析。要想更好地為人民説話，必須要深入羣眾，聽取羣眾的意見和建議，其次要更好地行使好手中的權力。

答案： (1)①從人大代表的產生來看，廣大人民通過直接或間接的方式選舉出人大代表，由他們組成各級國家權力機關，代表人民統一行使國家權力。②從人大代表的職責來看，人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權，參加行使國家權力。人大代表為人民服務，對人民負責，受人民監督。③從人大代表的職權來看，人大代表擁有審議權、質詢權、提案權和表決權，能更好地為人民説話。(每點5分，共15分)

(2)①密切聯繫羣眾，聽取和反映人民羣眾的意見和建議，更好地表達民意。(5分)②珍惜自己的權利，提高自身素質，提高參政議政的能力，認真行使自己的各項權利，更好地為人民説話。(6分)

4.(26分)2013年10月9日，為做好市人大常委會2014年監督工作計劃的起草制定工作，增強監督工作的針對性和實效性，市人大常委會向社會公開徵集2014年監督議題建議。具體事項公告如下：

一、市民可以就市人大常委會需要聽取和審議本級人民政府、人民法院和人民檢察院的專項工作報告或執法檢查，提出監督議題建議。

二、監督議題建議應當圍繞關係本市改革發展穩定大局和羣眾切身利益、社會普遍關注的重大問題。

三、監督議題建議應當寫明監督議題名稱、開展監督的必要性和需要解決的主要問題等情況，並註明聯繫方式和通訊地址，以便及時進行聯繫。

四、監督議題建議可以採取信函或者電子郵件的方式提出，也可以登錄北京人大網，採取網上留言的方式提出。

(1)結合材料，請你運用有關人民代表大會制度的相關知識，分析此次活動開展的政治依據。(14分)

(2)某校結合此次徵集活動，組織了一次人民代表大會模擬活動。一位學生代表在模擬過程中發表演講時説：人大和政府同屬國家機構，因此應和政府保持一致，對政府的提議我們只需舉手贊同就可以了。請你立足有關人民代表大會制度的知識，評析該同學的發言。(12分)

解析：第(1)問，考查對人民代表大會制度的理解。我們可以從人民代表大會制度的.活動原則、意義，以及人大的權力角度來分析。解答第(2)問，首先應該明確人民代表大會與政府的關係。其次立足人大代表與人民的關係來分析，人大代表如何才能更好地維護人民羣眾的利益。

答案：(1)①人民代表大會作為國家權力機關，擁有決定權、監督權。向社會公開徵集監督議題，可以提高決策的科學性。(4分)②人民代表大會制度採取民主集中制的活動原則，“一府兩院”由人大產生，對人大負責，受人大監督。(4分)③人大代表由人民選舉產生，對人民負責，受人民監督。向社會公開徵求意見，有利於聽取和反映人民羣眾的意見和建議。(3分)④人大向社會公開徵求意見，有利於動員全體人民投身於社會主義建設。 (3分)

(2)①人民代表大會是國家的權力機關，決定國家和地方一切重大事務;政府是國家權力機關的執行機關，由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。②人大代表由民主選舉產生，代表人民統一行使國家權力，對人民負責，受人民監督。③作為人大代表不應該辜負人民的重託，積極履行人大代表職責，根據政府的提議是否符合人民的利益來決定自己的態度，不能一味舉手贊成。(每點4分)

(1)聯繫的普遍性

事物的聯繫是普遍的、客觀的;把握因果聯繫的重要性;事物之間聯繫的多樣性和複雜性;整體和部分的辯證關係。

(2)運動和發展

運動是物質的根本屬性;運動和發展的普遍性;正確理解發展的實質;要以發展的觀點看問題;要有創新精神，與時俱進，學會創造性思維。

(3)規律

規律;規律的普遍性和客觀性;認識和利用規律;堅持實事求是，按客觀規律辦事。(刪除了“科學發展觀”，“科學發展觀”移到“時事政治”)

(4)堅持矛盾分析的方法

堅持兩分法，防止片面性; 承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。

(5)具體問題具體分析

矛盾的普遍性與特殊性;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面。

(6)內因和外因

內因和外因;堅持內因和外因相結合的觀點。

(7)量變和質變

量變、質變及二者之間的關係;用量變引起質變的道理看問題、辦事情;堅持適度原則。

(8)事物發展的趨勢

事物發展的總趨勢是前進的，新事物必定戰勝舊事物;事物發展是前進性與曲折性的統一。

(9)辯證法和形而上學的對立

唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯繫的、發展的、全面的觀點看問題;形而上學的根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。

市十一中有一個傳統——每年大學聯考結束後，高三應屆生會組織一次跳蚤市場，把自己的筆記本和教輔書贈送或以超低價賣給學弟、學妹，每次都被“一搶而空”。今年，跳蚤市場還沒來得及辦，老師們就把學霸們的筆記本“截流”了。大學聯考成績為670分的曾妮此次貢獻出了自己語文、數學、英語、物理、化學、生物等6門課的15本筆記本。

據瞭解，該校此次共有200多本學生筆記本被老師們收藏。

蘇敏説：“成為學霸是有理由的，我們老師也想研究一下他們的筆記本，‘破解’學習密碼。”翻開曾妮高二下學期的數學筆記本，字跡娟秀，書寫工整。曾妮不光在筆記本上記錄課堂知識、書本知識，還把每次考試有難度的題目用黑筆抄寫或直接剪貼在筆記本上，再用藍筆寫下解題分析和思考，而做錯的題目則用紅筆標註，寫下錯誤原因。由於有大量剪貼，一本寫完的活頁筆記本比原本厚了近1倍。

蘇敏還收藏了學生龔凡哲的語文筆記本。龔凡哲用便籤將筆記本分為“小説閲讀”“文言文閲讀·詩歌”“成語·病句·語言文字運用”“作文”4個板塊，分題型記錄着常考考點和解題思路。

“筆記是學習中產生的智慧。我去年就想在跳蚤市場買學姐的筆記本，可惜沒‘搶’到。我很樂意把自己的筆記本奉獻出來，希望對老師和學弟、學妹們有所啟發和幫助。”曾妮説，“筆記本是我最重要的學習工具，我每天都會花半個小時來整理和反思。我們學校很多同學都有自己獨特的學習方法。我也經常借閲其他同學的筆記本，進行總結學習。”

蘇敏表示，很多學霸在剛進校時成績並不突出，大學聯考卻得了高分。筆記本最能反映他們高中3年的進步軌跡，很有研究價值，對學生和老師都有啟發意義。“現在的學生思維活躍，想問題的角度很巧妙。不少學生的筆記寫得比老師的教案還好，我們當老師的也想從他們的筆記中總結經驗”。