關於學期計劃集合6篇

新學期，新面貌，我們中班級部也迎來了一個新的起點。新的開始，本學期我們將繼續發揚團結、和諧、創新、務實、微笑服務等原則，在幼兒園園領導的指導下繼續開展好級部內的各項工作。

　　一、指導思想：

以新《綱要》為指導，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求，牢固樹立“以幼兒的健康發展為根本，以家長的滿意為宗旨”的理念，不斷更新教育觀念及家園交流形式，在原有的基礎上不斷摸索、創新，在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師。

　　二、主要工作目標及工作措施：

（一）安全警鐘長鳴，提高安全意識。

堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強幼兒安全教育，具體做法如下：

1、 根據幼兒園對安全活動的要求，加強安全知識學習，安全活動的演練。

2、 不定期對教師進行安全知識培訓，安全案例學習，引發教師討論交流。

3、 根據要求開展好安全教育周活動。

4、 每週一安排安全教育活動課，對幼兒進行安全自救知識的教育。

5、 在一日常規活動的各個環節滲透安全教育，保證幼兒又一個健康安全的活動環境。

6、 根據要求做好各種衞生消毒工作，級部內將每週進行檢查量化。

（二）加強業務和理論知識的學習，提高教師的自身素質。

1、 積極開展讀好書、讀專業書籍的活動，促進教師學習。每週鼓勵教師書寫業務及讀書筆記或者老師們在日常教學中的好的想法及創新及時收集整理，讓老師們從被動學習轉變為主動學習。

2、 紮實練習基本功。結合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱、書畫、舞蹈等方面加強練習與考核，促進教師的成長和進步。

3、 紮實開展教研活動。本學期我們將在原來教研的基礎上紮實開展各項活動，具體如下：

（1）本學期落實聽評課活動，組織每一位教師精心組織好每一節教學活動，在聽評課中選拔出優秀教師，在級部內推廣。

（2）每週開展教研活動，結合幼兒特點設計選擇課程，做到提前備課、集體備課、教具共享、經驗共享。

（3）堅持日備課、日落實，嚴格落實周計劃，保質保量完成教學任務。

（4）開展以老帶新活動，讓老教師帶動新教師成長，在一日生活中吸取經驗，迅速提高保教質量。

（5）針對日常生活中出現的保教問題進行及時交流，及時總結經驗。

（三）開展“微笑服務”，做好家園溝通工作

1、 繼續我們的“微笑服務”，做到笑迎每一位家長和孩子，遇事不與家長正面衝突，使家長感受到我們的真誠服務。

2、 本學期至少安排兩次家園開放活動，讓家長走進我們的幼兒園生活，瞭解我們的活動，以便更好地配合我們活動的開展。

3、 本學期繼續堅持以家園練習冊、書信、電話、家訪、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況，及時與家長溝通交流我們的保教理念。

4、 上學期家長對於班級博客的關注較少，本學期我們將在原有基礎上及時上及時更新內容，將主題活動開展的一部分內容及時上傳，讓家長了解幼兒的一日生活。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、 結合我們幼兒園的辦園特色，紮實開展好户外遊戲活動，保證幼兒有充足的户外活動時間，促進幼兒身體健康發展。

2、 結合主題活動開展好區域活動，鼓勵幼兒積極動手操作，發展幼兒動手操作能力和區域中良好規則意識的養成。

3、 各種節日活動的開展。如：三八婦女節、五一勞動節、、六一兒童節等與幼兒生活貼近的活動。

4、 結合幼兒園的安排開展家長開放活動、親子手工比賽、春季運動會等相關活動。

　　三、具體時間安排：

二月份：

1、 做好幼兒入園工作，穩定幼兒情緒。

2、 進行全面衞生整理工作，創設良好的環境氛圍，確保幼兒又一個健康的環境。

3、 做好新學期的各項工作計劃。

4、 帶領級部教師學習幼兒園的一日常規及相關制度。

5、 及時更換家園聯繫欄。

6、 開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》

三月份:

