關於第一學期的工作計劃範文錦集8篇

日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的第一學期的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

第一學期的工作計劃 篇1

一、班級概況：

本班為15級新生班，共有學生29人，其中男生8人，女生21人。住校生17人（男生6人，女生11人），走讀生12人。

本學期班級目標是形成良好的班風、學風，初步形成一個有凝聚力、有上進心的班集體。

二、工作要點

1、做好開學的各項工作，引導新生了解並儘快適應新學校的學習與生活，熟悉學校的相關制度，完成國中到中職的過渡。組織學生認真學習執行《學生手冊》，加強對學生文明禮儀和日常行為規範的養成教育，抓好常規管理。

2、確立班幹部名單，培養班幹部責任心，建立班級管理制度。定期召開班委會，確立個人服務崗位。

3、加強日常管理，注重素質培養，提高學生時間觀念，不遲到、不早退，做好衞生工作，樹立集體榮譽感。

4、及時與學生談心交流。瞭解學生的.思想動態，做好有關學生獎懲的工作，並及時加以表彰，及時發現問題處理問題。

5、幫助學生了解專業特點與發展方向，初步確立個人發展目標。

6、每月根據學校的主題聯繫本班實際情況，出好班級黑板報，開好每次主題班會。

7、積極開展心理疏導，心理教育活動，培養學生健康的自我意識，廣泛興趣，豐富穩定的情感，堅強不屈的意志，開朗進取的性格。

8、積極開展班級活動，搞好班級文化建設，建立班級信心。

三、工作安排

九月規範月（禮儀節）

1、確定班幹部名單。

2、建立班級管理規章制度。

3、儀容儀表規範教育,選出班級“最美髮型”的同學。

4、製作班級名片，教室文化牆，公告欄佈置。

5、辦好主題月黑板報。

6、新生軍訓工作。

十月體育月（運動節）

1、強化班級衞生管理。

2、廣播操學習，廣播操比賽。

3、動員組織學生校運會報名、訓練。

4、辦好主題月黑板報。

十一月學習月（讀書節）

1、組織好期中複習迎考，加強考風考紀教育。

2、進行期中小結。

3、開展“愛讀書”主題班會。

4、辦好主題月黑板報。

十二月職業月（技能節）

1、幫助學生了解專業特點與發展方向。

2、學唱校歌，組織排練參加學校一二·九合唱節。

3、動員組織元旦聯歡。

4、辦好主題月黑板報。

一月創新月（科技節）

1、組織好期末複習迎考，加強考風考紀教育。

2、完成班級工作總結、操行等第、評語等。

3、做好學生的假前教育，做好假前大掃除工作。

4、辦好主題月黑板報。

第一學期的工作計劃 篇2

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衞生工作。

二、主要工作及措施

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

（二）加強文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衞生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衞生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活的習慣。示範性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、淨化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的淨化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、佈置有教育性、.體上有陶冶性。

（三）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的'重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活的各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊幹部等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衞生、違規違紀等情況的。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.

（四）搞好學校衞生工作，展示學校對外窗口

1、提高學校健康衞生教育質量。進一步使健康衞生教育與學生的健康衞生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活的觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衞生習慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、.取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衞生，力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培養良好的個人衞生習慣，堅持每日個人衞生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衞生講座，發揮衞生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立彙報制度，防止傳染病的蔓延。

三、活動安排

九月份、

1、根據班級變動，重新劃分班級衞生區，明確打掃職責。

2、學校進行新學期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。

十月份

1、“迎國慶”全校大掃除。

2、出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

十一月份

1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、個人衞生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識競賽

十二月份

1、預防冬季流行病，進行健康衞生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大掃除。

3、各班對學生進行保護視力的教育，並矯正讀寫姿勢。

4、出一期慶祝元旦的黑板報。

一月份

1、做好學期結束衞生工作。

2、提醒學生在假期裏，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。

第一學期的工作計劃 篇3

一、工作目標

1、改革考核機制，推行全員育德。

2、整合德育資源，強化課程管理。

3、夯實養成教育，提升文明素養。

4、緊密家校聯繫，拓展育人時空。

二、工作舉措

（一）規範隊伍建設，優化德育成效。

1、加強師德師風建設。以組風建設帶動師風建設，結合教師節開展師德師風教育，要求老師能夠遵紀守法、廉潔從教，關愛學生，服務學生。

2、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應該在自己的崗位上，發揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的品行教育和習慣養成教育的工作。所有的.任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的教育理念，把教書和育人緊密地結合起來。

