【精華】愚人節的作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的愚人節的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

這一天有着不太完美的開頭，卻有着十分完美的結局。連續着昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然後還有“陰雨烤柿”。與那麼多“烤柿”為伍，嚴重影響了我過節的心情。

自從去年愚人節黃雨軒把“特製”粉筆擦放在門框上，濺了徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學寫了三篇數學日記，我們就總結出了經驗——數學老師不好惹，柿子要撿軟的捏。

温柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課！”我們吃吃地笑了起來：“起立！張老師愚人節快樂！”張老師也笑了，説：“來慶祝一下愚人節吧！今天沒有作業！”“Yee！”班級歡呼雀躍，別提有多高興了！“同學們安靜，我先佈置一下作業，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學們愚人節快樂！”我們沮喪地看着黑板上密密麻麻的作業，心情如過山車一般。可憐了我的小心臟，薑還是老的辣呀！

因為這次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真，你知道同學們有多狠嗎？我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片，還拿去文印室複印了一張！文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑眯眯地配合了！等英語老師抱着英語試卷翩翩降臨時，我們正捧着語文書賣力地讀《茅屋為秋風所破歌》呢！黑板上赫然寫着今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地説：“周老師您走錯了，這節是語文課！”英語老師一頭霧水，抱着試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節課就只剩下20分鐘了。啊哈！今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦！

愚人節不但有笑料，還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一！按我們的話講，就是“開掛了！”而且數學老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分！真害怕數學和體育老師相視咧嘴一笑，説：“愚人節快樂！”再給我們一個大大的驚嚇！

小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊！

4月1日——愚人節，也叫萬愚節，西方的民間傳統節日，英文為“April Fool’s Day”。

第一次聽説愚人節是在上國小的時候，我從一本漫畫書中得知的。當時除了記住了這個節日外，還記得一幅圖片，圖片上的人將鞋帶打成環，將鞋掛在耳朵上，在街上游行狂歡。

第一次愚人節惡作劇發生在高一。那年的4月1日，我無意中想起了西方的這個節日，為了顯示我的見識與前衞，就得意的跟周圍的同學講，告訴他們今天是愚人節。想不到的是，大家興趣極高，於是開始商量着如何過這個節日。既然整人，就來個大點的，乾脆捉弄老師吧。對象選擇了英語老師，因為這既然是西方的節日，整整教英文的人豈不更合拍也更有趣？英語課馬上開始了，英語老師提前來到了教室。我們煞有介事的跟英語老師説：“老師，這節課和語文課串課，趙老師（語文老師）沒和您説嗎？”英語老師感到有些意外，我們繼續追擊，説：“趙老師有些事情，想先上語文課。”英語老師方才相信，只是對這個突來的事情有些準備不足，不過還是接受這個“現實”，收拾好剛剛打開的講義回辦公室去了。我們也不敢玩得太過火，要是整節課空下來的話，責任會很大，於是在開課10分鐘左右的時候，我們讓英語課代表去請英語老師來上課。當英語老師進來的時候，她的臉色有些暈紅，表情有些尷尬，我們見狀是鬨堂大笑。英語老師是個和藹可親的人，她欣然的接受了我們的惡作劇，直説我們“淘氣”。

大學期間，最爽的一次是在大一時，因為那時學生對於愚人節已經見怪不怪了，所以我提議整人就要趁早，整人對象選擇當時和我們打得火熱的聯誼寢。由於那時我們寢室的老大期考很差，兩科課程未過，於是決定就以老大的期考成績差，被我們學院清退為誘餌。我們提前一週佈局，每個人都分配任務，在與聯誼寢的女生單聊時放出這條信息。聯誼寢的人都知道這條消息後，紛紛前來安慰我們寢室的`老大，我們也是故作傷心無奈狀。大概在愚人節的前三天，我們建議在4月1日送別我們寢的老大，由於那時的惆悵氣氛，聯誼寢也是無條件的接受。儘管她們也曾懷疑過，但是畢竟我們寢老大抓科是事實，而且我們和聯誼寢分屬不同的學院，她們也無從查證，再加上我們滿臉的悵然若失狀，她們也就不得不信了。熬過了“悶悶不樂”的一週，終於等到了4月1日，下午3點多，聯誼寢的女孩子們整裝來到我們寢室的樓下，等待送別我們寢室的老大。當我們下樓出來的時候，聯誼寢見我們什麼行李也沒有拿，就詢問我們“行李呢？”此時我們實在是忍不住了，笑得前仰後翻的。聯誼寢見狀方知上當，又氣又急，上前追打我們。該死的同寢兄弟把我供了出來，説我是始作俑者，害得我被聯誼寢的妹妹們一頓捶打。可憐之後每逢這一天，我都彷彿如臨大敵，處處小心，幸運的是最終也沒有讓聯誼寢的“報復”得逞。

現在早已過了“胡鬧”的年紀，只能通過回憶的碎片來找尋逝去的快樂了。

你鞋帶掉了，然後你會低下頭看看。

你掉錢了，然後你會向後看看。

你上次開小差被同學告訴老師了，人後你會鬱悶地説”不是吧!這下玩完了。“

做完這些，對你説的那個人會狂笑不止，最後跟你説”愚人節快樂!“然後你會同樣對別人這麼做。因為今天是愚人節。

今天的愚人節過得很快樂，笑得像花痴一樣，真的不知道有什麼好笑的。自己被騙了兩次，記錄已經很高了，別人都差不多被騙了幾十次，o(∩_∩)o……

這裏要説説那個0次的人，早上告訴他錢掉了，而且在操場上，他竟然對我説錢沒帶，放學後告訴他鞋帶掉了，他説不會上當的，昨天晚上做了充分的準備。夠鬱悶吧!真不知道他這個愚人節咋麼過的。

