【實用】新學期計劃範文彙編6篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的新學期計劃6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、指導思想

以新課程理念為指導，努力深化新課程改革實驗工作。進一步抓細抓實數學教學常規與教學過程的管理，注重因材施教與分層教學，注重數學學科建設，整合本校的校本教研，不斷提高數學教學質量，以保證學生的健康成長，促進學生綜合素質的提高。

二、教研組活動目標及主要工作措施

（一）、加強教研組建設，提高教師業務水平

1、進一步探索集體備課模式，切實提高備課質量，提升教研活動的整體質量和教師參與主動性、積極性。努力體現集體備課的實效性和個性化。

2、加強理論學習。集中學習和自主學習相結合。積極參加學校每學期組織的集中學習，從而提升每位數學教師的文化品位，提高自己理論水平和教學功底，完善自我。

3、以課改彙報課、精品課為切入口，積極研究、探索和交流課堂教學中存在的問題。培植教師的發現、反思、質疑、審視、探討等能力，推動科研升級並轉化為教育教學能力。

4、重視小課題研究，紮實推進“校本教研”工作。教研組課題的研究可結合“校本教研”活動，努力使課題研究轉化為現實的教育力，並做好研究的深化工作。

5、關注青年教師培養。關注青年教師的成長，繼續將提升教研組的成員的教學能力作為工作的重點。

（二）、聚焦課堂，控制作業，切實推進“減負提質”工作

1、數學教師主動構建具有自我特色的個性化教學模式，強化創新意識，教學作風求真務實，講求效率。

2、每節課都能認真落實課改要求，加強對學生的學習方法指導，提高學習興趣和效率。課後及時捕捉教學中的成功與失敗，形成反思的習慣。

3、數學教師積極探索設計切合學生實際的作業：作業的設計要有新意和內涵，更符合學生的年齡特點和學習實際；作業的批改規範、及時、細緻；控制作業量，提高批改質量，合理設置測試次數和難度，切實減輕學生課業負擔，做到“減負提質”。以“科學地教，有效地學”為主題。

4、開展評價體系的實施與改進工作，努力探索更完善的評價方式。把教師評價，學生評價，其他社會成員評價結合起來，通過評價體系的不斷完善促進學生數學能力的有效提高。

（三）、開展豐富的活動，提高學生的全面素養

根據教研組實際情況，結合學校工作，開展豐富的數學活動，以活躍學生的數學思維，提高學生的全面素質。

三、教研活動具體思路做法

以學校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學水平，在平時的教研中，我們要努力做到這樣幾點：

1、認真閲讀教材、教參，整體分析、把握教材內容，更好的理解編者意圖，做到心中有數；

2、全面瞭解學生已有知識經驗，在這方面可以是在平時的練習中通過練習解決，還可以通過與年級段的教師的交流解決，這樣既可以式教學更好的為學生服務，也可以很好的形成教育合力，達到教育的最佳效果；

3、對於每個單元的教材分析，要重視起來，督促每個人提前做好準備，（主備人提前出來教材分析，整體把握，教學設計，習題處理意見，要提前將材料打印成冊，使其它參與人員可以更好的參與進來，根據自己情況加以改進）分析時要有針對性、有時效性、不走過場，要注意做好教研記錄；

4、要注意積累材料，我們的解析分為兩個層次，一是教研時的有準備解析，這樣我們要注意將交流情況和改動情況進行記錄，以便以後更好的進行教學，第二種情況是隨時的教研，這種教研也許在沒有準備的情況之下根據自己教學情況和遇到的問題進行交流，所以一定要注意將這種無準備之仗變成有準備的，要注意材料的積累，使之不至於成為無用功；

5、注意平時的反思，平時多交流，；力爭做到課課有交流、章章有交流，真正的提高課堂教學效果；還要堅持練習、作業的反饋情況的反思，努力做到在教學上沒有遺留問題

6、注意學生習慣的培養，狠抓上課傾聽關、發言關，爭取更多的孩子參與到課堂教學活動中來，使每一個四十分鐘都能取得預期效果，同時還要注意思維的開發與利用，更好的培養學生的能力；

7、注意隨筆的及時記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學資源更好的積累、應用，為以後更好的教學類似內容打下良好基礎。