3、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍，並讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，走進晨會、班隊課堂，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

4、繼續推行副班主任選聘制度。通過考核評比進一步增強副班主任工作的主動性和責任心。

（二）整合德育資源，強化課程管理。

1、充分利用好德育課程資源。認真上好晨會、班隊、綜合實踐活動、品德與生活（社會）課，努力做到有計劃、有內容、有實效。本學期，晨會課以八禮四儀和班級實際為主要教育內容。班隊課單週為年段目標養成教育，雙週為專題系列教育。綜合實踐課與勞動技術教育相機結合開展。品德與生活（社會）課認真備課、認真上課、並組織學生及時完成相應作業。

2、進一步加強課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關注課堂成效。另一方面加大巡課力度，及時發現問題，及時處理。

（三）夯實養成教育，提高文明素養

1、以年級組考核改革為抓手，切實開展行為規範養成教育。本學期將學生素養納入年級組考核，行政、教師、學生全員參與檢查，每日公佈，每月反饋。

2、開展踐行“八禮四儀”，促進文明禮儀養成教育系列活動。開展新生入學儀式、入隊儀式等。同時把“八禮”內容納入晨會，每月兩個主題，同時各年級根據學生年齡和認識特開展學生喜聞樂見的主題活動

3、進一步加強年段目標達成過程管理，在上學期的基礎上繼續精選教育點扎實開展活動，形成教育系列，並且隨機對學生行為進行檢測。

4、充分調動學生參與班級、學校管理的主人翁意識，大力開展學生志願者行動。改革原來的班委會制度，讓更多的學生主動參與到班級的管理工作之中，自主申請崗位，自主管理。

5、利用好教師節、中秋節、重陽節、元旦等各類節日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡製作比賽，培養學生的動手能力，激發學生的感恩之情。

6、積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環境教育、五好小公民主題教育

讀書活動等專題教育活動。

（四）緊密家校聯繫，拓展育人時空。

1、緊密家校聯繫，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯繫，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。並將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學校網絡和校訊通平台，改革探索家長會的內容和形式，進一步加強學校與家長的溝通。

2、充分利用社會資源。認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，鍛鍊學生實踐能力，提高學生綜合素養。同時進一步開展好“生活大課堂”教育實踐活動。

三、主要工作安排

八月份：開學前的準備工作

1、制定好德育處工作計劃。

2、各類值班表安排裝訂——學校日記；路隊值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表

3、路隊牌製作。

4、一年級入學儀式。

5、副班主任聘用工作。

九月份：

活動主題:“文明守紀，尊敬老師”

八禮教育主題：儀表之禮、餐飲之禮

1、開學典禮。

2、收看開學第一課；常規教育周活動。

3、“教師禮讚”系列主題活動。

4、班級文化創建活動。

5、新一屆大隊委改選。

十月份：

活動主題:“愛我祖國，愛我校園”

八禮教育主題：言談之禮、待人之禮

1、“心中有祖國”系列活動。

2、新生入隊儀式。

3、“愛我校園”微故事徵選活動。

4、分年段開展八禮四儀主題教育活動。

十一月份：

活動主題：“安全出行，文明出行”

八禮教育主題：行走之禮、遊覽之禮

1、各年級社會綜合實踐活動。

2、交通安全教育專題講座。

3、期中班風問卷。

4、班級文化佈置。

十二月份：

活動主題：“知法懂法，誠實守信”

八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮

1、法制教育專題講座。

2、品德教育教學專題研討。

3、班主任經驗交流會。

4、安全自護教育。

5、根據年段特點開展八禮四儀知識競賽。

元月份：

活動主題：“快樂學習、健康成長”

1、“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡製作比賽。

2、期末班風評比。

3、班級管理問卷調查。

4、四好五有班隊創建小結。

5、優秀年級組考核。

6、“爭先創優我能行”各類優秀評比。

第一學期的工作計劃 篇4

一：指導思想：

以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作重點：

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收穫。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養

1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，並用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。 領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平台。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關係的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和説課中，要以學生的`主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。

（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每週至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規範我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。

3、抓好國中與高中的銜接教學。高一教師要及早摸清情況，根據我校的實際，採取切實有效的措施，抓好中國小銜接教學。組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每週測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強周測命題分析的研討和落實。從中及時瞭解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。建立備課組內教學評價和質量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。