在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書“，説説愚人節，希望大家要留言。呵呵，看我待會怎麼整我老爸。

你鞋帶掉了。

4月1號，是一個開心的日子——愚人節。

一大早，媽媽就再一提醒我，今天是愚人節，小心一些，別被別人愚弄了！我連連點頭。

來到學校，我覺得非常無聊，對了！今天是愚人節嘛！於是，我想了一招來騙騙李彥江。”叮鈴鈴“第二節課下後，我專門從門外氣喘吁吁地跑過來，對着李彥江説：”不好了，剛才我碰到楊老師，説你昨天晚上的數學作業錯了一大堆！讓你去辦公室呢！“啊？怎麼可能嘛！我昨天已經很認真寫了！”“李延江驚訝的對我説。他思索了一會兒，搖了搖頭，無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑，心想：捉弄計劃成功了！想着，偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門，開了門走了進去。我從門縫裏看到，楊老師正在批作業，李延江一會兒就怒氣衝衝地衝了出來，看到我在門口，直衝我説：“你……”還沒等他説完話，我就和他説了一句：“愚人節快樂！”這時李延江嘻嘻一笑，回到了教室。

一會兒，李延江又跑過來了，一本正經的對我説：”侯雲龍，英語老師叫你去她辦公室背單詞呢！“”切，我才不相信呢，你以為我是傻子啊？“這時，英語老師走了過來。”我叫你去辦公室，你怎麼不來？“我恍然大悟，目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……

我氣得上氣不接下氣，後來一想，今天是愚人節，我也應該學會寬容，只有這樣我才能得到快樂。

今天是4月1日愚人節，我給大家講訴一下我們班今天發生的趣事。

早上5：50，我剛起牀就聽見爸爸的手機響了，原來是老師發來的一條短信，説：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好粧，把臉抹白點，嘴塗上口紅，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫媽媽過來，讓她給我化粧。爸爸卻説：“今天是愚人節，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸説：“都説昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎麼可能捉弄我們呢？這一定是真的。”我洗完臉後，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學去了。

到了學校，我一進教室就發現同學們全都變成了一個個小妖怪。尤其是李思雨化的粧，特別的像個妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進一點看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯，左右臉頰還塗上了腮紅，非常的可愛。還有的同學沒有化粧。

這時候，老師推門而進，有些同學以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師説：“愚人節就不能有錄像課了。”那幾個沒有化粧的同學嚇得馬上到隨身攜帶化粧品的同學那去化粧。

到了八點，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節日快樂”這幾個大字，我們才發覺到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節，但我們過得很快樂。

太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説，早早早，你為什麼揹着炸藥包，欸，不對，是小書包……

爸爸摸了摸我的額頭，又抬頭望了望天邊，疑惑地問：“咦，沒有發燒呀！太陽也是從天邊出來的。今天上學怎麼這麼高興呀？”嘿嘿，我才不會告訴老爸今天愚人節呢！

好不容易熬到早讀課下課，向來不緊不慢的我第一個從座位上彈起來，在教室裏轉悠着尋找“獵物”。A向我徑直走了過來，嘻嘻，自投羅網！他指着我的鞋，一本正經地對我説：“祺欣，你鞋帶鬆了。”誰信啊？這麼老套的騙局，再加上，我穿的這雙鞋根本沒有鞋帶好嗎!我狡黠一笑：“你幫我係啊！”又像發現新大陸一樣叫起來：“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西！”A一聽，連忙在臉上搓來搓去。我看着A被搓紅的臉頰，大笑着喊出：“愚人節快樂！”A懊惱得捶胸頓足：“我怎麼就信了你呢？”

A還在懊惱着，我又將目標鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來是我的死對頭，這次我可要好好耍耍他！我走到B身後，裝作説悄悄話的樣子，對C説了一句正好能讓B聽見的話：“你看！B背上貼了一張紙條！”B一聽到這話，急忙伸長了手在背後摸來摸去，可就是摸不到那張“傳説中的紙條”。這時，D和E跑了過來，氣喘吁吁的模樣：“B，林老師叫你去搬導學！”（他人緣是有多不好）B焦急地轉過身：“你們先幫我撕下那張紙條！”我見事情要暴露了，大喊起來：“愚人節快樂！”妙計兮！我們幾個圍着B大笑起來。

放學了，我掰着指頭數了數，我真是太厲害了，今天騙了差不多半班人呢！

馬上小升中了，在繁重的學業中偶爾放鬆一下，真是開心呢！只是，玩笑歸玩笑，騙人可不是乖孩子哦！

太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説，早早早……在回家的路上，我哼着快樂的小調。我已經想好回去怎麼騙老是“壓迫”我的老爸了！嘿嘿……

童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。

説起來，那還是一個愚人節呢。

“叮鈴鈴……起牀了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子裏便想着我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，於是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了，老師邁着輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地説：“今天，咱們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。。”説着，老師邊打開了電腦上面記載着有關情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字，之後在名字的四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。咱們寫好後，老師又叫咱們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍咱們!頓時，咱們不約而同地笑了起來。

就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年，充滿着幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。