【精華】愚人節作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愚人節作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
又到了這一年的這一天：20xx年的4月1日!相信大家不需我多説就知道了吧，哈哈，今天是一年一度的愚人節呀!雖説這是西方國家的節日，可我還是過了一個快快樂樂的愚人節。
想起這個消息我就決定去和同學們開個玩笑吧。嘻嘻，一個“壞主意”在我心中油然而生。接着，我帶着書包走向了學校，一邊走一邊想象同學們被我“惡搞”的樣子。先來個最基本的玩笑吧，語文課上……我們正在寫課堂作業，語文老師走了出去，這下，教室裏的我們嘰嘰喳喳的開起了“會”，我眼睛一轉，有了!我就在同學們聊的熱火朝天的時候大喊一聲：“老師來了!”只見同學們一個個馬上停住了嘴，端端正正的寫起了作業。可是幾秒鐘過去了，大家這才緩過神兒，才知道我在騙大家，大家又放下心來，一邊鬨堂大笑，一邊隨心所欲地聊着天。可誰知，天有不測風雲，老師正好回來，把我們下了一跳。雖然讓老師抓了個現行，可大家個個心裏都樂滋滋的，都回味着今天的開心與快樂!
在這個愚人節，我既高興，又驚險，這一年中的“快樂愚人節”還真讓人留戀啊!
愚人節作文 篇2這是一個平常的早上，我吃完早飯後，去上學校。我來到了班裏，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！
這是一個平常的早上，我吃完早飯後，去上學校。我來到了班裏，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！王思月和王瓊。我過去説了早上好，我説：“王思月和王瓊，怎麼辦？”
她們問：“怎麼了？”“老師叫你們去辦公室。”我假裝害怕的説。“愚人節快樂對吧！”她們兩個一起説道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀！轉移目標，陳鈺。她一來，我就假裝着急的説：“你的桌子上全部都是水。”
她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。要做操了，走路隊的時候，陳鈺想愚弄我一下，説今天的體育課不上了，我説：“不一定吧！”她説：“想愚你還沒愚弄上。”我笑着説：“那當然，我是誰呀！”到中午了，該去小飯桌吃飯了。
吃完飯後，我裝着很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，卧室裏有大蜘蛛。”大家聽到都尖叫了起來，阿姨趕緊跑到了卧室，我笑嘻嘻地説：“愚人節快樂！”把大家嚇了一身冷汗。“5，4，3，2，1，耶！我愚人節成功度過半天”
睡覺起來後，梳完頭髮，應該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢！阿姨就説，王瓊來了，我到門口看了一下，沒有呀！跑回去問了問阿姨，阿姨説：“愚人節快樂！”我是不是把腦袋睡糊塗了呀，王瓊可能這麼早來嗎？我拍了拍自己的腦門。
今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎麼想的，反正我很快樂，愚人節萬歲！
愚人節作文 篇3又一個愚人節來了，看着被騙人傻傻地上當的樣子，真是快樂極了。
一上午，辦公室的幾位老師都處於興奮的狀態中，將周圍的人愚弄個遍後，突發奇想：“愚弄一下韓校長?”大家一致拍手同意。
這位韓副校長，治學嚴謹，管理有方，這學期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十，卻早已謝了頂，一雙小眼睛，總是笑眯眯的，瞪大了也不過一條縫兒，大家戲稱他“含笑(韓校)”。從未見他生過氣，也許是一雙細眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧?
