【精品】愚人節的作文彙總十篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的愚人節的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】愚人節的作文彙總十篇

愚人節的作文 篇1

今天是4月1號,也就是“愚人節”!

芸一大早就去了學校,她在家裏就已經把《惡作劇計劃》安排好了。

第一個受害人是嬌,芸從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶裏,第二節課下課後芸騙嬌説:“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌説。芸又説“借點我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了芸的計。

第二個受害人是喬,喬是男生對他就另有高招……

“喬,你出去玩嗎?”芸問,“去”喬答到。可喬早知道芸要耍花招就説“中午我請你到我家吃麪,我親自下廚哦!”芸説“你的面由我來下好嗎?”喬答應了中午芸來喬家做客,在給喬下的面裏悄悄放了很多的糖……

喬也在芸的面裏放了很多的醋,他們同時吃了一口,不解的望着對方,頓時大笑起來,就這樣一個愉快的“愚人節”就過去了。

或許很簡單,但是很快樂!你快樂麼,“愚人節”的問候!

愚人節的作文 篇2

今天是愚人節,我心驚膽戰的來到學校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯。”我轉身一看,“啊。”徐皓做了一個鬼臉,把我嚇慘了。

到了教室,我一個人坐在板凳上,心裏想:如果誰再整我,他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實我就是假裝去上廁所,看看誰要整我。哈哈,讓我看見了,你就慘了。

就這樣,周洋成了我整人的對象,我就趁他不注意時,把我的板凳和他的板凳調了一下,周洋大膽的坐了下來,起立時,他才發現,自己被粘在板凳上了,最後,還是我幫他弄下來的。

下午第二節課,,同學們來到操場,高高興興的玩起來。突然,老師走過來,大聲的説:“同學們,全部回教室做坐好,我有個好消息要告訴你們!”

同學們爭先恐後的回到教室,議論紛紛,“什麼好消息”,“什麼好消息?”

“好消息是:學校準備給你們放十天假!”

“為什麼,為什麼”同學們有議論紛紛!

突然,周洋站起來説:“一定是學校覺得我們學習,很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

老師又笑嘻嘻地説:“不是啦!今天是愚人節,所以我為大家開一個小玩笑,放鬆一下心情!嘿嘿!”

最後,我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天!

愚人節的作文 篇3

每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個上午後,到了下午快放學的時候,張老師帶着微笑走進了教室,小聲地對吳老師説:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神祕的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼…… “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師説:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節的作文 篇4

今天,剛到班上葉同學拿出一盒筆芯微笑地對我説:“歐陽同學,這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷着的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,裏面工工整整地寫着:愚人節快樂!——葉同學。我恍然大悟今天是愚人節。但還是衝着她説:"這就是你給我的禮物?"她哈哈大笑。

下課後,同學們都在玩,我也搜索着要作弄的對象,可是大家似乎都知道着什麼防着緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地説:"回去給你一個驚喜,"一到家,我就遞上一個大信封,並故作認真樣子對媽媽説:"媽媽,我最近表現很好,這是馮老師給家長的表揚信。"媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎麼又是一個小信封,我調皮地説:"請再打開。"媽媽耐心地打開又發現的一個信封説:"我以為是一個什麼之星的小獎狀,怎麼又是一個信封?"再打開裏面是一張小紙條,上面畫着一個掉牙齒的老爺爺。可沒想到,她看後有點愠怒了,揚起手要打我了,我趕緊説“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!愚人節快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰後合。

今年的“愚人節”總算沒白過!

愚人節的作文 篇5

今天,是愚人節。我們都在琢磨怎麼愚人,金成敏説:“可以……!”我們聽後,哈哈大笑!

開始與人了,我們馬上找到陳“食”達,我和高興説:“你的生日是幾月幾日?”陳食達是5月18日,高興還沒説,陳食達就説:“五月十八!”“加一日是多少?”“五月十九!(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈!

愚人節真好玩!

愚人節的作文 篇6

天,我要好好一試。

一早,我看到劉志文那張嬉笑的臉,便想到一個妙法子。嘻嘻!保密!

我對劉志文説:“劉志文,我帶了‘北京酥’和‘酒心巧克力’,要不?”劉志文一聽,雙眼立馬放亮,激動地説:“我要,我當然要!快拿來!”説着,他把手伸一出來,我暗暗欣喜。突然來一個迅疾動作,用指甲掐了一下劉志文的手指頭,“啊!”劉志文發出一聲慘叫,急忙把手縮回去。“你好卑鄙(bei bi)啊!”

我本想哈哈大笑,但忍住了,顯出不屑一顧的樣子説:“我真帶了,愛要不要!”他急切地説:“我要!為了吃的,豁出去了!誰叫俺嘴饞呢!”我把手放入口袋,裝出拿的樣子,然後又掐他一下。他上次的傷還未癒合,這次要給它添加新傷,瞧他那手,紅通通的。“你個陰險的人夠奸詐!又拿我當猴耍!”此時的他氣喘如牛。

我有緊皺眉頭説:“其實,我只帶了棒棒糖。”肖樂天一聽,也伸手過來,我無奈的説:“可只有一個,該給誰呀?”肖樂天一揮手説:“算了!給劉志文吧!”“對,快給我。”結果,劉志文又給我耍了。肖樂天笑道:“也只有他那種笨蛋才會信!”

