下學期美術教學計劃

一、班級情況分析：

1、對美術中美的事物有興趣，但是缺乏感受美的能力。

2、還不能有意識地理解美術課中各種作業和幼兒繪畫的區別。

3、本能地喜歡上美術課，不知道繪畫工具的使用，作業完成度比較隨意。

二、本學期教學的總要求

1、在美育方面，繼續培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力。通過美育教育，培養孩子在生活中正確的審美觀。

2、在促進智力方面和才能培養方面，繼續培養學生的觀察習慣，使他們逐漸掌握正確的觀察方法，提高觀察能力。鼓勵學生思考、聯想，促進他們創造才能的發展。

3、在基礎知識基本技能方面，造型是基本練習，培養良好的作畫習慣。

三、提高教學質量的具體措施

1、認真備課，堅持提前備課，做到深入教材，製作好範畫。

2、選用適合學生的教學方法進行教學，提高學生的學習興趣。

3、個別輔導，認真幫助學生解決練習中的具體問題，抓好課堂巡迴輔導環節。

4、開展鼓勵式教學試驗。

5、聯合少先隊舉行一次專題繪畫展覽。並進行一次黑板報的專題培訓。

四、教學內容及教學進度安排

課序 課題 課時 教學內容 學具準備

１ 畫自己 1 繪畫 彩筆

２ 長呀長 1 繪畫 彩筆

３ 太陽 1 手工 泥工、橡皮泥、泥工工具

４ 漂亮的瓶子 1 手工，紙工 繪畫工具、剪刀、膠水、彩卡紙、 ５ 洗澡 1 繪畫 彩筆

６ 船 1 繪畫 彩筆

７ 手形的聯想 1 繪畫 彩筆

８ 獅子大王 1 手工，紙工 繪畫工具、剪刀、膠水、彩卡紙、 ９ 可愛的動物 1 手工，紙工 繪畫工具、剪刀、膠水、彩卡紙、 10 介紹我喜歡的玩具 1 欣賞 學生蒐集自己的玩具 11 春天的色彩 1 繪畫 彩筆

12用春天的色彩裝扮自己 1 手工，紙工 繪畫工具、剪刀、膠水、彩卡紙、 13我們身邊的線條 1 繪畫 彩筆

14下雨了 1 繪畫 彩筆

15童話城堡 1 繪畫 彩筆

16釣魚 1 手工，紙工 繪畫工具、剪刀、膠水、彩卡紙、 17好吃的水果 1 繪畫 彩筆

18夥伴 1 繪畫 彩筆

19花的世界 1 手工，紙工 繪畫工具、剪刀、膠水、彩卡紙、

下學期美術教學計劃 [篇2]

一、學生知識能力、學習習慣分析：

一年級的小朋友雖然從幼兒園升入國小已一個學期，但仍存在習慣較差， 易失去注意力等年齡特徵。通過上學期狠抓學生的行為教育，這學期的行為習 慣（課堂紀律、繪畫習慣）有明顯好轉，但還是不令人滿意，這隻能説明我的 教學方法仍有待進一步改進。

教師的教學態度和教學理念起決定作用，如果能在寬鬆融洽的氣氛中開

始，那麼孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發對美術課的喜愛。所 以這學期要加倍努力工作，儘量讓學生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美 術，讓所有學生輕鬆接受美術。其次，學生的學習差異很大，還有部分學生基 礎很薄，有待加強練習、提高。

二、教材分析：

（一）、教學目的、要求

1、總目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和 製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美 術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；瞭解基本美術語言和表達方式和 方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創 造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完 善人格。

2、各學習領域目標：

按照課程標準的要求，各個學習領域的.教學目標制訂如下：

造型·表現：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看 看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來， 體驗造型活動的樂趣。

設計·應用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看 看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計製作活動的樂趣。 欣賞·評述：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表 達自己的感受。

綜合·探索：採用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表 演和展示。

（二）、教學目標任務：

1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

（三）、教材重點、難點：

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。

三、個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

四、提高教學質量的主要措施：

1、教師聯繫各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，認真鑽研教材， 進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學策略。明確地向學生提出正確的

學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。

2、精心準備，做好課前工作。利用課堂教學，運用不同手段，激發學生學 習美術的興趣。充分發揮教師的直觀性演示，動作要規範化，給學生以楷模， 學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。

3.選擇富有兒童情趣的教學內容，採用生動活潑的教學形式，激發和培養 學生學習美術的興趣。

4.注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕鬆，要積極鼓勵學生動腦筋， 大膽添畫，來培養他們的想象能力，和創造能力

五、教學進度安排：

第1周影子的遊戲

第2周走近大自然

第3周花地毯

第4周分蛋糕

第5周有趣的半圓形

第6周摸一摸畫一畫

第7周小掛飾

第8周瓢蟲的花衣裳

第9周生活中的趣事

第10周泡泡飛呀飛

第11周太空裏的植物

第12周媽媽的節日

第13周香甜的水果

第14周運動場上

第15周乘上大船遊世界

第16周打開的冰箱

第17週會搖的玩具

第18周電腦美術

第19周化裝晚會

第20周有趣的漢字