到底採用何種辦法引這條“大魚”上鈎，着實費了一番腦筋，最後決定利用我的體弱多病做誘餌。因為我近幾天有些不舒服，其實大家都習以為常了，韓校長也未必會真上當。經過一番“導演”，一切準備就緒，裝病的我趴在桌上，裝安慰的圍在一旁，善搞惡作劇的曹老師拿起電話，撥通了韓校長的辦公室，聲音顫抖：“韓校長，快過來一下，逄老師暈倒了!”撂下電話，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻後又屏住呼吸，繃住臉，進入了各自的角色，呼喚我的聲音儘量顯得焦急而又慌亂。
不到一分鐘的時間，門口響起了急促的腳步聲(真乃神速，韓校長的辦公室在樓上的走廊盡頭)，“砰”的一聲，韓校長一臉緊張衝進了辦公室，後面還跟着另外一位女老師，二人直奔我而來。全體人員猛然間爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也興奮得拍手大叫：“上當啦!”“節日快樂!”兩種感情得巨大落差使得他一時呆立在我面前，等他明白過來這原是一場“騙局”，即用手摸了摸光光的頭頂，目光中的急切與慌張一下化為一種嗔怪後的放心，笑眯了眼，轉身走了出去，而我們依然沉浸在愚人成功後的快樂中，良久不能平息。
下午上班後，大家説起而了上午韓校被愚弄之事，聽説這幾天我不舒服，他一直關注着我這個“病包子”，當時接到電話，是一路跑着奔向我們辦公室的，到中午回家時，他的心還狂跳不止，而這一切都是因為我“暈倒了”。
一直以為自己無足輕重，一直以為韓校不會上當，只會一笑了之，誰知他競跑着來了，一臉的緊張，一路的心驚……我被這一陣陣暖流撞擊着，幸福着……真正的愚人是我自己呀!
屋內的人還在興高采烈地講述着各種或成功或失敗地“騙局”。
窗外，春天已經悄然走來，陽光暖暖，風兒輕輕，我對自己説：
從此不過愚人節。
愚人節作文 篇4呵呵…想想真的有些人好無聊…怎麼會弄出這麼的一個節日來呢？
不過想想這節日還是有些意義的…
愚人節給好多的人一個機會説出心裏話…
有些人就是藉着這個機會表白…被拒絕了就可以藉口説今天是愚人節…
按我個人主意觀認為：其實，有好多的人，在這天説出的話並不是愚人的話，特別是那些表白之類的話…因為呢，有好多的人是心裏有那個意思才會有義要説出來的…要是沒有那個意思就不會要説出來的咯…(當然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)
還有的就是有些人總卻在這一天説出那些傷害人心的話！發泄自己心中的厭惡，(也就是説拿他人的痛，換取自記的快樂)給他人心裏留有着那個意思，當他人問起時可以藉口那天是愚人節啊…當你説出那傷心的話時有沒有想過這點那？你説出來的話會一直留在對方心中！給你們以後的關係好壞多加了個因素！特別是情侶的噢！我在此提醒一下噢！你們最好是不要説出那些傷害人心的話！那會給你帶來不必要的麻煩…
温馨提示： 切記，切記，在愚人節，想要表白的人啊！我在此送你一句話：愛就勇敢説出來，不要怕拒絕，沒有失敗也就沒有成功，不會有那個人一切都是完美的…你既然要説出來！那請你不要在愚人節説出來。如果你認為你在這天説出來就算是被拒絕你也有藉口，不會尷尬！那你就錯了！你想想，要是你在這天説出來，人家説接受你，過後人家也是有理由説那天是愚人節！要是你真的愛，就不要愚人吧，用心去愛！祝福！
愚人節作文 篇5今天是“愚人節”，芸早早去學校，她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。
第一個受害人是嬌，芸從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的'水瓶裏，第二節課下課後芸騙嬌説：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌説。芸又説“借點我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了芸的計。
第二個受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……“喬，你出去玩嗎？”芸問，“去”喬答到。可喬早知道芸要耍花招就説“中午我請你到我家吃麪，我親自下廚哦！”芸説“你的面由我來下好嗎？”喬答應了中午芸來喬家做客，在給喬下的面裏悄悄放了很多的糖……喬也在芸的面裏放了很多的醋，他們同時吃了一口，不解的望着對方，頓時大笑起來，就這樣一個愉快的“愚人節”就過去了：）
愚人節作文 篇6原來在這個愚人節，我才是那個被老天愚弄了的人。
小羊淡淡地説：“你在為自己找台階下。”
我的笑容僵在臉上，有尖鋭的疼痛停留在心房。我張張嘴，不知道該説什麼。小羊説對了，我是在為我即將到來的失敗尋找一個台階，只是，我不願意承認。就好象一個拼命地想掩飾自己被人毀容了的臉，卻被人毫不留情地扯下面紗一樣。