我這次得耍嚴老師了。我找到嚴老師,對他説:“嚴老師,外面有人找你。”嚴老師滿臉疑惑的問:“是誰啊?”“我也不知道,反正他就在外面。”嚴老師果真上當,將一個腦袋探出門外,左看右看都沒見着人,便説:“沒有人來!”肖周鵬笑着説:“今天是愚人節!”我接着説:“愚人節快樂!”

我本想接下來耍黃老師,可誰知老師不吃這一套!倒還反耍起我們來!

上課鈴打響後,黃老師大步流星地走進教室,師生對完問候,我們正準備坐下,老師突然説:“重來!態度那麼差,一點也不整齊!”我們只好重來,做完後,老是笑呵呵地説:“今天愚人節,我就耍耍你們!”老師一説完,我就搭茬:“黃老師,你背上沾了那麼多灰塵,不要拍乾淨來呀!”老師似乎知道我的詭計,便説:“拿下課後你來幫我拍!”偶賣嘠!!

  愚人節的作文 篇7

好吧,我承認今天倒黴,就因為一件搞怪事,被老師罰站了哈。

今天是4月1日,猜想你們應該知道今天是啥節日了吧?噹噹噹當!愚人節!你們知道我又想出什麼新的抓弄人的招數了嗎?嘿嘿,往下讀吧。

現在是課間時間,我拿出已經‘’偷天換日”好的餅乾(説是偷天換日,其實是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學小晶説”:晶仔,給你“。小晶似信似疑的看我從奧利奧油紙袋掏出的餅乾慢條斯理的吃下去,便問”:你今天吃錯什麼藥了,竟然這麼大方?給餅乾給我吃?“我説”:哎喲,好東西要和朋友分享嘛,以後你有好東西也要和我分享哈。”小晶翻了個白眼,彷彿在説,就知道你沒那麼好心。便把那小塊的奧利奧餅乾塞進來嘴巴嚼起來。當她嚼了幾口時,發現在一旁奸笑的我和味道的不對勁便把餅乾吐了出來,大叫了一聲“:啊!牙膏!”便開始追着我滿教室打。之後,唉,你猜怎麼着?她告訴給了老師聽,老師便讓我罰站,外加寫一封道歉信給小晶,而且是深情並茂的那種。。。我淚奔啊。

以後的愚人節,我都會想到這件悲慘的事情。這將成為我不堪回首的童年回憶

愚人節的作文 篇8

今天是個快樂的愚人節,我來到學校,看見同學們一個個哈哈大笑,我放下書包,也加入了隊伍當中,我一放下書包時姜濤對我説“你的弟弟生病了”我臉色頓時就陰沉下來,説“這是真的嗎?”我緊張的看着同學,他看着我不由自主的`笑了起來。我這才明白,今天是個愚人節!

接着發生了一件儀想不到的事情:上體育課的時候,同學們興高采烈的對老師説“老師一個同學生病了。”“啊?我怎麼沒有看見啊?”老師説。頓時同學們轟堂大笑,老師這才知道自己被騙了。

經過這件事情我明白了友誼是人生中是最重要的東西!

愚人節的作文 篇9

今天是愚人節,我又被大家“愚了”。看看他們,也愚的差不多的快不相信同學説的話了。

“你的葫蘆絲不見了”,同學説到,看那位“受害”的同學,東找找,西找找,可怎麼也找不找到了,正在她一臉愁容的時候,同學説了一句:“愚人節快樂”同學恍然大悟。跟着同學大笑來。

“打籃球要穿短褲,你們怎麼穿長褲了”籃球興趣班的老師説到。同學們垂下頭來,表示一副認錯的表情,“哈哈”,老師笑的都快停不下來了説:“愚人節快樂”。同學們才知道自己被騙了

我也被騙了一次,同學説“你考了70分,我看到了”,啊,是真的嗎?我説到。愚人節快樂,沒想到我也被騙了一次。

他們都説愚人節快樂,可我一點也不快樂,因為我被“愚了”你呢?

愚人節的作文 篇10

今天是4月1日愚人節,騙人的時候又開始了,今天我要提防點,不能讓同學騙了。

到了教室裏,我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢,我乾脆不理他們,自玩自的。

到了中午,愚人節的活動到了高潮,我在背書的時候,忽然聽到幾個同學興奮地喊着:“明天放假了,明天放假了!”我也有點興奮過度,但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學公佈了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場。

下午上課的時候,我們又愚起了老師。高老師走了進來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學説:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的説:“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來老師穿着布鞋,我們都暈了過去。

科學課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息,都蹦了起來,但到最後,我們才知道我們又被騙了!

愚人節真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

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