精選愚人節的作文600字錦集6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的愚人節的作文600字6篇,歡迎大家分享。

精選愚人節的作文600字錦集6篇

愚人節的作文600字 篇1

今天,春雨綿綿,我剛從暖和的被窩裏爬起來,就看見日曆上一行紅色的字——四月一日。“啊哈!到愚人節了!前往不要被騙啊!”一番洗漱之後,我變邁着愉快的步伐走向學校。

來到學校,我走在熟悉的樓梯上,一點兒也不感到乏力,也許是節日似的某種情緒吧!走到教室門口,咦?門外怎麼沒有一個人?門也掩着。我正想一腳踹開門,突然,細心地我發現門上有白色的東西,像個杯子。我輕輕一推門,杯子掉了下來,差點濺我一身水。“愚人節快樂!”躲在門後的同學突然躥出來,嚇了我一跳呢!

過了一會兒,也不只是誰説了一聲“劉老師來了”,教師的氣氛立刻緊張起來:有的在門上放粉筆盒,有的出去放哨,更多的不知所措的在教室裏轉圈。準備好之後,我們都屏息等待老師“上當”。“砰”的一聲,門開了,粉筆盒掉了下來,我們都歡呼起來,結果被打的卻是一位同學,劉老師怒氣衝衝地站在後面,後來,我們都被訓了一頓。

第一節課下後。我靈機一動,對劉老師耳語説:“劉老師,幫我一下忙,下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味,很講義氣的説:“好!這個夢我幫了!”

下午佈置作業的時候,劉老師詭祕的説:“誰現在做的最好,就可以不做作業!”此話一出,教室裏立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決,懷疑自己的耳朵聽錯了,有的卻已經做得端端正正的了。“愚人節快樂!”劉老師終於説出了這句話,並會意的對我笑了笑,我也忍俊不禁,笑得前俯後仰。

啊!真是以其人之道還治以其人之身啊!同學們也被我們騙了!真是個快樂的愚人節!

愚人節的作文600字 篇2

4月1日,是愚人節,但是老師把這個愚人節提前了,並製造了一個“大騙局”。

下午第二節課,呂老師要佈置作業,因為老師要外出聽課,所以老師提前佈置。呂老師剛踏進教室就開始佈置了,“第一項,摘錄描寫動作的成語40個!”“哇!”我們全班大吃一驚。呂老師接着説出了第二項作業:“用摘錄的成語寫一段話。”我們都大驚失色。接着,呂老師佈置了第三項讓人心驚肉跳的作業“抄寫第17課第6、7自然段,並默寫,有錯的訂正好。”許多同學聽到後,差點都暈了過去。“第四項作業是……”何軍傑大驚失色地叫道“呂老師,還有呀?!!”“我還沒説完呢!”呂老師嚴肅地説,“第四項是預習下一課,做好批註,讀三遍後簽名!”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學們都想:“本來佈置作業適量的呂老師,今天怎麼一回事呢?”呂老師繼續説:“第五項作業是寫一篇作文。”“哇!呂老師!你木有(沒有)發燒吧,我們要做到12點鐘,也不可能做完呀!”同學們大叫,大家都在心裏默默地説:“死了,今天一定死了,怎麼辦?怎麼辦呀!”呂老師定了定説出最後一項作業:“最後一項作業是刪除第一至第四項作業。”“呼——”同學們聽了這一句話,長長呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最後終於放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了,一個個兒都是眉開眼笑,有人還老是説“呂老師騙人,呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑,接着説:“哈哈!我把愚人節提前了!”呂老師説:“那麼作文就寫你們剛才那件心驚膽戰的事情,如果你們這兒寫完,就沒有作業了,就只剩那個看書作業了!”我們都十分高興,緊接着就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。

呂老師今天開了一個對我們來説是天大的玩笑、惡搞,但我們都是很喜歡呂老師,把我們陷在作業“驚魂”中。

愚人節的作文600字 篇3

早在愚人節前的幾天裏,我就開始計劃着和媽媽開個玩笑。我苦思冥想了幾個方案,要麼把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要麼把玩具蛇放進媽媽的被窩裏,或者......不行不行,這些做法都有了先例,媽媽肯定不會上當的。

為了找到更好的方法,我走進一家商店。一圈轉下來,並沒有什麼收穫。剛想離開,突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面還寫着:快打開吧!我小心翼翼地打開賀卡,從裏面彈出了一條毛毛蟲,還發出了它在樹葉上爬的聲音和吐唾液的聲音,真是噁心極了。我眉頭一皺,計上心來:親愛的媽媽大人,就讓這條“可愛”的毛毛蟲與您共度愚人節吧,嘿嘿!我買下了這張賀卡,立馬跑回家!回到家,我就開始考慮怎樣把賀卡送給媽媽。要是把賀卡直接交到媽媽手中吧,太沒新意了;要是隨便把賀卡放在桌上吧,受愚弄的説不定是爸爸,爸爸可不怕毛毛蟲。

想來想去,有了,就把賀卡貼在媽媽愛看的《讀者》裏,這樣,只要媽媽一翻開這本雜誌,也就翻開了賀卡,就可以和這位“可愛”的夥伴見面了,説幹就幹,我找來了膠水和《讀者》,把賀卡粘在雜誌裏的廣告頁上。為了確無一失,我還用手在雜誌裏的廣告頁上按了好幾遍,直到看上去和原來一樣平整後才放心。

晚上,我做完作業,媽媽還在做家務,我想去看一會兒《讀者》。這時的我,早已把自己佈下的陷阱拋到了九霄雲外。我隨手一翻,冷不防跳出那條毛毛蟲,嚇得我“啊”的一聲尖叫起來,馬上就明白這一切了。

唉,一招不慎滿盤皆輸啊!