第一學期的工作計劃 篇5

為使高一的新生們儘快適應高中的學習和生活， 儘快步入穩定的 學習階段，在各方面能得到全面發展，充分展示自己的才能，特制定 計劃如下。

一、思想建設

1、高一是青少年身心發育的一個重要階段，在這個階段學生極 易產生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短 與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關係，為學生排憂 解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現心理異常的 學生， 給予更多的'關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、 教育， 引導學生心理的健康發展。

2、要做好學生從國中到高一這個過度階段的適應問題。班主任 要善於並用心觀察，發現學生存在的問題，及時解決問題，善於用一 切方法來激勵先進的學生，帶動後進學生，力爭不讓任何一個學生掉 隊。

3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開 好每週的主題班會，班幹部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團 隊協作意識的培養。

二、組織建設

在班級幹部任免中，採用民主集中制、自我推薦、班主任任命的 方式進行，使一部分熱心為大家服務，並有一定的領導能力的學生走 上班乾的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理能力。

三、制度建設

以《中學生守則》、 《中學生日常行為規範》及校規校紀為依據， 根據本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規班 紀。

四、學習方法

積極探索素質教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小 組，培養學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班 風，促進班級濃厚的學風。 班主任工作計劃一定要落到實處。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處，則爭取在實踐中逐漸完善。

第一學期的工作計劃 篇6

一、指導思想

學校安全工作事關師生的生命安全，關係到千萬個家庭的幸福，關係到學生的健康成長，關係到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實張家港市教育局關於加強學校安全工作的有關文件精神和部署，紮紮實實做好校園安全、綜合整治等各項工作。充分認識學校安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重於泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，確保師生和校園的安全。

二、組織領導

為切實加強對安全工作的領導，成立後塍學校安全工作領導小組。

三、工作目標

1、堅持“一崗雙責、失職追責”和“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，健全制度、完善預案，全面開展安全檢查工作，切實消除安全隱患。

2、把開展“消防安全、交通安全、防溺水安全、食品安全和心理健康教育”作為學校安全教育的重要載體，貫穿始終，大力宣傳教育。

3、加大應急演練力度，將工作做深、做細、做實，加強學校人防、技防的有機結合，提高學校安全的應急能力，加大學校消防、監控器材設施建設，確保學校師生生命和財產安全。

4、紮實開展安全教育。利用開學第一課、班會課、蘇州市安全教育平台、國旗下講話等活動，對學生進行相應的安全教育活動，強化平安文化的教育感染作用。

5、進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，台賬規範完備，加強安全檔案材料的收集與整理工作。

6、加強接送學生上放學方式的交通管理。與學生及家長簽訂相關協議書，保證學生交通安全，。

四、主要工作

(一)明確責任分工，落實責任追究。

學校成立安全工作領導小組，職責分明，責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全工作責任追究制。

(二)建立安全制度，完善應急預案。

1、加強工作責任制度。建立和健全學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。

2、落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，不疏不漏，不留死角。

4、完善安全預案。以地震、火災、食物中毒等為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強安全教育，提升安全意識。

1、營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用學校微信平台，創設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，校園內外、走廊等顯要位置以及重點防範部位，將張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標誌等，時時處處提醒師生注意安全。

2、認真學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規，充分發揮安全工作領導小組、法制副校長和任課教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。

3、積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少於4次。

(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精細化管理。

1、加強門衞安全管理。採取有效措施，嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。嚴格門衞詢問登記制度，嚴格校外人員進校查驗和登記制度。

2、做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

3、做好校園電子監控系統的檢修，使其處於備用狀態，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網絡，加強對重點部位的'管理。

4、加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標誌，加強維護管理，確保消防安全。定期開展消防演練，保證演練成效。

5、加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、社團課、課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脱崗，儘量防止意外事故的發生。

6、嚴禁教師私自組織學生參加外出活動。一切外出活動必須經學校批准後在教師的組織下才能進行。舉行運動會、藝術文化節等大型活動必須事先制定完善的預案，在確保師生安全的情況下進行。

7、課堂教學安全。任課教師要進一步明確自身在課堂上對學生的安全責任，與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。體育課、計算機上機課、社團課，所使用的器材，教師要先認真檢查，確定完好後方可組織學生使用。使用時，教師不得離開現場，應全程監督學生的活動，加強保護，防範事故的發生，確保學生課堂安全。