1、 三八婦女節慶祝活動。

2、 開展安全教育周活動。

3、 各班加強常規管理，培養幼兒良好的習慣。

4、 積極組織教師們進行基本功練習。

5、 開展主題活動《了不起的我》《尋找小祕密》及相關的區域佈置和環境創設。

四月份：

1、 組織幼兒多進行户外活動，各班級進行户外活動評比。

2、 做好春季運動會的籌備、練習開放等活動。

3、 班級積極備選六一節目並進行練習。

4、 做好春季各種傳染病的預防工作。

5、 組織教研活動，針對班級情況進行經驗交流活動。

6、 開展主題活動《尋找小祕密》《春天來了》及相關的區域佈置和環境創設。

五月份：

1、 籌備並做好“六一”兒童節的節目編排及演出活動。

2、 慶六一親子手工作品展。

3、 班級衞生評比。

4、 組織安全演練活動。

5、 開展主題活動《我們的節日》及相關的區域佈置和環境創設。

六月份：

1、 結合“世界環保日”，各班開展環保衞士評比活動，並且向家長宣傳環保知識，從身邊的小事做起。

2、 幼兒階段性發展情況測評。

3、 開展主題活動《奇妙的動物》及相關的區域佈置和環境創設。

4、 針對班級情況進行第二次經驗交流活動。

七月份：

1、 組織教師進行多種形式的聽評課活動。

2、 籌備中班學期末的家長會開放活動。

3、 教師業務素質測評。

4、 開展主題活動《家鄉美》及相關的區域佈置和環境創設。

八月份：

1、 級部內各類材料歸類整理入檔。

2、 家長會開放活動。

3、 對幼兒進行階段評價。

4、 開展主題活動《夏天真有趣》及相關的區域佈置和環境創設。

一、常規工作

1．制定新學期團委工作計劃。

2．辦好學校宣傳欄。（每兩週出一期校刊、班刊）

3．學期初召開支部書記會議，每月召開一次團委會議，各支部本學期至少要召開兩次支部大會。

4．主題團會課制度。高一、高二團總支要召開至少三次主題團會，要有活動計劃、活動設計內容，並把小結上交到團委存檔。

5．及時做好高一團員關係接轉和部分畢業班團員關係轉出工作；及時做好團費繳納工作。

6．加強對學生會的指導。重點做好學生會換屆選舉工作、學生會納新工作和學生會常規工作，加強對社團活動的指導。

7．做好文檔建設。

二、專項工作

1．緊密圍繞創建生態校園、構建和諧社會的主題，通過開展宣傳、主題團會、討論會、辯論會、培訓等形式，加強生態校園文化建設，營造和諧氛圍，全面鋪開生態文化育人行動。

2、繼續在全校開展校園內不用手機專項整治活動、抓好文明禮儀教育、學生行為規範養成教育、提倡學生考試不作弊的行為習慣。

3．配合學校其他部門，開展好藝術節、體育節、科技節、省級文明校的檢查工作。

4．舉辦新一期業餘團校，以高一團幹為重點，組織團員青年學習黨團知識、學生幹部能力以及有關創建綠色校園、構建和諧社會為主要內容的短期培訓，提高團乾的團員意識和工作能力。

5、為培養造就德智體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，引導學生知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨積極分子隊伍，繼續辦好XX年業餘黨校學習班和XX、XX、XX年業餘黨校的入黨積極分子的跟蹤培養。

6．強化團組織的自身建設。高一各支部幹部要儘早配齊，高二各支部幹部調整要儘早完成；美化團委辦公室；整理團委檔案。

7．學生會繼續開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動，改善學校衞生環境，促進資源節約，資助困難學生。

