【推薦】愚人節作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文 篇1
今天是4月1日，愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防着點，可不要被騙了。
我來到學校，準備迎接同學們的“戰鬥”。同桌遞給我一顆糖，“諾，給你的。”我心想：今天是愚人節，他肯定沒安什麼好心，放在平時，他也不會給人糖吃的，這其中肯定有詐。我把糖還回去説：“不不吃糖的，你自已吃吧。”説完我微微一笑。“唉，你看出來了，嘿嘿，這糖裏面加了辣椒，要不我們去捉弄其他人吧。”我爽快地答應了。
下課了，惡作劇也就開始了，我和我同桌把那塊糖遞給班長“班長，你管理我們班辛苦了，諾，這是我的小小心意。”班長沒懷疑我們，二話不説，拆開包裝來吃。班長吃後，立馬吐了出來，我們兩個逃跑了。
下午放學，惡作劇還沒結束呢！我揹着書包在往回家的路走，路上我遇見了我朋友沒想到我朋友也跟我開起了玩笑。“唉，你的鞋帶掉了唉，”我説：“今天愚人節，不相信。她無奈的笑了。”
下午第一節課是科學課，我們打算整整科學老師，老師一進門，我們就起鬨“老師，你錢掉了啊？”科學老師就説：“我的去在宿舍裏，想騙我，你們還不行。”科學課是到一半，老師就説：“剩下來的時間自由活動。”我們全班都歡呼了起來。科學老師一排手，“哈哈哈哈，被騙了吧，繼續上課。”我們無言以對。
愚人節這天可以騙人的噢，可以被原諒的。平時不要騙人噢.
愚人節作文 篇2
記得那是我一年級的時候。有一天，放學回家的路上，爸爸神祕的對我説。:“今天回家我請你吃糖。”我驚喜地問:“不是媽媽不讓吃嗎？”爸爸説:“這是我們倆的祕密，你千萬不要告訴媽媽。”
回到家，爸爸神神祕祕的把我領到卧室。他把一個小盒子遞給我。我打開盒子，裏面是一層白白嫩嫩的“糖果”，上面還有一層綠色的“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃，不要讓你媽媽看到。”
我迫不及待拿起一個放到了嘴裏。心想該是何等的美味呀！嚼了一口不是甜的，嚼第二口的時候，一股辛辣直衝腦門兒。不止是辣，還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流，好像有什麼衝到了頭頂上，讓我忍不住想跳起來蹦高。我飛快地抓過旁邊一杯水灌進嘴裏，過了幾秒鐘，那種“嗆”的感覺稍緩，但是火辣辣的感覺卻依然在嘴裏蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。
“你到底給我吃了什麼？”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節快樂！”
我快被氣死了，自然是跑到媽媽那裏給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾着芥辣的大蒜。看着爸爸痛苦的表情，我的心裏才舒服了一點兒。這也成為了我最難忘的一個愚人節。
愚人節作文 篇3
我過了好多節日，但有一個節日，讓我永遠也忘不了，那就是愚人節。
記得以前上二年級的時候，我吃魚的時候，魚刺卡在了喉嚨了。我就永遠不吃魚了。愚人節的早上，我正要上學去，看見奶奶了，我説：“耶！今天是愚人節，我真高興。”奶奶説：“什麼？’魚’人節。”我説：“是呀！怎麼了。”説完，我轉身上學去了。
中午到了，我回到了家裏，尖叫一聲，“什麼，為什麼我們中午要吃魚？”你們猜，桌子上是什麼，有酸菜魚、麻辣魚、燉魚……奶奶做完菜，説：“你今天早上不是説魚人節嗎？”
怎麼樣，我奶奶是不是很“笨”呀！今天真是一個快樂的'愚人節。
愚人節作文 篇4
不知什麼時候起，西方的節日已經無聲無息的融入啦我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走啦過來，是他——閔含秋，於是，我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經地對他説：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業錯啦好多。”“是嗎？那我現在就去。”説着，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙啦，我心裏暗自高興。過啦一會兒，閔含秋走啦回來對我説：“老師不在辦公室。”我説：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待着他出醜的那一刻。過啦一會兒，老師來啦，他便對 陳 老師説：“ 陳 老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可是謝一文説您找我？”這時，老師似乎想到啦什麼，便悄悄地對閔含秋説啦一些話，微笑地走啦。閔含秋轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣説：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道啦？是老師説的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她説啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説：“不要告訴別人喔！”説着，就一起進啦教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
愚人節作文 篇5
每個人都有自己喜歡的節日，我也不例外。今天，就讓我來為您講講我最喜歡的節日——愚人節吧！
愚人節是“老外”們的節日，在每年公曆的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎麼樣，有趣吧？
愚人節的那一天，我早早地就來到了教室。如果您以為我是做好了準備的話，那您就大錯特錯了。這時，我的同學——思哲走了過來。他剛一過來，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地説：“哎呀！您的腳下有隻死老鼠！”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地説：“沒有啊？”“哈哈~上當了吧？今天是愚人節！”説完，他蹦蹦跳跳地進了教室，只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標”，“目標”出現，原來是我的同學——陳穎釗，今天是愚人節，該怎麼捉弄一下他呢？忽然，我靈機一動，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個字，然後走到他面前，問道：“陳廣張（他的外號），您認識這幾個字嗎？”“當然認識，這幾個字算什麼！”他滿不在乎地説。“那好，您讀讀這幾個字是什麼吧！”“沒問題，我是二百五……”他讀完之後才恍然大悟，邊笑邊説：“好啊，您敢耍我！”此時，我和旁邊的幾個同學早已笑得前仰後翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續續地説：“哈哈，今天是愚人節，愚人節快樂！”他聽了，説：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄您！”剛説完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，説道：“小心點，您的腳地笑有隻大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用着大人的口氣説：“老兄，您這招早已過時了！”他聽了，只好敗興而歸。可沒出一分鐘，從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎？怎麼又上當了？
雖然愚人節是老外們的節日，但在我們東方，也能給我們帶來無法估量的輕鬆與快樂，我喜歡愚人節！