我轉過身，暗下決心，繼續執行計劃。
拿出手機看看日曆，明天就是計劃執行的時間了：4月1日，愚人節。
我知道這很幼稚，可是我別無選擇。
這一天過得從未有過的迅速，可我卻有些退縮了。
太陽慢慢地隱去了它的光輝，黑暗開始侵噬校園上方的天空。
手機的屏幕閃爍着，手心已經佈滿密密的汗珠。思忖良久，終於輸入裏那個在心中早已默唸過幾百遍的句子：I hope that I have a place in your heart forever.些許停頓之後，又飛快地按下了那11個早已背得滾瓜爛熟的數字。拇指停在了“發送”鍵上……
屏幕上顯示“信息已發送成功”的時候，我感到無比的輕鬆，因為我終於把我想對你説的話説給了你聽。可不過一瞬間，我又開始為你會有怎樣的反應而緊張了起來。
沒過多久，手機開始振動。我很激動，卻又有些擔心。我不知道你會對此作出怎樣的迴應。我只知道，你的回答將決定我是去天堂還是地獄。
可是，手機上只有4個字母和一個問號，——你説：“What?”握着手機的那隻手微加了些力道，指尖開始發白。有一種似曾相識的疼痛穿過我的心臟。為什麼?你明明什麼都知道，卻還是要裝傻。——原來，連地獄也不願收留我。
一時間，我竟不知道該怎麼辦才好。我應該放手，不是嗎?你的意思，再明白不過了。可是，總是會有點不甘心吧!抱着那億萬分之零點一的希望把那四個字發給了你。然而，卻換來了你長久的的沉默。
看來地獄的大門已經向我敞開了。
我無可奈何，只剩下最後一步路了。曾經我無數次祈禱這5
個字不能派上用場，現在卻不得不用它來艱難地維持我們僅有的一點聯繫。——“愚人節快樂”。
這一次你很快就回話了，你説：“哎!又被耍了!”語氣滿是懊惱。可我卻分明感覺到你彷彿卸下包袱後的輕鬆……
直到現在，我還在慶幸自己當初所做的決定，只是聰明如你，又怎會不知那只是我無力的計謀。那天之後，我們都沒有再提起那件事。我不願，而你不屑…
愚人節作文 篇7《快樂的愚人節》在愚人節的時候,大人們有時也會捉弄人哦!就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。 那天中午，陳老師帶我們去上機，同學們都正在興高彩烈地玩遊戲時，電腦的屏幕突然變黑，幾個白色的宋體字呈現在我們的面前：你們的電腦已入侵病毒，請全體人員爬下，否則會有生命危險！我看了，有點不相信，因為今天是愚人節，任何事都要小心才是。
我看了看四周，有的同學一臉無所謂的樣子，好像沒看到一樣，依然在興致勃勃地聊天；有的同學趴在桌上，好像早就知道這是個把戲；有的同學膽小，看到字，立刻趴在了地上，臉上一副驚恐的模樣。“大家快趴下，否則有生命危險！”這時，陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學們一聽，都信以為真，趴在了地上。
過了好一會兒，同學們發現有些不對勁，紛紛議論起來：“電腦有病毒，跟現實有什麼關係？”“趴下來幹什麼，也沒發生什麼呀就在這時，陳老師笑起來，同學們立即明白是怎麼回事了，原來是陳老師在祝我們愚人節快樂呢！ 頓時，機房裏沸騰起來，有的同學説陳老師好能演戲哦；有的同學説陳老師太壞了；還有的同學説剛才嚇死人了。 這個愚人節光被老師捉弄就已經有兩次了，看來我也該想法捉弄一下別人了，哈哈！
愚人節作文 篇8愚人節又快到啦~除了六一兒童節，愚人節就是我們學生最快樂的節日了!但是，一向來都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看着我那摸不着頭腦的表情哈哈大笑。
然而，我樂意，我願意用我的出醜換來同學們開心的笑容。有些同學一直不太愛笑，但是，每當這個時候都會發自內心地笑。很多人會誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎?
不，不是這樣的，我曾經不解地問過同學：“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛笑的好朋友神色一下子嚴肅起來：“你要相信，我們是朋友，我們班級是一個整體。就像一個家一樣。我們絕對沒有嘲弄的意思。”那一刻，我的心裏頓時湧過一股暖流。是啊，我怎麼能懷疑同學們呢?
但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時候愚一愚別人啦~現在，我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學們開心的點子咯……
我們喜歡愚人節，但是並不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒有這樣的心態。畢竟。愚人節是一個開心、快樂的日子嘛~
4月1日，愚人節快樂~
