精選新學期的計劃模板集合六篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編整理的新學期的計劃6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

新學期的計劃 篇1

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

看着這熟悉而又陌生的校園，我心裏有一種説不出的惆悵，這是我在中心國小的最後一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以後還要面臨更多的分離，離開母校又算什麼呢？一想到這裏，心中的難過立即煙消雲散。

走進校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學們暢遊在知識的海洋裏。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心國小的早讀時間裏上映了。沒錯，知識就是力量，讓我們在這國小的最後一年裏把知識刻進我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。 站在操場上，天上漂浮着白雲，一絲清風撫摸着我的臉頰，看着五星紅旗伴隨着國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿着激情。祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，儘管它並不好走，路上的風雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不捨。就像樹一般，在夏天，葱鬱的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石

的結晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！

弗蘭克林説過：“有非常膽識，始可做非常之事業。”對於我們六年級學生來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們國小征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。因此對於即將升入國中的我們，更應該好好珍惜是這段時光，充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力。仔細的回想，過去的'五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎？不，我希望，在國小的最後一年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裏我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。

回到班上，看着熟悉的教室坐着久違的同學，老師手中的粉筆在黑板上行雲流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。隨着歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海裏的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白髮，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。

同學們 ，讓我們揚起理想的風帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！

新學期的計劃 篇2

金秋送爽，我們又進入了新的學期，在新的一年裏我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計劃。

回首過去的半年，從總的方面説，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對於考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。

在語文日常學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記 第一遍時很快就記住了，但過後複習的時候就很少，與論語裏的“温故而知新”，相反，造成考試時模稜兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對於優美的句子都不善於利用。

數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以後做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最後在做完題後一定還要認真檢查，確保無誤。

在英語日常學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多説、多煉，有助於提高自己的口語能力。

在專一日常學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

專二課程上日常學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助於激勵我們。在日常學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請 老師或同學來為我們講解，在專二日常學習上對於計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對於日常學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來日常學習。

在今後的日常學習中我們還必須要日常學習別人好的日常學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了才不會耽擱到日常學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。

新學期的計劃 篇3

一、指導思想：

堅持教育部的教育方針，結合我校的實際，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

二、班級基本情況

本學期轉入1人， 本班共47人，男22人，女25人。總體情況好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班幹部能充分協助班主任。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍，教師上課自問自答。學生作業書寫不夠認真，書寫速度較慢，有兩個同學從接手到至今來完成過課堂作業。有一名女同學拼音都沒學會，更不用説是讀課文，多數學生基礎知識不夠紮實，有三分之一的同學每週的作業胡亂畫來交的，這些無疑都是班級管理中的難點。要想有好轉，的確難，同時，本班學生學習氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神。

三、任務目標：

1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。

2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。

3、努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好後進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把後進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐着優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助後進生能更好的學習。接着我注重每一位後進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改。然後在課堂中關注後進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時加強後進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細緻化、民主化。有句話説：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細緻入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班幹部。也有負責包乾區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

四、方法措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情，開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上。一如既往地搞好常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

新學期的計劃 篇4

新學期的計劃 篇5

“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新希望產生。”我總是忘不了莫泊桑這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新六年級如一幅多姿多彩畫卷在我面前展開，充滿希望與理想六年級，又如一面鮮豔旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新希望，我踏上新徵程。

迎着早晨第一縷陽光，我們又重新回到美麗校園，回到熟悉同學、老師之中，回到熟悉嬉戲打鬧之中，新學期一切都是如此美好，相信這個學期也是這般美妙。

剛開學，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要。千里之行，始於足下，要想使理想成為現實，每日積累是必不可少，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝着宏偉目標邁進。

弗蘭克林説過：有非常之膽識，始可做非常之事業。對於我們來説，每一次成功，無論大小，都是一次收穫與見證，見證我們汗水還有努力，只要成功就是勝利。

我打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。

沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚時候，不過陰天之後總會是晴天，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢騎士，不會被任何困難打倒！

我明白，也牢記：榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝追求，朝氣蓬勃熱情，腳踏實地 努力，持之以恆攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞精神。決心學習人，得有經受磨練思想準備，要有高遠志向，要有學習熱忱，在困難與挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔毅力體現在學習之中！

每個人都有一個未來夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜着你手，進入一片人生開闊地。希望，我們揚起理想風帆，向新學期，努力！

新學期的計劃 篇6

回首以前的數學教學的第一課，一般都是開門見山講解新內容，有時也回顧以前的試卷講解。學生對新內容好奇心強，邊講可能還翻到後面的內容偷偷瞧上幾眼，如果講以前的試卷那就馬上一副倦容。我這個學期是真正第一次教學人教版新課標教材。我覺得教材內容有很大改觀，除了內容的安排貼近生活之外，人文氣息也很濃厚。

我最喜歡的是開篇給同學的一封信，針對每個年級的學生，針對不同的季節，教材的不同內容，開篇語的措辭都各具特色。我特別喜歡。新學期的第一節數學課我靈機一動，就滿足他們的好奇心，聆聽編者的心聲吧。

課一開始我就問：“誰知道我們四年級這個學期要講些什麼內容嗎？”學生感到很突兀，也許以前老師從來沒問過這樣的問題吧，都你看我我看你不知道如何回答。我接着説：“從書上那個地方可以找到答案？”他們都快速地找了起來，很快就舉手了。“目錄，看目錄，老師我發現了！”然後爭先恐後的彙報這個學期的學習任務。當大家大略知道學習內容後，我留了5分鐘給他們每個單元翻翻，充分滿足他們的好奇心，有什麼想問的就舉手。有的孩子驚奇地告訴我這個學期要學角的，要買量角的東西，那該到哪裏去買呢？怎麼用呢？有的孩子興奮地説他的多位數乘法已經會一點了，是爸爸教的；有的孩子平行四邊形和統計知識以前學過，很是得意輕鬆的樣子……看得差不多的時候我問：“你知道編書的叔叔阿姨是怎麼想的？對我們有什麼希望嗎？”請大家把第一面的信輕輕地有感情地讀一遍。“親愛的同學們，……”教室裏霎時安靜了下來，數學課裏他們從來沒想過還有叔叔阿姨給自己的信呢！最後是留給他們預習第一單元的時間。

新學期的第一節數學課就這樣上完了，雖然知識上沒有什麼學習，可是我覺得滿足學生的好奇心，增強他們的自信心是最重要的。