(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環境。

積極配合公安、城管等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

(六)加強食堂食品衞生安全管理。

嚴格執行《食品安全法》等法律法規，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。嚴把學校食堂原材料採購關，落實索證索票、台賬登記、食品留樣、餐飲用品消毒等管理措施，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衞生安全事件。

(七)加強校園周邊治安綜合治理。

加強校園周邊環境治理，配合有關部門清理整頓學校附近的小攤點等，加強學校周邊環境的管理工作。學校將繼續聘請法制副校長，負責學校安全技術工作，定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。

第一學期的工作計劃 篇7

根據學校三年發展規劃及嘉興市未成年人思想道德建設工作要點，本學期我校德育工作以未成年人思想道德建設教育為主線，以安全教育為重點，加強德育隊伍建設，深化德育內涵，提高育人實效。

一、總目標：

讓每一個孩子幸福成長

二、主要任務：

1．灑掃應對教育

根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點，通過班隊活動體驗，值日教師、大隊幹部、班幹部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。

2．安全教育

重點做好學生晨間、午間、課間活動引導，組織學生做好異教室上課、大課間活動、午餐、放學離校等的路隊教育，關注體育課、活動課、實踐課的安全教育。

三、工作要點：

（一）加強德育隊伍建設

1、班主任（輔導員）隊伍建設

定期做好德育培訓（三週一次），做到有主題、有交流、有培訓，使教師們積累教育經驗，提高德育效率；繼續開設好以“我的班級我的家”為主題的班主任論壇（本學期論壇重點“加強家校聯繫，發揮家校合作的有效性”），使大家相互學習，共同發展，不斷提高班主任的溝通能力；此外，通過德育案例、論文的撰寫、評比，使班主任不斷加強德育研究，提高工作水平。

2．校園安保隊伍建設

全體教師都是校園安保隊員之一，學校將不斷完善值日值周工作，加強值日值週日常工作的管理。值日值周教師要認真在自己負責的區域裏巡視，及時制止一些不文明的現象，表揚表現好的班級或者學生，並做好詳細的記錄，做到責任到人，不敷衍了事。德育室每週進行梳理，發現問題及時向師生反饋。

（二）做好校園文化建設

1．校園文化

（1）各班按大隊部要求設計好校園展示牆，宣傳窗，彰顯學生的才藝與魅力，值週中隊定期播放紅領巾廣播，使全校學生在內容新穎，有趣味性，關注學生成長的啟蒙下茁壯成長。

（2）環境文化：發揮牆壁文化，使校園內的每一堵牆都發揮育人的功能，綠化、美化、淨化校園環境，通過環保實踐活動使愛綠、護綠逐漸成為學生自覺的行為。

2．班級文化

各年級要圍繞年級德育目標，開展班級文化建設。一年級培養學生良好習慣，相互幫助；二年級培養學生遵守紀律，相互學習；三年級培養學生自理自立，相互關愛；四年級培養學生自信自學，相互尊重；五年級培養學生自嚴自律，相互理解；六年級培養學生自尊自愛，相互容納的德育目標，做好班級特色佈置。