四、具體工作安排表

八月份：

1、討論制定教學工作計劃

2、整體分析教材，把握編者設計意圖和教學目標；

3、學習新課標

九月份：

1、理論學習

2、組內教研、為教改先鋒論壇做準備

3、集體備課

4、籌備學生説理競賽

十月份：

1、組內教研課、研討教改先鋒示範課

2、理論學習

3、進行教研活動，反思教學行為；

4、準備期會考試；並進行分析；

十一月份：

1、組內教研課、集體備課

2、理論學習

3、組織積極參與學校教學節活動

十二月份：

1、集體備課

2、進行數學廣角教材解讀

3、組織教師參加學校的教師白板使用能力競賽

4、制定複習計劃

一月份：期終複習

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，力爭“蘇州市國小信息示範學校”驗收一舉通過。

二、工作目標

1、發動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2、組織校級現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

3、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。

4、開展現代教育技術應用於課堂教學的電教教研活動。

5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

三、工作措施

（一）、加強設備建設，滿足教育教學需要。

1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。

2、讓教師能積極的參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術素養

3、增加電教軟件的投入，充分發揮電教設備的作用。

（二）、組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件、能夠利用多媒體教學平台製作課件，不斷豐富教育資源。

（三）、豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

學校建立網站，教師要完善校園網的建設，充分挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組和個備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

（四）、積極進行信息技術課的教學研究。

1、教師要充分認識信息技術課是一門工具學科，學生的信息技術素質將與聽、説、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2、組織教師認真學習全國中國小信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。

四、主要工作

1、2月初制定本學期的電教工作計劃。

2、3月準備材料迎接蘇州市信息示範學校驗收。

3、4月每個電教組成員完成一篇電教論文上。

4、5月每個電教組成員上一節公開課。

5、6月進行第一次全校教師進行信息技術能力培訓。

7、6月底進行電教組會議，總結本學期的學習經驗，組成員撰寫教學心得。

一、本學期工作總結

回顧20xx-20xx學年度第一學期的工作，人事處在分管院長的領導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學期的工作任務，現將我處工作情況簡要總結如下：

人事科

（一）招聘工作：

結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定20xx—20xx學年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業網等渠道發佈招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山建築、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會；有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。

認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閲、篩選簡歷，對符合要求的簡歷儘快送用人部門再審核；二是及時組織試講，儘量減少因時間過長導致的人才流失；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。

截止20xx-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意並通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已籤協議51人（附表）。招聘任務完成過半。

（二）新進人員接收工作：

為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報；大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落户及外地在職人員的引進；全院勞工合同的新籤、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止20xx-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業生協議書。

（三）檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。

（四）其他日常工作：

堅持週一工作例會及每週工作總結、彙報制度，提高了工作人員的業務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理幹部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

（五）認真完成了院領導交辦的其他任務。

師資科

（一） 教師培訓工作：

本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索符合學院實際的教師培訓工作。

1、進行骨幹教師精品課程培訓

在骨幹教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨幹教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關總結已交學院。

2、組織新教師參加省崗前培訓

本學期省崗前培訓工作於8月22日-8月 27 日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

（二） 教師考核工作、輔導員考核工作

為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情況進行了多方面徵求意見建議，瞭解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情況，進行了調整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況，進行了總結。

對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。

（三）教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業資格的審核報名工作。

（四）教師進修。完成了教師在職進修的審核和管理工作，11年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較好效果。

（五）教師的.轉正定級工作和教育人才考核工作。

本學期進行專業技術職務初級確認24人。包括教師、實驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學期按規定適時進行專業技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。

本學期完成上級年度考核334人

（六）職稱評審工作。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人蔘加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。

（七）外聯工作。完成3位台籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。

（八）完成領導交辦的其他工作。

工資科

（一）完成了收集、核實各部門考勤及相關資料（假條、新進及離職員工信息表、後勤各種情況報表）核發全院教職工工資的工作；

（二）完成了專兼職教師的課時費發放工作（包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、實驗課時費等）。