8．繼續開展每週節約一角錢活動，捐助特困學生，併力爭得到社會各界的支持。

9．加強對學生會、社團工作的指導，做好學生會換屆選舉工作。

10．加強團員青年志願者的社會實踐能力，提高學生社會適應能力。

11、配合學校開展一系列的培訓如：進行學生自治的培訓、青年志願者服務隊、學生幹部、團幹、新團員、業餘黨校等培訓。

三、周活動安排

第1周：制定新學期團委工作計劃；繼續辦理原高三畢業班和補習班團員轉團關係；召開校團委工作會議，佈置學期工作；充分的利用教師節，中秋節等重大節日開展好尊師重教的傳統文化美德教育；全校範圍內開展以“從我做起”為主題的倡議學生在校園內開展文明禮儀、習慣養成專項整治活動；進一步加強校園手機使用的整治；加強學生行為規範、養成教育。

第2周：學生會、社團召開學期初工作會議；召開各班團支部書記會議，繳納團費，各團支部出好宣傳欄，推廣普通話活動；XX年業餘黨校暑期社會實踐彙報會。

第3周：籌備學校藝術節；高一高二支部配齊團幹；籌備學生自治管理、青年志願者服務隊培訓和註冊；學生會、社團納新活動；業餘黨校XX年學習班開始黨的理論知識學習。

第4周：配合學校其他部門，做好藝術節準備；志願者服務隊進行培訓上崗。

第5周：配合學校工會開展各項活動，組織學生辦好迎國慶65週年校刊、班刊評選活動、國慶系列活動。

第6周：舉辦業餘團校第一次學習班；成立高一團總支部，辦理新生轉團關係和新團員花名冊、團乾花名冊等建檔；

第7周：啟動垃圾銀行和每週節約一角錢資助特困生活動；學生會、社團開展活動。

第8周：校團委工作會議；協助各年段開展好各項文體活動。

第9周：各支部出好宣傳欄（主題：迎接半期考）；籌備體育節有關活動。

第10周：校團支部、學生會志願者、社團聯席工作會議（主題：學生代表大會的籌備會）。

第11周：半期考

第12周：主題團會（主題：半期小結）體育節，召開第十三屆學生代表大會。

第13周：組織新一屆學生會開展各項活動、十八歲成人禮主題教育活動。

第14周：校團委工作會議；主題團會（主題：團員知識教育）；

第15周：在高一年段發展、培養新的學生會幹部，第16周：籌備科技節有關活動，元旦遊園籌備會。

第17周：協助學校各部門開展好科技節；各團支部出好宣傳欄（迎接元旦）；出好校宣傳欄。

第18周：元旦遊園活動。組織團員青年志願者參加敬老院、玉田公園志願活動。

第19周：校團委工作會議。

第20周：主題團會觀摩；舉辦業餘團校第二次學習班，學習班小結；

第21周：學生會工作會議（主題：對新一屆學生會工作總結與評價）

第22周：期末複習；校團委會議；團委工作總結

第23周：期末考試

學校各項工作實施規範管理並取得一定成效的`基礎上，進一步求發展的一年。新學期的主要工作任務是：全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為首，以教學工作為中心，全面提高教育教學質量；全面提高辦學效益和辦學水平。全面貫徹新課改的精神，力大學聯考、會考更上一個新台階。

教導處本學期將做好以下幾個方面的工作：

一、德育工作

中學肩負着為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的人才的重任，全面提高學生素質，德育工作是重中之重，因此，我們必須將德育滲透到教學的全過程。首先，成立德育工作領導組，形成德育工作網絡；同時，制定相關的德育工作實施和評估制度，制定德育工作常規，實行目標量化管理。注重德育工作的實效性。