（1）做好教室佈置

①做好教室外班級文化展示牌的設計。

A．班隊名稱的設計：含班隊名稱（下面一段文字説明取班隊名稱的目的），奮鬥目標，班主任寄語；

一年級班隊名稱體現如何培養學生良好習慣，體會相互幫助的重要性；

二年級班隊名稱體現如何培養學生遵守紀律，體會相互學習的重要性；

三年級班隊名稱體現如何培養學生自理自立，體會相互關愛的重要性；

四年級班隊名稱體現如何培養學生自信自學，體會相互尊重的重要性；

五年級班隊名稱體現如何培養學生自嚴自律，體會相互理解的重要性；

六年級班隊名稱體現如何培養學生自尊自愛，體會相互容納的重要性。

B．特色展示：各年級以班隊名稱為主線，圍繞年級特色，做好相應材料的收集，張貼。

一年級特色：愛護花草樹木；二年級特色：關愛小動物；

三年級特色：樹立環保意識四年級特色：傳承雷鋒精神；

五年級特色：培養創新能力，六年級特色：弘揚民主精神；

C．布告欄和學習園地等佈置

②每月出好黑板報（每月的20日前完成）

黑板報展示內容要圍繞主題教育月。

（2）制定班隊工作計劃：班主任根據學校德育計劃，少先隊計劃以及班級文化建設，在第二週制訂好班隊活動計劃，第三週檢查。

（3）班隊活動開展：

班隊活動做到每月有活動主題，每週有活動安排。

9月開展弘揚民族精神月系列活動，做好向國旗敬禮、六年級軍訓、傳統節日中秋節節日小報製作賽、教師節慶祝活動；

10月為科技活動月，結合綜合實踐特色月，認真開展實踐活動，提高實踐創新能力，為區、市科技創新大賽作好準備。此外做好傳統節日重陽節活動。

11月為讀書活動月，開展古詩考級比賽和經典誦讀活動。

12月為法制宣傳月系列活動。結合法制宣傳日、禁毒示範學校的創建，使學生學法、知法，用法律知識保護自己。

1月為總結表彰月，各班做好三好學生、優秀幹部的評選。

此外，每月各年級安排好一次班級道德講堂，活動要有方案、有記載，有活動圖片。

（三）深化德育活動內涵

1．灑掃應對活動

（1）根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點、通過班隊活動體驗，值日教師、大隊幹部、班幹部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。

具體：由年級組組長召集年級組成員制定本學期本年級習慣訓練重點，然後各班分周落實週週訓，通過一定時間使學生逐步養成好習慣。

（2）通過課堂教學、檢查與評比等加強灑掃應對教育，大隊部要認真開展好每天的“灑掃應對”檢查，年級值日中隊做好年級“灑掃應對”的.檢查，行政值日教師參與檢查，根據師生檢查結果每月評出文明中隊。

（3）做好學生午餐、異教室上課、大課間活動及放學後的路隊制教育工作，要求整個路隊在行進過程中做到靜齊快。大課間活動和4-6年學生的午

餐路隊由班主任和配班教師做好管理；異教室上課由任課教師做好路隊管理；放學後的路隊9月份的前半個月由班主任和配班教師帶隊，以後由最後一節課的老師帶領學生到校門口。

（4）做好集會禮儀教育，在一些大型集會活動：如升旗儀式、開學典禮、文藝活動等，要教育學生出場做到靜齊快，集會過程中認真聆聽或觀看，不亂扔紙屑，集會結束退場有序。

2．認星爭優活動

繼續做好班級新星評比活動，激勵學生不斷養成好的學習、行為習慣，爭做文明豐小人。“豐小之星”，主要根據學生在美德、智慧、健康、才藝、創新等方面對學生進行評定。

9月份：評出勞動之星、鍛鍊之星、閲讀之星、實踐之星；10月份評出科技之星；11月份評出運動之星；12月份評出美德之星。

3、日行一善活動

（1）發動學生學習雷鋒精神，培養日行一善的意識，班級做好日行一善的記錄。

（2）班主任能採取各種方式，讓學生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事，並將自己行善的過程和體驗記錄下來，每學期至少開展一次班級道德講堂，通過學生彙報，發現閃光點，使學生爭做有道德的人。

（3）組織開展優表彰做善事的先進個人，通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優秀事蹟，把做好人好事作為學校的一種校園時尚。

4．安全法制衞生教育

（1）每位教師要上好安全第一課，並在日常的課堂教學中不斷滲透安全知識，課後10秒進行安全提示。

（2）班主任、體育教師、活動課的任課教師不僅要在課堂上加強學生的安全教育、還要做好學生的安全管理工作；班主任還要加強與家長的聯繫，為孩子築起安全防護牆。

（3）做好秋季傳染病的防控工作：堅持做好每天的晨檢，做好學生病缺勤病因追查與登記制度，（班主任手冊上記載好，每天上午10：00前將缺勤學生姓名及原因報到吳雲泉老師處，QQ、短消息上報為主，）；做好流感、結核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育；做好學生體檢工作；人事財務處每月對學校食堂、校內的飲用水、教學樓各設施做一次全面安全排查，確保學生在校的安全。

（4）發揮法制副校長的作用，繼續開展多種形式的法制教育進校園、進社區等活動，不斷增強師生的法制觀念，提高法制教育的針對性和實效性。本學期繼續做好禁毒示範學校的創建工作。

5．心理健康教育

（1）做好特殊學生（殘疾學生、心理特殊生、留守學生、貧困學生）的教育，關注這類學生的心理素質，班主任繼續讓這個特殊羣體的學生通過寫心靈日記、瞭解他們的心聲，有針對性的對他們進行輔導等，培養他們良好的行為習慣和健康的心理。