（三）完成了全院教職工個人所得税從網上申報工作；

（四）完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關工作；

（五）發放工資條，回答教職工提出的關於工資的各種問題。

二、下學期工作計劃

經過人事、師資、工資三部門討論研究，初步提出以下工作計劃人事科

（一）招聘工作：

結合上學期招聘情況，認真總結，查找不足，完成本學期招聘工作。初步計劃如下：以建築系、土木系、機電系、外語教改中心及輔導員為本學期招聘工作重點，一是繼續通過多種渠道發佈招聘信息，二是有針對性的參加部分院校校園招聘會，三是完善招聘流程，減少優秀人才流失的可能性。力爭在六月中旬之前全面地、保質保量地完成招聘任務。

（二）人事管理制度建設：

在前期工作中，雖然在人事管理制度建設方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據學院發展管理工作的需要適時地制定新的規章制度，在最大程度上規範教職工行為，使廣大教職工“有規可依”。二是確保制度的全面性、科學性、可行性。每項新制度出台前，要進行調查研究，廣泛徵求意見。

（三）檔案管理工作：

按照學院檔案管理要求，配合學院搞好檔案管理工作。本學期“人事管理軟件”投入使用後，要開發利用好軟件，做到信息準確、全面。

（四）人事科其他工作

一是繼續堅持實施周工作總結、彙報的做法，統籌全科工作；二是繼續做好人事科日常工作，如新進教職工接收、調動工作，教職工請銷假與入離職管理工作等。

（五）認真完成院領導交辦的其他任務。

師資科

（一）相關師資制度的建立

擬製定師資發展近期規劃，根據學院發展需要確立師資培訓重點。逐漸探索師資培訓的有效方式，將師資的培訓培養提高制度化，挖掘積累培訓師資源，建立培訓師隊伍。

xx-xx年度第二學期培訓師資重點，擬加強對各系部教研室主任的培訓。通過對教研室主任的培訓，提高教研室主任的政治理論水平、業務水平、管理水平，發揮教研室主任更大的作用。制定培訓方案，明確培訓目標、培訓方式方法。此項工作擬會同教務處共同進行。

（二）教師考核工作。

繼續對現行的考核辦法進行調研，結合學院實際情況對教師考核辦法進行修改。

（三）職稱管理。制定相關的職稱管理制度，做好教師的職稱聘任與續聘工作，充分發揮位職稱管理的激勵作用。

（四）通過聽課、座談等方式熟悉瞭解教師的工作狀態，加強師資業務學習，加強工作配合。

（五）做好師資檔案，每個工作人員熟悉教師隊伍基本狀況。

（六）關注教學改革師資情況。

工資科

工資科工作的順利開展，需要人事科、師資科、教務處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個方面做起：

（一）加強與本處人事科、師資科的聯繫，建立相互配合的工作程序

1、及時準確的提供教師所獲的各項職稱，獎勵情況；

2、及時準確的提供教師的進出時間、請銷假情況；

3、及時提供新進教職工的身份證及相關證件；

（二）加強與教務處的工作聯繫

1、瞭解本學期所開設的課程，掌握每門課程的教學計劃，如理論課時數、上機課時數、實驗課時數等。只有清楚掌握學時數，才能更好的核查並計算出教師的工作量

2、實驗課的教學計劃與實踐教學環節的教學計劃、課程安排、學生與教師人數、課時量計發標準

工資科的工作和人事科、教務處的配合尤為重要，這兩個部門提供的材料直接關係我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個部門積極溝通，及時掌握人員變動情況，瞭解學校課程的開設情況，在現行計算辦法的基礎上，積極探討更好的計算辦法，提高工作效率，維護好教師和學校的正當權益。

回顧上學期的工作，雖然取得了一定的成績和收穫，但也存在着一些問題和不足，主要表現在作為處長，對三個科室工作中存在的問題和人員思想狀況缺乏主動了解和及時幫助協調解決，仍然存在疲於應付日常工作。對本處的基本建設方面、三個科室之間配合缺少關注和及時協調解決。有時對院領導交辦的工作任務尚存在執行不力，彙報不及時等問題。

在新學期的工作中，全處人員要認真履行本職工作職責，加強同事之間的團結協作，注重自身的政治素質和業務能力的提高，在分管院長領導下，齊心協力、勤奮工作，完成好各項工作任務。