二、教學工作

學校工作以教學為中心，教學質量的優劣，體現出一個學校的辦學水平，決定着一個學校的社會聲譽，影響着學校的生存與發展。通過全體教職員工的共同努力，我校已形成了良好的教學環境，並有着厚實的教學基礎。但與兄弟學校相比，我們仍面臨危機。一是優秀生源危機，從高一到高三，我們在招生時的是全縣最低的，且計劃外生更是參差不齊，人數過多，尤其是高一；二是師資危機，學科教師不均衡，導致部分教師課時多，教研時間少。因此，我們必須增強競爭意識，加倍努力，爭取在20xx的大學聯考中，升學率大幅度提高，位次再前移；會考升學率超過盛橋區域平均水平，學業水平測試優秀率大幅度提高，合格率達百分之九十八以上。以此，我們將做到以下幾點：

1）完善獎懲制度，形成激勵機制。使之更能發揮其激勵功效。

2）發揮教師的主導作用，增強學生的主體意識。課堂教師傳道授業解惑，課外教師備課輔導、批閲。教學相長，互學互幫。以形成共同提高的互補局面。

3）把握方向，提高複習迎考的效率。不閉關自守，不盲目教學。以課程標準為基礎，以考試説明為指南，走出去，把握考試動向，整合高會考信息，有的放矢，以務實的教學態度，提高教學實績。

4）以畢業班教學促進全校教學質量的提高。教學質量並非一朝一夕便能提高，教學無捷徑可走，我們必須在重點抓畢業班教學工作，重視非畢業班的基礎教學，以畢業班的教學成果，促非畢業班的教學質量的提高，形成良性循環的教學環境。為了提高畢業班學生的水平，本學期擬定在每個月的最後一週的週末組織高三月考工作，每次月考及時進行分析總結，各學科專人負責。認真執行教育局文件，組織好第一次月考工作，並仔細分析、找差距，克難點，迎頭趕上，做到考一次，分析一次，提高一步。對跛腿學科限時間定點到人，並在下一次質檢中檢查定點提高情況。

5）同時重視並抓好高二各學科的教學工作，組織好初、高一分班工作，七年級嚴格按照分數、性別進行分班，高一分班按照分數、性別和畢業學校進行分班。

6）重視競賽。學科競賽是提高教學質量的有效方法之一，優秀者能利用自身的知識和榜樣作用幫助和帶動一批學生。同時，也促進和影響着教師，迫使教師不斷學習，不斷提高，以便適應不斷變化的教學環境。教師深入教學研究，更能獲得深層次的知識信息，掌握有效的教學方法，取得更好的成績。

7）確保良好的教學環境。沒有好的教學環境，便沒有好的教學效果，學校將致力於教學環境的治理，確保教學工作順利開展。教導處積極支持團委工作，把衞生工作抓上新台階，主動與派出所聯繫，清查網吧，在正常的上課時間內，杜絕學生上網吧，加大對違紀學生的處分力度，以淨化學習環境。各班主任加強對學生的《中學生日常行為規範》教育，尤其是加強“自尊自愛，注重儀表”教育。

8）認真抓好新課改工作：首先把課改工作提到重要議事日程上來。上學期已完成語文、數學、英語兩個模塊（必修）的教學任務以及政治、歷史、地理、物理、化學、體育、美術等第一模塊的教學任務。

9）認真抓好考風考紀教育。監考教師的認真決定了考風的好轉。考風很不正常，一是高一某些班主任存在偏科意識，以致監考不夠認真；二是對作弊者心慈手軟以致抄襲屢禁不絕；三是作弊者手法高超：採用修正帶、計算器等傳遞信息；四是作文抄襲嚴重，批閲者又不能及時發現，使之屢得高分，造成很壞的負面影響。端正考風，嚴肅考紀，勢在必行。唯如此才能提高教學質量，才能促成良性循環。

三、強化教學常規管理

1）以《盛橋中學教學常規》為要求，明確任務，加強管理，積極宣傳並促進每一個教師認真學習教學常規，重點抓好備課、上課、批作業三個重點環節，組織教師自查、互查；堅持備課組長周查、教研組長月查、教導主任抽查制，將教學常規工作抓得緊、落得實，進一步規範我校的教學秩序。備課活動要有計劃、有內容、有記錄、有反饋，做到同頭教師教案統一、學案統一、課時作業統一、課件統一，體現集體的力量。