（2）加強心理健康知識的普及。大隊部、班主任通過班隊活動、紅領巾廣播、團隊輔導等普及心理健康知識，同時做好五、六年級學生的青春期教育。

（3）做好教師心理健康培訓，使更多教師取得心理健康C級證書。

（4）進一步深化“手拉手互助”活動。特別是加強我們和“南湖國際實驗國小”、“四川省朝天區花石國小”、“藝術國小”的交流，互相幫助、互相學習。

6．環保教育

（1）課堂教學滲透環保知識。各教研組組長要將環境教育的內容納入各科教學計劃中，任課教師在教學中要把教材中與環境教育有關的內容聯繫起來，切實挖深挖透，有機滲透環保教育，引導學生增強環境保護意識，接受環境知識。

（2）課外活動提高環保意識。教師們要結合與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班隊活動課，開展環保知識講座、演講、徵文、知識競賽、書畫比賽、小論文等活動，使學生獲取豐富的環境知識，增強學生的環保意識。此外，教師應指導學生閲讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。

（3）配合鎮政府做好五鎮聯創活動。五鎮：全國文明鎮、省級生態鎮、省級森林鎮、市級美麗鄉村建設先進鎮、市級雙擁模範鎮。新豐重點做好市級美麗鄉村建設先進鎮，大隊部將組織“綠色志願小分隊”開展青少年植綠護綠行動，提高全體學生建立美麗鄉村的意識，培養學生的環保意識，增強青少年的環保觀念。

7．國防教育

（1）從課堂教學入手。每學期要求班主任給學生上好2課時左右的國防教育課，可以結合班隊活動課、所任教的學科滲透，使學生了解國防知識。此外，各學科教師要結合學科特點，將國防教育滲透到教學的各個環節，貫穿於教學始終，特別是在語文、綜合實踐、品德、科學等科目教學中，有意識、有重點地對學生進行愛國主義教育和國防教育，使學生們從小樹立愛國主義、集體主義的精神。

（2）建立警民共建單位。繼續做好六年級學生的軍訓活動，培養六年級學生嚴格的紀律觀念和不怕困難，勇於吃苦，頑強拼搏的進取精神。

（四）三結合教育

1．家校聯繫

（1）建立班級家委會和校級家委會。9月份建立班級、校級家委會，認真召開家委會會議，聽聽家長們的想法，充分發揮家委會委員的引領作用。

（2）辦好家長學校培訓班和家長開放日，9月下旬召開一年級家長學校培訓班，11月份召開各年級家長學校培訓班。

（3）做好與家長的日常交流。開學初，做好學生的家訪工作，宣傳學校辦學理念。平時通過家校聯繫平台、QQ、告家長書等加強與家長的聯繫溝通，及時向家長傳達學校辦學理念，班級開展的活動，學生在校的表現，使家長主動關注、配合我們的工作。

2．社校聯繫

繼續加強與鎮老幹部支部的合作，以“黨旗隊旗一起舉，創先爭優文明行”為引領，做好特色德育實踐活動。我們將以這一活動為載體，不斷加強與社區、村委的聯繫，組織學生進社區、村委宣傳各類法制、安全、環保的知識，積極為社區、村委出一分力，樹立文明小公民的意識。

（五）加強德育宣傳

各班要發揮學校宣傳窗、廣播站、校園網的作用，從正面對學生進行宣傳教育；各班主任及時將班級活動通過學校網站報道出來，語文教師要及時在校網站上上傳學生的優秀作文。

第一學期的工作計劃 篇8

本學期本人擔任九年級的英語教育教學工作，為了順利完成教育教學任務，在教學中貫徹新目標教學的要求，特制定本計劃。

一、教學目標

1、使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結同學，還着重培養熱愛祖國的感情。

2、在課堂上培養學生多方面的素質，不能只重視學習成績和分數。

3、提高學生聽、説、讀、寫的各項能力。

4、培養學生良好的閲讀和學習習慣。

5、幫助學生樹立正確的學習觀念、成才觀念。

二、教材分析

1.新教材充分體現了新課標的“以人為本”教學理念。達到“以人為本”全面發展的新型素質教育觀，新教材突出了功能和結構的有機結合.新教材非常注重話題，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結構、功能、實際運用三個方面的結合。讓每個話題貼近學生生活實際，更便於學生靈活運用。