一、指導思想：

本學期，將主要圍繞“教育現代化創建迎檢”、“質量發展、內涵發展、特色發展”、“慶祖國六十六週年”等工作，增強學校管理工作的科學性和有效性，提升教師的教育現代化水平，進一步落實“全面發展 人文見長”的辦學理念，把XX辦得更有特色和讓人民更滿意。

二、主要工作：

(一)以行為規範養成促進德育建設有效開展。

本學期，一定要克服以往的德育工作中出現的口號雖響，但是行動少和成效不明顯的問題，以國小生行為規範為重點去抓，針對我校學生的實際狀況和家長的整體素質，利用慶國六十週年的契機，增強學生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用創建教育現代化示範區的契機，加大管理的力度，切實抓好學生的行為規範養成工作，切實抓好規範辦學工作，提高認識，以學生的健康成長為中心，在校內營造出育人的良好氛圍，使學生健康快樂地成長。

一是要健全德育工作領導班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊部上下聯動的工作網絡，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進行。

二是要以活動為載體。要科學地研究各年級學生的德育規律，有針對性地提出各個階段學生的德育具體要求，循序漸進，活動的開展要以小見大，重在實效和可操作性。每月確定具體的德育重點，各班根據中心有目的有計劃地開展適合本班德育工作要求的一系列活動，切實加強班風、學風建設，為學生的成長創設健康的空間。

三是要重視德育評價制度的建立。要努力探索德育評價科學體系的建立，利用各種形式、手段，創新德育評價制度，讓學生有目的有方向地成長，同時，要把德育工作的成效與班主任業績考核緊密聯繫起來，使班主任真正成為學生德育成長中最重要的主力軍。

(二)以規範辦學為契機，深入實施素質教育。

要深入貫徹省教育廳等四部門聯合下發的《關於進一步規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的意見》和區教育局的會議精神，進一步深入學習領會《江蘇省中國小管理規範》的精神實質，把“減負增效提質”作為實施素質教育的重要措施，使廣大教師在改變教學理念、提升課堂教學效率和自身教育教學能力上多下功夫，從而達到減負和長效管理。

一是要把教學規範要求落實到位。通過集中學習和討論，使全體教職工都能熟知區教學工作規程的要求，同時，要根據本校的實際，制定出具體的要求，在制定過程中，注意剛性與柔性的結合，注意個性與共性的統一，使要求能切實貫徹下去。

二是要加強規範管理督查。各分管領導要對本分管年級和教研組的教學規範情況負責，加強管理和教育，值班領導和教導處人員要定期和不定期地檢查教學規範落實執行情況，並做好記載，發現問題及時交流，令其限期改正。對於不服從學校要求，多次違反教學規範造成一定影響的，暫停其教學工作，組織其學習提高認識，直至認識到位方可重新上崗。

三是要把規範執行與績效考核掛鈎。要在區教育局的指導下，制定出合理科學的績效工資分配方案，把真正踏實工作、規範工作、高效工作的教師得到合理的待遇，在考核過程中，要加強校務公開的力度，注重聽取各方面的意見，綜合評價教師的教學行為和教學效果。

(三)以“人的現代化”為目標，加大名師的培養力度。

本學期工作的重中之重是迎接教育現代化示範區的驗收。要借創建的契機，在加強硬件投入使用和管理的同時，更加切實地重視內涵發展，注重“人”的現代化水平的提升和學校現代化管理水平的提升。

一是要加強教育設備的使用與管理。特別是要重視網絡平台的使用，逐步實現利用網絡平台實現資料管理、辦公管理、教學科研等方面的現代化，要制定相關的培訓制度和考核管理制度，引導廣大教師熟悉現化代教育網絡技術的知識與技能。

二是要把教育現代化的立足點更側重於提升教師的現代化水平上。一方面要加強全員培訓，更新觀念;另一方面，要把此項工作與教師專業化成長的工作有機結合起來，通過開展各類形式的活動，引導優秀教師，特別是中青年教師，制定出切實可行的成長規劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發展區”，有計劃有目的地實施專業成長規劃，形成梯隊成長局面，並形成一套行之有效的考核管理制度。

三是要重點培養自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨幹老師引導到用科研指導自己的教學工作上來，從而產生主動學習，主動思考，大膽探索，勇於實踐的願望與熱情，使骨幹教師在課題研究的框架內成長，在研究的過程中提升科研能力，並對照區“三名”人員評審意見的主要要求，通過舉辦培訓班或其它有益的形式，有目的有計劃地培養一批名師。