這個愚人節我雖然沒能將計劃進行到底,可我懂得了“若要人不知,除非己莫為”和“搬起石頭砸自己的腳”的道理!

愚人節的作文600字 篇4

愚人節,顧名思義,就是愚弄人的節日。這一節日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同,就連我們的班主任——屠老師,也“親自上陣”,好好的愚弄了了一下我們這些學生。

週五早晨,早讀課上,屠老師突然拿着一張紙快步走進了教室。只見屠老師一臉的嚴肅,而同學們則迅速安靜了下來。頓時,教室裏鴉雀無聲,空氣似乎凝結住了。所有的人都從屠老師那威嚴的目光中得到了一個信號:出事了!

但是,我卻不這麼認為,因為,今天是一個特殊的日子——愚人節!

這時,屠老師以迅雷不及掩耳之勢,説了這樣一段話:“鬆永智博!”鬆永智博聞訊而起,“經學校審批,由於鬆永智博同學在晚讀時故意擾亂課堂紀律,經班幹勸阻後不聽,學校將在下週一的.升旗儀式上通報批評!”這時,鬆永智博嚇得臉色慘白,不敢説一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是,我很快就發現了屠老師的破綻:因為這週一是在清明節假期中的,所以根本沒有升旗儀式,而學校不可能記錯日子,所以,屠老師坑定時在騙人。可惜,我們的鬆永同學還沒有意識到這一點,於是,屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”,只見屠老師拿着那張紙在班級裏晃了一圈,然後自信的説:“怎麼樣?”

有些同學因為沒有看到,再看看屠老師那樣兒,壓根兒不想是騙人的,便連忙附和道:“哈哈,鬆永,你玩完了!”而鬆永頓時嚇得魂不附體。而我則認為老師拿的只不過是一張白紙,而老師接下來的行動更證實了我的猜想。

經過屠老師的幾番忽悠後,鬆永已是徹底絕望了,而屠老師又叫道:“鬆永!過來!”於是,鬆永便邁着發抖的腳步來到了講台旁,而屠老師則嚴厲的對他説:“你自己看!”説着,便把只給了鬆永。

鬆永拿到紙後一看,頓時傻眼了——這是一張白紙!這時,屠老師終於忍不住笑出聲來,並對鬆永説道:“好啦,騙你玩的,回座位去吧。”

這時,所有在場的人都恍然大悟,並對鬆永説:“祝你愚人節快樂!!”

愚人節的作文600字 篇5

同學們盼望已久的4月I日到來了。

早晨,剛一進校門,我可以感覺到整個校園到處瀰漫着惡作劇的氣息,每個人都在為此忙碌着,我真不知道會怎麼度過這一天,只能在心裏暗暗祈禱。第一節課,第二節課,沒有什麼玩笑等着我,我很高興,因為上午還有一半的時間就要過去了。可是在第二節課後,黑板上多了幾行醒目的大字:

“‘語文家庭作業’,把一二單元的詞抄寫兩個。”

剛看完,同學們就半信半疑,“今天可是愚人節呀!”大家在那裏七嘴八舌地議論起來。幾個同學去問了問語文老師,回來的時候都説是真的。同學們一下子回到位子上,趕緊拿出作業本,嘴裏説着:“不寫白不寫,寫完了晚上回家就沒作業了。”過了幾分鐘,就只聽見筆在本子上發出的“刷刷”聲。

時間像流水般過去了,一轉眼到了下午放學。語文老師邁着輕快的步伐走進了教室,停在了前面,説:“語文家庭作業是。”還沒等老師説完,幾位同學問道:“語文作業不已經佈置了嗎?”語文老師“嗯”了一聲,説道:“寫完的站起來。”一部分同學站了起來,還時不時地望望其他同學。“寫完一個單元的站起來。”又有一些同學站起來。“已經寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師説:“恭喜這些同學。”老師停頓了一下,接着説:“上當了!”話剛離音,全班爆發出一陣“啊?”的聲音。緊接着同學們有節奏地喊着:“抗議。抗議!”整個教室被吶喊的聲音包圍着......

沒想到,語文老師也童心未泯,也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關係很好,要不她是不會跟我們開玩笑。

這真是一次難忘的愚人節!

愚人節的作文600字 篇6

今年4月1日,真是不簡單的日子。

我一進教室,同桌就神祕地對我説:“家偉,今天是‘愚人節哦,你待會兒就等着看好戲吧!”他邊説邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神,回到座位上,準備搜尋“目標”。沒想到,我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便充滿了整個教室。同學們都把詫異的目光投向了我,我當時羞得真想把自己變成一隻會打洞的老鼠,挖個洞鑽進去。

“出師不利”呀!哎!哎!接下來我一定要找個人來試試身手。不久,我就瞄中了第一個“目標”——“文弱書生”杜嘉南。“嘉南,我有一道數學題想問問你。”當他轉過身去取書本時,我將一隻“蹦跳青蛙”上好發條,放進他的書包,接着便藉口離開,我躲到門外,很快,一聲慘叫將大家吸引過去。果然,他中招了。正暗自得意時,他一眼瞥見了我,大叫:“你快給我站住!”當他把我“逼”到牆角,用他的“魔爪伸向我時,我大叫一聲:“我命休矣!”幸好此時有位“大俠”飄然而至,憤然出手相救。他,就是無人不知,無人不曉的“酷哥”老師也。哈,老師一到,慘叫聲馬上煙消雲散。在他的掩護下,我順利逃過此劫。

過了一會兒,“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過來。哦,這位“能使太陽暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,找上有老下有小,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤中餐呀!”可不管我怎麼哀求都沒用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動彈不得。再看一眼她,那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。

嘿,愚人節,笑笑別人,也讓別人笑笑,不錯!

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