2）督促年級部、教研組長做好各項教學檢查工作。

（1）督促年級部做好每位教師的考勤的量化管理工作。

（2）要求各教研組長每學期必須對全組每個教師聽至少１節課，聽後要加強溝通、指導與反饋，使本組教師有新的提高。

（3）定期抽查同頭備課組同頭備課情況，掌握各備課組的教案進度、難度、教學情況。

（4）深入瞭解每個教師的教學情況，及時反饋有關教師的教學信息。

四、豐富各學科的教科研活動。

1、教研活動不僅要做到上情下達、下情上傳，更要有針對性開展學術交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問題進行反思、總結，介紹經驗、交流體會，共同提高，並本着一切為九年級、高三備考服務的原則，羣策羣力為高會考工作。

2、抓好公開課工作。本學期計劃舉辦我校“教學周”，開展以骨幹教師示範課、師徒彙報課為載體的多種形式的教科研活動，為我校教師搭建展示自我的平台。擬在第六週舉辦高中教學公開活動周，擬在第八週舉辦國中教學開放周活動。要求在本學期內教研組長，名師，骨幹教師為本組教師做一教節示範課，結對子的新老教師互聽互評，實現共同提高，公開課後，全教研組老師須集中評議，並填好評議表。鼓勵我校教師積極參加市、縣級公開課，提高教學素質，為學校贏得各類榮譽，擴大我校知名度。

五、做好高中學生學籍管理、各項資料整理工作

做到各種資料填寫規範，字跡工整，上交及時，及時收集好教導處有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續及有關資料工作，及時正確做好學額統計上報工作。

1、做好本學期學生在校數、在籍數的統計工作，核實好各班人數及分類，造好名冊，及時上報。

2、嚴格做好退學、休學、復學、轉學、借讀等學生安排，按規定要求辦理有關申請、證明，做到手續完備，材料齊全。

3、建立檔案資料，包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料宗卷，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成績統計表、質量分析宗卷，各種計劃、各項總結宗卷，教師聽課記錄本，教師教育教學總結材料，教師進修、職培材料，各種期中、期末試卷彙編。

六、規範管理

辯證法告訴我們，外因通過內因起作用，推動事物變化。實施教育計劃，完成各項工作任務，必須強化內部管理，改善育人環境。

首先，繼續完善四制方案，優化組合。提高班主任的凝聚力，增加各崗位工作人員的自身壓力，使每個人都有一份責任感和榮譽感，更使每個人都有危機感。本學期除個別崗位作人事調整外，延續上學期的人事安排。但突出學生的評教評學活動，對被學生評為優秀教師的重獎，對被學生評為暫不合格的，當面指出，耐心教育，幫助其找出差距、分析原因，限期改正。

其次，修訂各部門、各崗位管理制度工作條例，明確職責，規範行為，量化評估，獎懲分明。以班級管理為重點制定《班主任工作考核細則》，對班主任的責、權、利明確到位，使班主任工作有章可循，制訂檢查考核細則，增強班主任的責任感和危機感，以對教職工管理為保證，制訂各崗位工作職責和考核條例，增強他們學校主人公責任感和使命感，提高他們教書育人，服務育人的質量和熱情，促使學校辦學水平的提高。

以對學生服務為根本，制訂行之有效的管理辦法，使學生在校紀校規及國家法律的制約下，自我管理、自我進步，形成新時期社會主義的世界觀、人生觀和價值觀；使學生在良好的育人環境中，充分發揮自己的主觀能動性，把自己逐步培養成為一個高素質人才。

一、指導思想

熟悉教育規律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的的一學年，在這一年裏，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業水平測試的壓力，即四門必修學科的複習任務，學習任務較之高一重了許多。加上省部委的規範教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經過認真研討，制定了以下工作計劃。