2、倡導“任務型”教學，強調課堂上師生互動。

本教材共15單元，分二個學期教學。按要求，第一學期為1-10單元，第二學期為11-15單元。課本增加了讀寫訓練的比重，以便於聽説讀寫的全面訓練。其內容主要反映了學生的日常學習和生活。課本設計了中外學生同校學習的情景，便於介紹英語國家的風俗習慣和文化。題材範圍更廣，除了學生的學校生活和家庭生活，還反映了學生的校外活動、勞動、衞生保健、體育運動、節日、尊師愛生、團結友愛、助人為樂的道德風尚。

三、學生情況分析

本屆學生多為留守兒童,家庭教育的缺失等多種因素導致學習普遍有困難。基礎知識掌握不夠紮實，第一大題聽力得分率往往只有68%左右，閲讀寫作得分率低。課堂學習積極性較高，回答問題較積極，絕大多數同學能做到自覺完成作業、自覺背誦課文。受學習態度、風氣的影響，刻苦學習之風漸漸稀薄，輕浮之風開始產生，很多學生上課不認真，課後死記硬背，當然有大部分學生還是勞逸結合，掌握了科學的學習方法。從學生成績來看，存在明顯不平衡。少數優生優勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務重。學生受當今社會環境影響，厭學情緒嚴重。

四、教學措施和要求

要求:

a類學生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學任務能當堂完成，課後要求閲讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。

b類學生：加強雙基教學，多鼓勵多表揚，使他們愛好英語，並且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務，能回答上課提出的稍難問題。

c類學生：教學中多關心、多愛護他們，平時與他們多進行談話，讓他們認識到英語學科的重要性，平時對他們要求嚴格但要求不過高。

措施:

首先，努力培養培養學生自覺學習的意識和自主學習的能力.從補習音標自主學習單詞開始,教會學生如何讀熟文章背誦文章學習語法等,讓學生真正成為學習的主人.教師由知識的傳授者向學生學習的嚮導與顧問的角色轉變.

其次，應重視學生學習英語興趣的培養，激發學生的學習興趣。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學內容便會發生濃厚的興趣，學習效果也將越好。提高學生學習興趣。根據國中學生的年齡特點，起始階段的教學要從視聽入手，聽説的比重應大些。

為實現這個目標，重要的是要調動學生羣體的積極性。

(1)採用任務型教學，激發學習興趣。根據國中學生活潑、好動，對新鮮事物充滿好奇的特點，可激發學生的學習興趣，調動其學習積極性，使他們在自覺和不自覺狀態中，開啟“自動學習”的心扉。在教學中，可儘量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進行教學。 嗅覺、視覺、聽覺一起參與感知，將實物與英語聯繫起來，學生獲得直觀印象後便很快記住了句型和生詞。

(2)採用情景教學，創設良好氣氛。在日常教學中，我注意使用情景教學法，以聽説訓練為主導，以課文教學為依託，充分運用現有的教學條件和設備，緊扣教材內容，使教學活動儘可能置於語言情景中去進行，使學生的理解力、記憶力、運用能力處於最佳狀態，並在此基礎上聯想、綜合，進行創造性學習，從而達到掌握和運用語言的目的。

運用交際手段，培養學生的`能力。絕大部分學生主要是在課堂上學習英語，而在現實生活中缺少語言交際的環境和場所。

如何用好科學的教學方法，在有效的時間內使學生生動活潑地學習，我將做

(一)、精心備課是提高課堂效率的前提。

大家都懂得提高40分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認真的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設計，教法的選擇，都要精心考慮，通盤安排。只有胸中有教材，眼中有學生(因人施教)，才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學效率。

(二)、注重非智力因素開發是提高課堂效率的關鍵。

面向全體，全面提高英語教學質量，同時更要注重非智力因素(即信心、興趣和習慣等)的開發，這對後進生尤為重要。因為他們缺乏主觀能動性，學習信心不足，興趣不濃，習慣不好，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導致成績差。愛因斯坦説過“興趣是最好的老師”。國中學生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強，求知慾高，一般都能學好英語的。關鍵就在我們如何千方百計地激發不同層次學習的學習興趣，如開展多種多樣的口語活動，朗讀比賽，趣味遊戲等等。不斷增添學生的新鮮感，激發學習英語的興趣。

希望同學們能夠認真閲讀最新一年-最新一年第一學期九年級英語教學工作計劃，努力提高自己的學習成績。