【精華】愚人節的作文集錦三篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的愚人節的作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】愚人節的作文集錦三篇

愚人節的作文 篇1

愚人節,它來源於法國,之後又傳到英國,愚人節嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。説到愚人節,它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。

人節,莫過於惡作劇的發生。愚人節,愚弄人未免是一件好事,或許會使人感到傷心難過,感到憂傷罷了,相反,的是快樂!

愚人節,它來源於法國,之後又傳到英國,愚人節嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。説到愚人節,它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。

一早來到學校,我踏入教室第一步,瞥見同學們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現,真有些不太習慣。有的`呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!

我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過,他倒是表現的很自然,他如此的表現,對於他同桌的我,甚至親人也是會毫無察覺。爾後,我沒多留意他,他好似與另一個同學串通好了。

我正要把凳子打下來,同桌從嘴裏發出幾聲叫,然後對我瞟了一眼,再把臉擰成一團,其實,他就是天天這樣,習以為常,司空見慣了,況且我早已習慣了,因為他“江山易改,本性難移”呀!所以並不覺得驚奇,沒搭理他。

今天,愚人節的我,面臨惡作劇發生的第一目標——就是我了。

我把凳子打下來了,正要把書包放下,準備坐下之時,他的同夥(我班的淘氣包,胡洋)一本正經地叫了我一生:“劉婷婷,你好啊!沒事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不着頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。。。很好啊!”,我有沉浸於思考中,忘了坐下。“淘氣包”似乎做了一件非常了得的事,為達到自己的目的,在心裏歡呼雀躍,天機不了泄露呀,恢復了原先的表情。他也搔搔後腦勺,嘟嘟嘴。

爾後,説道:“哈哈,其實也沒什麼,你嘛嘛嘛。。。非常好,非常好。。。。。。”我對他恨之入骨了,神不知鬼不曉的,沒有理他。我倒是發覺,全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒有任何東西在支撐着我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一隻斷了線的風箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時,全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無法用筆墨來形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過了10釐米左右,我又被重重地摔下來,人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5釐米,嘴貼地面的機率佔95%。“好險呀!”我長歎一聲。

我自認倒黴地扶着桌子,艱難地站起來,對他有點反感,他那副得意的神態,真想把手伸過去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾後,同桌吐出一句,使我對他解除痛恨的話:“今天是愚人節,祝你愚人節快樂!不過我和胡洋的計劃成功了,哈哈!請不要生氣呀!”

不過,今天畢竟是愚人節嘛,我有長歎一聲,只好自認倒黴。我的臉,就像六月的天,説變就變,憤怒的表情,轉的瞬即逝,綻放開心的一笑。

整個下午,我依然是笑逐顏開。——因為今天是:愚人節嘛,所以是:爽!

愚人節的作文 篇2

説到愚人節,我想好多人都會有好多話想要吐槽的。因為在愚人節裏,都有過被整和整人的經歷。愚人節不能當真的句子和那些騙人的話,愚人節不能做的事情和不能信任任何人的規則,時時刻刻要提高警惕,告訴自己,今天是愚人節,千萬不能被整啊。有點無辜的無奈會更讓人興奮,這就是愚人節的快樂。

我記得我還是七年級的時候,我是我們班的班長,因為班主任經常會讓我做這個那個,所以班主任找我簡直就是家常便飯,所以,那天上數學課的時候,我們平時嚴肅又可愛的數學老師説,"班長,你們班班主任找你。"然後,我連想都沒有想,就匆匆跑去辦公室,找我們的班主任大人,準備聽候差遣了,結果老班一臉詫異的看着我説她並沒有找我,然後我鬱悶地跑回教室了,結果大家夥兒看到我就是一陣大笑,數學老師説,“愚人節快樂啊。”我原來被耍了,不過心裏並沒有生氣,就當是為了逗大家開心一笑,減緩壓力吧。

還有一次,是我和幾個小夥伴合夥在愚人節那天耍我前位的一個男生。課間他去上廁所,於是我們偷偷把他的講義藏在講台的桌子裏,然後愚人節短信以其言簡意賅、風趣幽默、把他的書桌搬到了閣樓裏,只剩下幾本書躺在地上,他回來後,那個驚訝和不可思議的表情,樂死我們了。我們也喜歡用愚人節作為藉口發信息,發一些好找的東西,雖然這一天很普通的一天沒什麼區別,但是我們都參與到節日中,歡聲笑語不斷,大家過得相當開心。

愚人節的作文 篇3

今天是愚人節,早上,我依然高高興興的上學去了。

叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內容,時間飛快的過去了,叮鈴鈴,下課了,我準備去逗認了,我現對我班的李某説,我得了艾滋病,我傳染給你。他説:“啊?”然後他跑了,我就去跑步了,沒想到上課了,我迅速的站好隊,等待上樓。剛到了走廊,我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添説:“你鞋帶開了!”他一看,就説我騙他,過了1分鐘,我就説“南無爾彌託福”沒想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就説怎麼這麼靈呢?然後王添就告老師了,老師把我訓斥了一頓。我和老師説:“今天愚人節,我逗他們玩呢!”

我的愚人節,有傷心有快樂,但快樂總是佔最多的,是不是?你的愚人節呢?

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