二、工作計劃

1．認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現的各種疑惑、見解，並認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真備好教材和學生，努力轉變教學方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統一：統一進度、統一測試、統一徵訂、統一目標。

2．集體備課制度化，集體備課二週一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課後反思），在一人主備的基礎上進行研討，達到優勢互補，優化效果的目的，決不“走過場”。

3．教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業水平測試相關題型，提高學生的政治素養，對學生解題和答題能力進行培養，為本學年的各種應考做準備。精選，精練，精批學生作業。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。

4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的儘量在有限的時間裏擴大學生的知識面，補充必要的內容幫助學生理解，必修班注意激發學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業水平測試打下堅實的基礎。

5．提高課堂教學質量，重視教學過程的研究，倡導創新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程大學聯考試卷，把握新大學聯考的改革方向，提出有效的建設性意見，並用來指導現實的教學工作。

6.繼續開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課後共同探討教學中出現的各種問題，實現備課的高效。此外還可以借鑑區高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。

7.關注必修班學生的學習狀態，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優秀率。

8．開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養學生分析解決問題的能力。

本學期，認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，並狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，採取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

一、基本情況分析：

我班這一學期共有46位學生，女生24人，男生有22人，其中大部分學生平時上課都比較認真。

學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、班隊工作奮鬥目標

1.組建良好的班隊幹

班幹部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋樑，所以應該重視班委的選拔，培養班幹部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班幹部起帶頭模範作用。

2.遵守《國小生日常行為規範》和《班級公約》

實現每個學生都能遵守《國小生日常行為規範》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。

3.加強良好品質的形成

學生的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。因此，培養學生良好品質對於學生的行為規範教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。

4.全面推進素質教育

組織學生學習《守則》《規範》《文明班級評選條例》等全面推進素質教育強化規範養成的教育。

5.行一系列有趣活動

結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

　　三、加強班級工作與教學工作

1.加強安全教育為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

2.強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規範>為準則，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。

4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

5.經常家訪工作，取得家校聯繫，健全聯繫制度，每兩週填好家校聯繫。

6.對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。

7.繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班幹部，並實行班幹部輪換制，培養學生民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。

8.在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。

　　四、加強對學生進行德育教育

1.進行愛國主義教育，在課內、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。

2.經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛鍊及提高。

　　五、培養良好的班集體

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

1、通過深入的瞭解學生，然後選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班幹部。

2、提倡學生從“我”做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。

3、組織不同內容的活動，促進學風，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的進步。

4.做好待進生的工作。

對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：

對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

　　六、抓好心理健康教育

各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生髮展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。

1、培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。

2、活動中加強心理素質的培養，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。

3、加強心理諮詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，並給學生提供學校的電話號碼。

4、創設師生間情感交流的寬鬆心境。

a、多和他們交流，發現問題，解決問題。

b、從關心,愛護的角度出發,對班幹部進行嚴格要求.

c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.

　　七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識

1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，並做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。

2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

　　八、班級活動安排：

　　九月份

1、佈置教室，制定班級計劃。

2、學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》

3、開展讀書活動

4、進行班幹部選拔

5、佈置教室，美化環境。

　　十月份

1、慶祝國慶節

2、開展“讀好書”徵文比賽

3、開展“我為綠色校園添光彩”活動

4、開展“陽光體育”健身活動

5、加強對學困生的跟蹤工作

　　十一月份

1、家訪活動開始

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展禮儀教育活動

4、開展“安全教育”活動

5、加強行為習慣要求

　　十二月份

1、開展慶“元旦”活動

2、開展環保教育

3、創建“文明班級”

4、進行冬季安全教育

5、舉辦學習經驗的交流

6、開展冬季長跑活動

　　一月份

1、輔導學生準備進行期末考試

2、班主任寫學生操行評語

3、完成學期結束工作

一、指導思想:

堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況:

我班共有學生 人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

三、本期工作要點

1、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，紮實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《國小生日常行為規範》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衞生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收穫。