(四)勤政廉政，搞好學校基建工作。

本學期，要堅決執行上級領導的要求，從對子孫後代負責的高度出發，嚴格把好江洲路國小擴建工程的質量關，確保達到區領導和教育局領導提出的“樓房立起來，形象樹起來”的要求。

一是建立領導小組例會制度。工程領導小組要由學校主要負責人、紀檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動、支出等均需要召開全體人員會議商量決定，重大工程變更報請局分管領導同意後方可執行。例會每十天召開一次，並邀請施工單位負責人、監理單位負責人和局領導參加，通報各自的工作，提出相關要求，確保工程的質量與進度。

二是加強安全管理。長駐施工現場的負責人，主要負責協調各方面工作，重點是確保施工安全管理監督工作，嚴格執行三方達成的安全管理獎懲規定，對於違反安全施工規定的現象要嚴厲制止，敢於動真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質地在明年上半年竣工。

新的學期意味着新的開始，學校的發展面臨着前所未有的機遇，全體教職工一定要把握機遇，奮發奉獻，為打造一個處處彰顯現代化氣息、充滿人文精神的學校而團結努力。

時間飛逝，我校第二屆學生會全體成員已攜手走過了一個學期，治保部的工作計劃。在這個學期裏，學生會治保部在校各級領導老師及主席團師兄師姐的關心照顧下，在部長和幹事們的共同努力下，取得了一定的成績。

新的學期已經到來，經貿系治保部即將開始新一輪計劃的工作。

為了充分密切聯繫學生，熱心為廣大同學服務，我部以關心幫助同學生活中現實困難，保衞校園生活安全，促進良好的生活環境的形成為工作目標。在經貿系團總支學生會的領導下，以保護同學人生、公共財產和公民財產的安全為己任，為了做好本學期工作，治保部特制定如下工作計劃：

一在開學後治保部召開新學期治保工作動員大會。規定治保部全體成員及各班治保委員參加。會上總結經驗，並明確目標制定出工作重點。

二開展查課計劃，督促學生按時上課，保證學習時間。有效的促進經貿系乃至全校的學習氛圍，營造一個積極向上的校園環境。

三牢固樹立"安全第一"的思想，結合各個班級現實情況，各班及時向治保部反映發現的各類安全隱患。並且設責任人要定時做出書面工作總結。

四治保部定時與生活部對宿舍開展一次安全防火檢查，及時有效地消除火災、火險隱患，防止違章用電。對檢查中發現的違規做法開展批評教育，並收繳違章用火、用電物品，堅持做好檢查記錄，對違章情況做出通報批評。

五治保部與宿舍管理中心聯合，加強對各類消防器材、消防設施的管理。配合學院團委、學生會各部門做好各項工作。配合並協作學校文明校園檢查監督隊的工作。

六為了營造健康文明、蓬勃向上的育人環境，構建和諧美好的文明校園，預備與其他各系聯合召開一次消防安全宣傳，以展板的形式向廣大老師和同學們宣傳消防安全知識，增強大家的安全意識和社會責任感。

七做好十天一次的大學生護校隊工作，制止個人或者企業在校內非法招工或者組織傳銷，防止同學們上當受騙。及時制止並上報危害校園正常教學和生活秩序的惡劣事件，在校內發現有危害同學人身安危的事,及時部署人員處理並上報問題，尋找解決辦法，做好對校園內突發事件的及時反應和處理，堅決不讓突發事件造成不良後果。

八協助學生會各部組織各類活動並做好後勤工作；做好一年一度的歡迎新生晚會的籌備及保安工作。作為學生會的後勤部門，我們治保部的工作主要是承擔責任一些活動會場的佈置、秩序維持以及舉辦一些活動等工作。

總的來説，在下學期，我們部門在日常工作地方都勤勤懇懇、盡心盡力地完成每一項任務，工作的效果自然能得到大家的認可。

我希望在新的學期裏我們部門能夠取長補短，再接再厲，爭取更好地完成每一項工作，真正做到為同學們服務。我也相信，在全體學生會成員的一同努力之下，我們經貿系的事業將更加輝煌，經貿學子的明天將更加美好！

一、 指導思想

加強教育科研和教師培訓工作力度，以創建xx市優質高中為契機，以新課程研究為中心，以校本課程開發為突破口，按照“加強學習、全員參加、突出重點、穩步提高”的工作思路，狠抓教師隊伍建設，使我校教師整體水平不斷提升；狠抓教育科研工作，促進我校教育科研工作上檔次上水平。

二、 工作思路及主要措施

1、強化教育科研工作，加強對新課程的研究。

要以高一年級為重點，以教研組、備課組為單位，在全校興起“研究新課程、用好新課程”的熱潮。從去年秋季開始，我省試用新課程，在實際教學中面臨諸多不可預測的新問題、新挑戰。這些都要求我們在教學實踐中集中集體智慧去解決。本學期力爭有20篇教育教學論文在省級及以上刊物上發表，其中研究新課程的不少於10篇。

① 繼續實施中層以上幹部蹲點教研組制度，確保教研質量。教研活動要有主題，有中心發言人，記載完整。

② 加強備課組建設，特別是高一年級各學科備課組要成為研究新課程的堅強堡壘，發現問題、研究問題、解決問題。

③ 積極開發校本課程。按照劉校長在日前召開的中層以上幹部會議的講話精神，從今年開始，我們要開發出以傳承中華傳統文化為中心的校本課程，並從本屆高一年級開始試行。

2、加強課題研究，使課題研究常態化，提高課題研究的質量和檔次。

我們將積極爭取上級部門的支持，力爭本學期有一個教育科研課題在xx省立項，一個在xx市立項，一個在老河口立項。

① 落實教研活動課題化制度，每一個教研組要有一個課題，做到“組組有課題，人人有任務”，抓好每次教研活動的研究的質量，落實好課題的專題研究。

② 學校每學年要組織精幹隊伍進行課題的篩選、甄別，要挑好課題負責人，定期對課題研究情況進行檢查督導。

　　3、加強校本培訓的工作力度。

本學期要以提高課堂效率，給學生提供有效教育為校本教研的中心工作。要把學習新課程、改進教學模式有機結合起來；要進一步鞏固前一階段多媒體學習培訓的成果，不斷提高教師掌握先進的現代教學手段的能力。要進一步拓寬培訓渠道，提高培訓力度，增加培訓的實用性。

　　4、加強教師隊伍建設，繼續實施青藍工程、名師工程，努力打造一支業務精良、師德高尚的高水平的教師隊伍。

① 加強青年教師的培養。要對青年教師傾注更多的心血，把青年教師的成長當成學校可持續發展的大事來抓。在生活上、工作上關心他們，通過結對子、壓擔子、搭台子、引路子等形式，讓青年教師在教學實踐這個大舞台上迅速成長。各年級要為每個青年教師配備德藝雙磬的教師作為師傅，做到“一幫一，一對紅”。

② 加強骨幹教師的培養和使用。發揮骨幹教師在學校教學和管理中的示範引領作用。

③ 加強教師外出學習培訓的管理力度。教師培訓結束後，要及時撰寫學習的心得休會，在小組交流，並講一節示範課。

④ 鼓勵高層次學歷教育，學校將給予大力支持。使學校高學歷教師人數逐年提高。

⑤ 加強普通話的培訓和使用。校園內師生要使用普通話。普通話沒有達標的教師要加強學習，儘早達到要求。

　　5、加強繼續教育工作，完成“二五”繼教培訓後繼工作，作好“三五”培訓的開局工作。積極完成xx市、xx省組織的高級別的教師調訓。

① 積極參加xx市、xx市組織的培訓工作。積極組織學校的校本培訓。

② 加強資料的收集和整理。

③ 做好繼教檔案的整理工作。

④ 完成好繼教學分的登記及發證工作。

　　6、積極組織教師撰寫教學論文，鼓勵教師參加各業務部門舉辦的教學論文評比，鼓勵教師向各級各類教學期刊、雜誌投稿，教科室及時登記造表，並按學校有關規定給予一定的物質獎勵。

　　7、積極完成教師科、教研室、繼教中心等上級業務主管部門安排的各項工作。

教科室

20xx年3月1日